8-成语故事-画龙点睛.ppt

看图猜成语,守株待兔,亡羊补牢,画蛇添足,8成语故事,苏教版五年级上册,张牙舞爪形象逼真缺少神韵惊叹不已点睛之笔,画龙点睛,读一读：,游客看了，觉得缺少神韵，很是惋惜,就请张僧繇把龙的眼睛补上去。游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。,我来说：,说一说“画龙点睛”这个成语的意思。,原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用加上一笔，使内容生动有力，事情更加出色。,比一比：读句子比较有什么不同：,1、这里很美，赛过天堂。2、这里山清水秀，鸟语花香，美丽的景色赛过天堂。,背一背：,这四条龙（），（），但奇怪的是都没有画上眼睛。游客看了，觉得（），很是（），就请张僧繇把龙的眼睛补上去。霎时间，只见（），（），被点上眼睛的龙（）。游客们（)，无不佩服张僧繇神奇的（）。,请同学们快速浏览自相矛盾和滥竽充数，并思考：,两则故事分别讲了什么？楚国人在刚开始的时候是怎样来宣传自己的矛和自己的盾的？后来这样做的结果又是什么？南郭先生开始混入乐队的时候混得怎么样？后来呢？为什么会造成这两种不同的结果?,自相矛盾,矛，古代一种兵器，在长柄的一端装有枪头，用来进攻刺杀。,盾，盾牌，古代作战时遮挡刀、箭、矛用的兵器，可防护身体。,他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳不穿它。”又举起自己的矛夸口说：“我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿。”,那个楚国人张口结舌，回答不出来了。,自相矛盾,楚国人说话前后不一致，相互抵触，这就是,我明白了道理,说话、做事不要相互抵触，而要前后一致，实事求是。,滥竽充数,竽y：古代吹奏乐器。,每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子,居然得到了和别人一样多的俸（fng)禄(l)。南郭先生只好逃走了。,同样是喜欢听吹竽，为什么齐宣王在位时南郭先生能混得有滋有味，而到了齐湣王在位时，南郭先生只好落荒而逃了?,吹竽,滥竽充数,战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。,齐宣王死了，他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽。可是他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。,南郭先生只好逃走了。,同学们，看着南郭先生狼狈逃走的背影，你想说些什么呢？,我明白了道理,做人要有真才实学，不能只靠弄虚作假。,作业超市,搜集些来源于历史或神话的成语故事，读一读，并想想他们分别告诉了我们什么?对照着课文，读一读拓展阅读上的几篇古文，看看有什么不理解的地方。读读拓展阅读上p53在写作中“画龙点睛”，想一想如何才能在写作中用好点睛之笔。,“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？”,戳穿盾不坚固,如果,就说明,戳不穿矛不锐利,盾被戳穿了，矛也因此折断了盾不坚固，矛也不好,猜猜，这些围观的群众在说这句话的时候心里会想些什么？,现实生活中你有没有遇到过自相矛盾的人或事呢？,今年过年不收礼，收礼只收脑白金。只有吃饱了，才有力气减肥哩！我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。,有个南郭先生，从来不会吹竽，也了进来。每当演奏时，他就腮帮，竽眼儿，出会吹的样子,得到了和别人一样多的俸（fng)禄(l)。,按着,混,居然,鼓着,装,吹竽,滥竽充数,张牙舞爪,形象逼真,缺少神韵,我来写：,如果你也是在场的游客，看到画上眼睛的龙腾空而去，会说些什么呢？神情、动作又是怎样的呢？霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，两条被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，有的；有的；还有的。他们无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。,千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行知,“什么矛也戳不破”和“什么样的盾都能戳破”是不能同时存在，是相互矛盾的。这个成语比喻语言、行动前后相抵触。,有个南郭先生，从来不会吹竽，也混了进来。每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸禄。,“滥竽充数”这个成语的意思。这个成语比喻没有真正的才干，却混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。,同学们，看着南郭先生狼狈逃走的背影，你想说些什么呢？做人要有真才实学，不能只靠弄虚作假。,请大家默读课文，仔细想一想：,(1)张僧繇画的龙为什么不“点睛”？(2)后来为什么又给龙画上眼睛？(3)“点睛”的结果怎样？,一起交流：,点睛前的龙是什么样的？所以人们觉得怎样？,张牙舞爪，形象逼真，但缺少神韵人们觉得奇怪、可惜,读一读：,这四条龙张牙舞爪，形象逼真，但奇怪的是没有画上眼睛。游客看了，觉得缺少神韵，很是惋惜。,一起交流：,张僧繇为什么不给龙点睛？后来为什么又给龙画上眼睛？画上眼睛，龙就会飞走应游客的一再要求,有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？,知道这句话的言外之意吗？,读一读：,张僧繇推辞说，画上眼睛，龙就会飞走。游客不信，都以张僧繇在唬人。,一起交流：,“点睛”的结果怎样？此刻人们的态度又怎样?,点睛后天气突变，龙腾空飞去惊叹不已,读一读：,霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。,我来写：,游客们看到画上眼睛的龙腾空而去，会说些什么呢？神情、动作又是怎样的呢？霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，两条被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，有的；有的；还有的。他们无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。,我来说：,，墙上的龙腾空而去。,画龙点睛,比一比：读句子比较有什么不同：,1、这里很美，赛过天堂。2、这里山清水秀，鸟语花香，美丽的景色赛过天堂。,我来说：,说一说“画龙点睛”这个成语的意思。,原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用加上一笔，使内容生动有力，事情更加出色。,背一背：,南北朝时，有个画家叫（）。一天，（）。这四条龙（）。游客看了，（）。张僧繇推辞说，（）。游客不信，（）。大家一再要求，（）。霎时间，（)游客们惊叹不已，（）。,资料链接：,传说，龙是一种神异生物。各地传说丰富。龙是汉民族所敬奉的图腾，是吉祥雄伟的象征。龙的标准类型是有两个杈角、蛇身、四足、鳞片、腥味浓烈，非标准类型还有独角龙等。龙的原型有“新中国龙”化石里的美丽瓦窑龙，有双角。传说龙能行云布雨、消灾降福，象征祥瑞，所以以舞龙的方式来祈求平安和丰收就成为全国各地汉族的一种习俗。中国历代正史记载的龙事件大概有三百多起，传说文献更是庞大。古代最著名话题有三国时期魏明帝曹叡率群臣观龙并令画工当场绘像且令文臣对此吟诗作赋。有的地方还传说天击恶龙的故事。龙的传说是中国民间一个文化仓库。,中国龙文化，上下8000年，历史悠久源远而流长。龙的形象更是深入到社会的各个角落，龙的文化影响波及着各个层面，多姿多彩，深入人心。龙是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是龙的传人。在古代神话传说中，人类是由女娲用黄土造出来的，女娲创造了人类，那么女娲又是谁创造的呢？普遍的说法，女娲应该是由最早侍奉蛇图腾的民族创造的。蛇图腾也是非常原始的一种信仰，而蛇图腾的图案也经常出现在女娲的形象当中，同时分布的也很广泛。龙的形象就是由原始蛇图腾演变的一种文化。,人们处于对大自然的崇拜，于五谷丰登的美好愿望，在心中创造出来一种用有马头、鹿角、兔眼、虎齿、牛耳、蛇身、鱼鳞、鹰爪、鱼尾等特征的神兽，并赋予它翻云覆雨，兴风作浪的神力。虽然第一条龙只是单一的一种形象，但随着中国古