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文档简介
廉洁从政 无怨无悔-记保福小学优秀共产党员陈定平同志他总是那么亲切随和,他总是脚步匆匆忙着工作,他认真执着地追求着他的教育梦想,他就是保福小学的陈定平老师。一直以来,他以自己孜孜以求、任劳任怨的工作态度,刻苦钻研、开拓进取的工作精神,严肃认真、精益求精的工作作风,在教学第一线发挥着一个共产党员的先锋模范作用。他出色的工作,博得了学生们的喜爱、尊敬,也得到了领导同行及家长的认可。工作以来先后多次被评为优秀党员、优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵。 陈定平同志1971年参加工作,在教学一线已工作了30多年,他脚踏实地,默默工作,甘于奉献,无怨无悔,以模范党员的标准严格要求自己。作为党员教师,教育观念要更新,教育教学改革更要带头,他积极参加课堂教学改革,参与新课程改革并进行教学实验,做到因材施教,使不同程度的学生各有所得,参加工作至今,他始终保持较好的教学效果和骄人的成绩,无论调考还是统考成绩显著。 三十几年来,他热爱学生,胜过爱自己的孩子,对班主任工作他耐心细致,他不断思索教育学生的方法,他对班级管理和学生教育有自己的独到见解,他始终树立“转化一个学困生等于培养一个优秀生”的思想,他采取班委轮值制进行班级管理,在这项活动中增强了学生协作、竞争的意识。他从思想上、感情上关怀帮助学生,从学业上悉心指导,循循善诱,关心学生的各方面发展,在教育活动中,他始终坚持“德育首位”的原则,在对学生的教育中始终保持很高的定位,他任班主任的班级都有很强的班级凝聚力,也都有积极向上的班级氛围。 真情投入“用爱去滋润学生心田” 他热爱教育,把整个身心都融进了对事业不懈的追求中;他热爱教师职业,把全部精力都倾注在学生身上。他给予学生的时间远远超过了陪伴自己亲人的时间。作为父亲,他愿意付出全部的情爱;作为父亲,他更希望儿子能够获得更多的父爱。然而,他心中那架爱的天平却始终得不到平衡。他用自己的爱心塑造孩子们美好的心灵,用自己的青春为孩子们编织七彩的梦。 做班主任时,他以情激励学生、温暖学生、鞭策学生。他最关心的是学生的成长,培养学生的优良品质和文明习惯,教育引导学生学会做人。同时注重的是公正公平地对待学生,面向全体学生,不仅不歧视学习暂时有困难的学生和有行为障碍的学生,反而在这类学生身上倾注更多的关怀和爱护。以鼓励为主,努力挖掘孩子们身上的闪光点,耐心地关注他们的每一点进步和每一次成功;在与他们的交往中,尤其注重交往的艺术,以平等、民主和理解赢得了学生的信任。尊重每个学生的权利,给每个学生创设一个平等、和谐的班集体氛围是他做班主任的工作原则。正是陈老师这种关爱学生,认真负责的工作,使他所带的班级多次被评为学校优秀班级。 他着眼于学生的全面发展,从素质教育的角度出发,引领孩子走进社会大课堂,组织学生进行各种语文综合活动,如“参观养老院”、“走进市场”、“学当节目主持人”等等。尽管这些工作耗去了他大量的精力,但他想到这样的活动既增长了学生的见识,又培养了学生的能力,觉得比做任何事都值得。 他关注每一位学生。在保福小学任教时,他班级中长期住校的学生较多,家住偏远连队的学生多,因而班主任操心的事也就格外多,陈老师总是以真情和爱心对待每一位学生。每接一届学生,总有几个年龄偏小,生活处理能力差的学生,陈老师就格外关心他们,经常把他们叫到家里改善生活。他班中的朱凤影同学家中比较困难,面临失学的困境,陈老师多次帮助该生交纳生活费、书本费、药费。为了驱除沙吉海住校生的孤独感,陈老师常在节假日请他们到家里看电视,和他们一起做饭吃。有时还专门炸些小鱼、炒些咸菜,带到学校给他们吃。在他当班主任的班级里,住校生都吃过他做的饭。 不仅是对本班的学生如此关心,对别班的学生陈老师也是关怀备至。谭丽丽同学是一位较坚强的孩子,因父母工作较忙,他常带着弟弟独立居住,有一次不慎发生了火灾,烧毁了房中一切财产,当陈老师闻知此事后,毫不犹豫地把丈夫刚给自己买的生日礼物-一双崭新的真皮旅游鞋和自己的毛衣、毛裤等衣物送到了谭丽丽的手中。时至今日,远在上海求学的谭丽丽还时常打电话给陈老师提及此事,感激之情溢于言表。 这么多年来,他给学生花了多少钱,捐助了多少东西,他记不清了,又有多少学生得到过他的帮助,他也记不清了。他从不把这些记
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