乡镇年度普法依法治理工作总结_2

1/3乡镇年度普法依法治理工作总结2016年，全乡普法依法治理工作深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真贯彻落实中宣部、司法部、全国普法办关于认真学习贯彻落实党的十八届四中全会精神深入开展法治宣传教育的意见（司发通2016128号），坚持围绕中心、服务大局，坚持创新形式、注重实效，坚持贴近基层、服务群众，努力开创法治宣传教育新局面。一、深入开展法治宣传教育1、深入开展开展宪法教育。组织开展“学习宪法尊法守法”主题活动，大力宣传宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治观念。制订中共底堡乡委员会中心组2016年度学法计划，加强对宪法的学习。结合“124”国家宪法日，开展多形式、多渠道的宪法教育活动，推动宪法意识深入人心。2、宣传中国特色社会主义法律体系。利用各类会议以会代训、上党课等形式，广泛宣传中国特色社会主义法律体系的基本框架、基本内容和重要意义，传播法律知识，培育法律信仰。通过法治专栏、板报、街道宣传、进村入户发放宣传资料等形式大力宣传与经济社会发展密切相关的法律法规。紧紧围绕转2/3方式调结构和群众关心的热点问题，突出经济发展、社会稳定、环境保护、改善民生等领域法律法规的宣传，不断增强法治宣传教育的针对性和实效性。大力宣传立法、执法、司法、守法、法律监督、法律服务等法治实践，教育党员干部带头崇尚法治、厉行法治，引导社会公民自觉守法、遇事找法、维权靠法。3、弘扬社会主义核心价值观。通过开展“最美家庭”评选、“大爱沐川”读书比赛等活动，开展培育和践行社会主义核心价值观法治宣传教育主题活动，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，努力提高全民思想道德水平，实现法律与道德相辅相成、法治与德治相得益彰。二、巩固法治乡镇建设成果1、推动落实“谁执法谁普法”普法责任制。成立了六五普法工作领导小组，乡属各部门负责人为成员，并与各部门签订目标责任书，各部门按照各自工作职责，认真开展本部门、本系统法治宣传教育活动，把执法的过程变为普法的过程。2、把法治宣传教育纳入国民教育体系。中小学校聘请法制副校长，定期开展法治讲座，设立法治知识课程，为在校学生提供基本法治知识教育。推进中小学法治教育课时、教材、师资、经费“四落实”。进一步健全完善学校、家庭、社会一体化青少年法治教育格局，组织开展了喜闻乐见的法治教育活动，增强青少年法治教育感染力。3、推动将法治宣传教育纳入精神文明创建内容。配合有关部3/3门将学法用法情况纳入精神文明创建标准，加大法治宣传教育在文明村镇、文明行业创建考评体系中的权重，实现法治建设和精神文明建设相互促进、协调发展。4、推进多层次多领域依法治理。继续深化法治村创建活动，完善创建指标体系和考核标准，提高基层治理的法治化水平。三、做好“六五”普法工作按照“六五”普法规划的安排部署，抓好重点对象法治宣传教育，落实分类指导，完善工作制度，加强长效机制建设。制定底堡乡“六五”普法总结检查验收方案，按照县上检查验收要求，完善各类资料，整理归档形成卷宗，迎接了县“六五”普法检查验收组检查验收。四、继续深化社会主义法治文化建设1、加强法治文化阵地建设。大力推进各村法治阵地建设，各村（社区）均建有法治宣传栏、法治宣传橱窗或法律图书角等。2、加强重要法治宣传节点和主题活动的组织筹划。切实组织好“124”国家宪法日系列宣传活动，运用各专项法律的宣传日、宣传周和宣传月等开展集中宣传活动。认真搞好各项主题活动的策划和宣传活动，不断增强法治宣传教育效果。3、加强法治文化宣传工作。充分利用依法治县简