寒假作业诗歌鉴赏...ppt

1、观沧海,向东进发登上碣石山，得以观赏大海的奇景。海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。我站在山巅，心中的波涛也像海浪在起伏。周围是葱茏的树木，丰茂的花草，宁静的似在沉思。萧瑟的风声传来了，草木动摇，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，似要将宇宙吞没。大海，多么博大的胸怀啊，日月的升降起落，好像出自大海的胸中；银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽情歌唱，畅抒心中的情怀。,手法、情感,1、借景抒情诗人通过对登山观海所见景物的描述，勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。（诗人以沧海自比，那开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广胸怀和豪迈气魄的表现）。2、虚实相映写景的十句中，前六句写的是实景，后四句写的是虚景。,2、饮酒,住在众人聚居的地方，但却没有世俗交往的纷扰。请问先生为什么能做到这样呢？自己的精神超凡脱俗，地方也就变得偏僻安静了。在东边的篱笆下采摘菊花，无意中看见了庐山。傍晚山色秀丽，鸟儿结伴飞回（山林）。这里边有隐居生活的真正意趣，想说出来，却早就忘了该怎样用语言表达。,手法、情感,1、寓情于景中间四句写景状物，用平淡的语言不加雕饰地写出诗人隐居山村，采菊赏鸟的美好田园生活，表达了诗人对归隐生活的欣慰之情。2、情感全诗形象地表现了陶渊明厌弃世俗、陶醉自然的人生态度和生活情趣。,3、送杜少府之任蜀州,古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。风烟滚滚，望不到蜀州岷江的五津。与你握手作别时，彼此间心心相印；你我都是远离故乡，出外做官之人。四海之内只要有了你，知己啊知己，不管远隔在天涯海角，都像在一起。请别在分手的歧路上，伤心地痛哭；像多情的少年男女，彼此泪落沾衣。,手法、情感,此诗虽为送别诗却一洗古代悲凉、哀怨、缠绵之调，表现了诗人的旷达胸襟和远大抱负。首联的“辅三秦”，意境开阔，气势宏伟；颈联中的“天涯若比邻”，使心胸之豁达、情谊之真挚深厚尽现纸上，也形象地表现了作者不拘于儿女情长的远大志向和不平凡的胸怀抱负。,4、次北固山下,旅途在青山外，在碧绿的江水前行舟。潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。,手法、情感,1、寓情于景“日生残夜”“春入旧年”都表示时序的交替，而且是那样匆匆不可待，这怎能不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情？2、景中含理海日生于残夜驱尽黑暗，江上景物呈现的“春意”闯入旧年，赶走严冬，不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的力量。,5、使至塞上,一个人去边疆，出使地在西北边塞。像随风而去的蓬草一样出临边塞，像振翮北飞的归雁一样进入边境。荒漠深处一缕烽烟直上云霄，黄河岸边一轮落日又大又圆。到了边塞却没有遇到将官,侦察骑兵报告说：都护在边防前线。,手法、感情,1、虚实相映、寓情于景蓬草飘飞是秋天的景象，大雁北飞是春天的景象，诗人出塞的时间不管是春天还是秋天都不可能同时看见这两种景色，“征蓬”两句，采用虚实相映的手法表现了诗人漂泊天涯的悲壮情怀。2、用典燕然，东汉车骑将军窦宪大破匈奴北单于，曾登燕然山刻石记功。诗人借此指边防前线。3、情感这首诗写出了出使边塞的艰苦行程，描绘了塞外壮阔奇丽的景象，表达了诗人漂泊天涯的悲壮情怀和难以排遣的孤寂之情。,6、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,在树上柳絮落光，杜鹃啼叫的季节，听说王昌龄被贬到龙标去了，那里地方偏远，还要经过五溪。让我把对你的忧愁与思念托付给天上的明月吧，一同伴随你奔赴夜郎之西,手法、情感,1、想象通过诗人的丰富想象，本来无知无情的明月，竟变成了一个了解自己，富于同情心的知心人，她能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。2、情感诗人在表达对友人的同情和关切的同时，也流露出对自己遭遇的感伤情绪。（诗人政治上失意）,7、望岳,五岳之首泰山的景象怎么样？在齐鲁大地上,那青翠的山色没有尽头。由于大自然的偏爱，给了这儿神奇秀丽的景色，山南和山北的天色被分割为一明一暗两部分。层层云升腾，心胸荡然，极力张大眼睛把飞鸟归山映入眼帘。定要登上泰山的顶峰，那时俯瞰群山会是多么渺小！,手法、感情,诗中描绘了泰山高大而磅礴的气象，洋溢着青年杜甫那种蓬蓬勃勃的朝气，表现了诗人热爱祖国河山和对自己前途充满信心的情怀。“会当凌绝顶，一览众山小”饱含着生活哲理：只有不畏艰险地去登攀，才能进入俯视一切的雄奇境界。,8、春望,国都已被攻破，只有山河依旧存在，春天的长安城满目凄凉，到处草木丛生。感伤时事看见花开就想流泪，怅恨别离听到鸟鸣反而惊心。多个月战火连续不断，长久不息，家书珍贵，一信难得，足矣抵得上万两黄金。愁白了的头发，越搔越稀少，少得连簪子都插不上了。,手法、情感,1、以景衬情诗歌前四句写景，景中含情。开篇两句写国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可四处草木丛生。一个繁华的京城此刻一片荒凉。诗人明写景，实抒感，于景中寄寓了无限悲哀之情。诗人又移情于花鸟，烘托自己的“感时”“恨别”之悲。2、情感本诗反映了诗人热爱国家、眷念亲人的美好情操以及渴望安宁、向往幸福生活的强烈愿望。,9、早春呈水部张十八员外,京城的街道上空细雨纷纷，雨丝就像酥油（奶油）般细密而滋润，小草钻出地面，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。一年之中最美的就是这早春的景色，它远胜过了绿杨满城的暮春。,手法、情感,对比三四句运用对比手法，进一步突出初春的美好。表达了诗人对早春的热爱和赞美之情。,10、酬乐天扬州初逢席上见赠,巴蜀的山，楚地的水，只留下凄凉的回忆，二十三年遭受贬谪，被抛弃在这荒蛮的地方。怀念故友，对空长吟，好像听到了思旧赋的笛声，此次回京，人事全非，恍如有隔世之感。沉舟旁边，有千艘航船经过，病树前头，看万木萌发争春。今天听了你的歌，不胜感慨，暂且借酒来振奋精神吧。,手法、情感,1、用典：闻笛赋：指嵇康被杀，西晋向秀经过嵇康故居，听见有人吹笛，不禁悲哀，作思旧赋。烂柯人：（用典）指晋人王质，上山砍柴，看童子下棋。等棋局终了，手中的斧把已经烂了。回到村里，才知道已经过了一百年。诗人借典喻情，暗示被“贬”的时间太久，人事全非，心中无限惆怅。2、情感作者在诗中不仅表达了长年被贬偏远之地、政治失意的愤懑，而且表明了对生活、对未来的积极、乐观态度。,11、钱塘湖春行从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。,手法、情感,寓情于景诗歌通过对西湖蓬蓬勃勃的春意的描绘，赞美了西湖美好的春色，表现了欢快、喜悦的心情。,12、雁门太守行,敌军似乌云压境，危城似乎要被摧垮；阳光照射在鱼鳞一般的铠甲上，金光闪闪。秋色中，遍地响起军号，号角声直冲云天；塞上泥土犹如胭脂凝成，夜色中浓艳得如紫色。寒风卷动着红旗，部队悄悄临近易水；浓霜湿透了鼓皮，鼓声低沉，扬不起来。为了报答国君的赏赐和厚爱，手操宝剑甘愿为他血战到死！,手法、情感,1、渲染：首句既写景又写事，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危机形势。三四句分别从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和战争的残酷。2、对比：黑云与甲光形成强烈对比3、用典：黄金台相传战国时燕昭王在易水东南筑台，上面放着千金用来招揽人才，七八句用典故写出将士誓死报效国家的决心。4、情感：本片写将士边城苦战，怀抱为国捐躯的壮志。,13、赤壁,一截折断了的铁戟沉没于水底沙中还没有完全消融，我把它擦洗干净认出是三国赤壁的遗物。如果不是东风相助周瑜，美丽的大乔和小乔早被曹操掳去锁进了铜雀台。,手法、情感,1、借古抒怀借历史事件抒发兴亡之感，告诫统治者不要寄希望于侥幸。,14、泊秦淮,秦淮河上的秋水荡漾，暮霭象轻纱般的舒卷飞翔。秋水披一身迷人的烟雾，两岸金沙随夜色沉入溶溶的月光。我在停泊的小船上静静眺望，对岸酒家的灯火一片辉煌。歌女如春，“游客”颠狂，后庭花的歌声弥漫江上，可有谁想到了国破家亡。,手法、情感,1、用典后庭花：玉树后庭花，它是南北朝时陈朝的末代皇帝后主陈叔宝的作品，是反映宫廷腐化生活的靡靡之音。陈后主每天同宠臣、嫔妃饮酒作乐，政治腐败，终于为隋所灭2、情感：这是作者借陈后主(陈叔宝）因追求荒淫享乐终至亡国的历史，抨击了哪些沉湎酒色不理朝政的上层人物，表达了作者对国家命运的关心和忧愤。,15、夜雨寄北,你问回家的日期，我还没有确定这个日期，巴山夜雨下个不停，秋水涨满了水池。什么时候我们才能在西窗下秉烛长谈共剪烛花，再诉说今夜我在巴山听雨时对你的相思。,手法、情感,1、虚实结合两个“巴山夜雨”，一个是实有的，一个是想象的；一个是现在的雨夜，一个是将来的雨夜。2、情感这首诗通过归期的问询和回答，抒发了诗人羁旅他乡对友人的思念之情。,16、无题,相见困难，离别更难，东风衰弱无力，百花纷纷凋残。春蚕直到死时，才把丝儿吐完；蜡烛烧成灰烬，蜡泪才会流干。早起照镜，愁思难遣，连如云的鬓发也变了颜色；夜来吟诗，心情愁苦，连月光也变得冰冷凄寒。好在此处离海上仙山蓬莱不算太远，烦请青鸟使者尝试着捎信，常把你来问候探看。,手法、情感,1、比喻“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句运用生动的比喻，借用春蚕到死才停止吐丝，蜡烛烧尽时才停止流泪，来比喻男女之间的爱情至死不渝，具有浓郁的悲剧色彩。2、情感夲诗写离别之苦和别后悠长的相思之情。,17、相见欢,默默无言，独自一人缓缓登上空空的西楼。抬头望天，只有一弯如钩的冷月相伴。深院紧锁，与寂寞梧桐相厮守，孤零零空对凉秋。那剪也剪不断，理也理不清，正是缠绕着我的别离愁绪，更有一番亡国之君的感受涌上我心头。,手法、情感,1、比喻夲诗以丝喻愁，“剪不断，理还乱”形象具体地写出了愁思之纷繁和难解。2、情感这首诗抒发了他深切的故国之思、亡国之恨。,18、渔家傲,边境上秋天一来风景全异，向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传来的边地悲声随着号角响起。重重叠叠的山峰里，长烟直上落日斜照孤城紧闭。喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里，可是燕然还未刻上平胡的功绩，回归无法预计。羌人的笛声悠扬，寒霜撒满大地。征人不能入寐，将军头发花白，战士洒下眼泪。,手法、情感,1、用典勒石燕然，东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石记功而返。表达了诗人思乡却以报国为使命，不甘心无功而返的心情。2、情感本词描写了边地的荒凉和守边将士生活的艰苦，抒发了将士们有家难归、大功未建的凄怆情怀。,19、浣溪沙,听着一曲诗词喝一杯美酒。依然是去年的天气和旧日的亭台。西下的夕阳几时能再回来？花儿总要凋落是让人无可奈何的事。那翩翩归来的燕子好像旧时的相识。在弥漫花香的园中小路上，我独自地走来走去。,手法、情感,1、对比“新”“旧”对比，用“新”反衬“旧”，强化怀旧伤情的气氛；“来”“去”对比，以“来”反衬“去”，强化了“无可奈何”的惆怅。2、情感这首词伤春惆怅、感叹年华飞逝。,20、登飞来峰,飞来山上有一座千丈高的古塔，听说鸡鸣时分可看见旭日东升。不怕浮云遮住远眺的视线，当然是因为登临绝顶身处凌空最高层。,手法、情感,1、虚实结合“飞来”句是实写，“闻说”句是虚写，虚实结合，组成壮丽的美景。2、景、情、理交融（后两句）景：高山之巅，浮云重重；情：不畏险阻；理：登高望远。3、情感这首诗通过描写飞来峰的所见所感，含蓄而又深刻地表达了作者高瞻远瞩、对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志革新的政治抱负。,21、江城子密州出猎,我姑且施展一下少年的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂擎着苍鹰，戴着华美鲜艳的帽子，穿着貂皮做的衣服，带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。为了报答满城的人跟随我出猎的盛情厚意，我要亲自射杀猛虎，就像孙权那样。我痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮，鬓边白发有如微霜，这又有何妨？什么时候皇帝会派人下来，就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪呢？我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样，朝着弓矢西北瞄望，射杀西夏军队！,手法、情感,1、用典（1）“亲射虎，看孙郎”，孙郎，孙权，他曾骑马射虎，马被虎抓伤，他用长枪投刺，虎被射杀。这里，苏轼以孙权自比，极写其狂；“持节云中，何日遣冯唐”，冯唐，汉文帝时的郎官，云中太守魏尚打败匈奴上书报功，因杀敌数字与实际略有出入而被削职，冯唐向汉文帝直言劝谏，文帝便派他持符节去赦免魏尚，复任云中太守，作者以魏尚自比，借典喻志，表现出词人渴望报效国家，为国立功的急切心情。2、卒章显志“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现出作者欲驰骋沙场，杀敌报国的爱国之志。可谓“卒章显志”。3、情感词的上片描写打猎的盛况，下片抒发报国之情，表现了他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。,22、水调歌头,明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯问一问苍天。不知道在天上的宫殿，今天晚上是哪一年。我想要乘御清风回到天上，又恐怕返回月宫的美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影，归返月宫怎比得上在人间。月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。,手法、情感,1、想象和人格化的描述作者通过奇特而丰富的想象，描绘出一个神话般美丽的境界，又通过对“天”与“月”的问议，终于诠释人生哲理，得到慰藉，表现了词人豁达的胸襟。2、情感词中表现的是旷达超脱的胸襟和对亲人的怀念之情，同时也流露着焦虑、烦恼、苦闷和无可奈何的矛盾情绪。,23、游山西村,不要笑话农家的酒浑，丰收之年有丰足的佳肴款待客人。一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。你吹着箫，我击着鼓，结队喜庆，春社祭日已临近，布衣素冠，简朴的古风依旧保存。从今后，如果允许大家在晚上闲逛，那么我将拄着拐杖，不定时地会在夜晚敲响农家朋友的柴门。,手法、情感,1、景中含理“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”描写的是诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽又开朗的情景，不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。2、情感这首诗赞美农村风光和淳朴的民俗，流露出热爱农村生活的情感。,24、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之,酒醉里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了当年的各个营垒，接连响起号角声。把烤牛肉分给部下，乐队演奏北疆歌曲。这是秋天在战场上阅兵。战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。(我)一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。可怜已成了白发人！,手法、情感,1、比喻“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，两个比喻生动地描写了惊险激烈的战斗场面，刻画了一个杀敌报国冲锋陷阵的英雄形象。2、对比“可怜白发生”与首句遥相呼应，又回到现实生活，与中间梦境形成强烈的对比，有力地表现了作者有志报国志不伸的悲愤。3、情感这是辛弃疾寄给好友陈亮（陈同甫）的一首词，词中回顾了他当年在山东和耿京一起领导义军抗击金兵的情形，描绘了义军雄壮的军容和英勇战斗的场面，也表现了作者不能实现收复中原的理想的悲愤心情。,25、过零丁洋,艰苦的生活经历是从读书做官开始的，以薄弱的兵力与元军苦战了四年。大宋江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮，自己一生时起时落，如同水中被雨打的浮萍。去年在惶恐滩头诉说心中的惶恐，而今在零丁洋上慨叹孤苦零丁。自古以来谁能永远不死，留下这颗赤诚的心光照史册。,手法、情感,1、比喻破碎的山河犹如风中飘絮，动荡不安的一生就像雨打浮萍。表现了作者忧国伤怀之情。2、双关“惶恐”“零丁”巧借谐音表达诗人惶恐、孤苦伶仃的艰难处境。3、情感这首诗，表现了爱国志士文天祥大义凛然的高尚气节和大无畏的英雄气概，体现了他为祖国为民族而视死如归的大义大勇。,26、天净沙秋思,天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。,手法、情感,1、寓情于景，在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。前四句皆写景色，这些景语都是情语，“