小学应对疫情开学工作方案

小学应对新型冠状病毒肺炎的防治开学项目实施方案为了有效地执行教委传染病防治工作的统一部署和要求，我们致力于确保我校教师和学生的生命安全，并根据教委疫情防控工作自查报告，教委突发公共卫生事件应急预案，教委疫情防控开学工作实施方案，教委疫情防控开学前准备工作方案及县教育系统传染病防治，2020年春季学期开学实务会议精神等文件要求，结合我校的实际制定本实施计划。一、工作目标(a)普及预防和控制新冠状病毒肺炎的知识，提高师生广泛预防和控制的认识。(b)改进新的冠状病毒肺炎发生信息监测报告网络，以进行早期发现、早期报告、早期隔离和早期治疗。(c)建立快速反应机制，早期有效地预防和控制新型冠状病毒肺炎的发生和扩散。(4)开学时，校园卫生消毒好，防疫设施物资到位，教师和学生健康审查严格，开学后，确保学校管理和教育工作有序进行。二、工作原则总原则：以预防为主，始终坚持不懈的原则开展教育事业吧。(a)加强日常监控，主堂教师、班主任负责上午、上午检查、全体师生健康状况的监测，每天上学后及时向学校报告。发现疑似病例及时采取预防和控制措施，迅速切断传播途径，控制传染病的扩散和扩散。(二)在教室、教研室、走廊、厕所等公共场所，要加强通风，采取必要的消毒措施。(3)通过文化墙、宣传团、威信组、QQ组、指甲组等渠道，大力宣传、传播有关预防和控制新冠肺炎的知识，提高教师和学生的公共健康意识和应对紧急情况的能力。(4)监督和组织教师和学生，加强体育锻炼，培养良好的生活习惯，提倡合理的饮食，不断增强体质。三、组织和分工(a)领导小组组长：预防和控制新的冠状病毒肺炎，全面部署、计划、监督开学相关工作。成员：负责校园安全、消毒措施的实施。传染病防治中的校园文化建设。工作，轮班工作检查。传染病防治工作学校负责领导、预防控制计划草案、各类清单编制、整体融合协调预防控制工作、教师、家长、学生宣传教育等工作。负责预防和控制场所的准备、物资采购、校园卫生清洁、消毒措施的开发。负责传染病防治信息聚合上报、宣传报道等。隔离官室的具体工作由负责人负责。每位班主任负责向年级、班、教师、家长实施宣传、预防和控制措施。(b)宣传报告组组长：负责传染病总结整理报告，预防和控制宣传工作。会员：主班教师、各班主任具体负责学生和学生劳动者的学校入学检查、各班传染病情况报告及传染病防治宣传工作。(c)传染病处理组组长：负责对发病的突发事故的应急处理。会员：每位班主任负责传染病突发事件的应急处理具体工作。保留房间负责人：(d)后勤支助组组长：负责预防和控制所需人员、物力、财力的后勤支援工作。成员：每位班主任负责教室、办公室、走廊、卫生间等公共场所的消毒工作。四、开学常规工作(a)加强日常预防和控制管理1.进行校园消毒工作。由学校总务处主导，负责清洁人员、消毒的教师每天中午放学后、下午放学后，对教室、办公室、走廊、卫生间、学校出入口、操场等场所进行日常全面的消毒和通风，保持校园环境卫生。实施校园封闭管理。校园实行封闭管理。教师和学生入教时必须检测体温，戴口罩，发烧者绝对不能进入校园，教师和学生因公务、疾病等特殊原因外出时必须遵守学校休假程序，戴口罩保护。校外相关人员均不能入学。外人必须进学校。经校长同意，测试体温，保护好的前提下，接待人员陪同到指定地点。进入学校之前，请实施体温测量。学生每天出门前，父母测体温，做好记录。体温 37.3 咳嗽的人不能通过电话或班组及时向班主任请假在家休息，观察，隔离治疗，来学校。教师职员每天上班前都自己测量体温，创造记录。体温 37.3 咳嗽的人根据梅塞的管理责任及时打电话到学校请假在家休息，隔离治疗，不能去学校。实行老师和学生之间的上午下午检查。政教处和主堂组与班主任一起实行早晨五经检查制度，做好早晨五经检查教师保护工作。教师早晨、中午检查“一日报告”、“一月表”、学生早晨、中午检查“一日报告”、“一般一日表”，详细记录情况，准备持有。实现单表各向同性间隙座椅。开学在即，学校组织了各班班主任，统一布置了教室内的学生桌椅，并根据保证“单一餐桌、相同方向、均匀间距”的布置原则，根据学生人数、年龄特点、教室空间适当调整了桌椅间距。开学后，办公桌台架布置原则保持不变，每次上课前，科学教师确认桌椅间距合理后继续上课。6.实施“零报告”、“每日报告”操作。根据教师和学生、员工、学校网格管理责任的划分，将传染病应急响应时间设定为30分钟，及时报告体温以上人员，领导小组立即调整班主任和家长之间的联系，积极治疗、早期发现、早期报告、早期隔离、早期处分。7.传染病急救系统的实施。学校发现肾小管肺炎疑似病例，应立即执行发病急救计划，立即向教委和医院举报，对有可疑症状的人员接触的场所和物品进行全面消毒，并协助密切接触者管理。8.实施“四个必要条件”。教师和学生之间的出入必须按照规定戴口罩。洗手间后，清洁后要立即洗手。放学后，上课中的洗手间，运动要间隔1米。有事生病必须履行休假手续。9.实行“六禁”。严禁学生使用消毒剂。校园墙，严禁在栏杆上乱摸。严禁将垃圾堆放在教室、办公室等人员密集的地方和医院内的垃圾桶里。严禁个人自动使用他人的书、水杯及其他物品。严禁参加校外教育、社会实践、技术培训等集体活动。严禁在微博、威信公共号、威信集团、QQ集团、朋友圈等媒体或平台上发布非官方信息和言论。10.实施“五项原则”:未经学校批准，学生不能回学校。与学校无关的人不能进入学校。老师和学生们进入校门确认身份，测试体温。发烧和咳嗽者的医学隔离观察；不服一律严肃处理。(b)开学报告登记安排年级到达时间负责人六年级五年级四年级三年级二年级一年级注意事项：(c)教师和学生在学校有一天的工作实行非全日制学校、非全日制放学后制度教师们按照学校日程正常到达学校，学生们根据学校时间推迟10分钟，按照6月4日-3，2年级的顺序入学。退校按照6月4日- 3，2年级的顺序推迟了10分钟。教师工作组织1.体温检查：第一组：学校门口温度测量(温度测量) (记录)(学生管理)第二组：学校门口温度测量(温度测量) (记录)(学生管理)2、检查师生健康审核表(校门):3、维护视图房间责任：4、学校联系人上报责任：5、班主任共同负责早晨中午检查表的填写，班级之间的活动学生卫生间，活动课等。准备注释：1.教师上午73336930前签名，下午233615前签名2.党本州教师上午7:15前到达，下午2336055前到达；学生到达准备：学生到达时间：4，5，6年级(上午：7336900，下午23360320) 1，3年级(上午33603333050，下午233625延迟5-10分钟)。4.早餐是班主任的责任。以右边和1米的间隔实施步行系统。学生进入校园后，如果想参加体温测量、进入教室、移动卫生间、外出等各种活动，就要向右走1人，前后保持1米以上的间隔。走在走廊和教学楼时，按照低年级优先顺序的原则，礼养，合成团。坚持班主任组织，主班教师监督执行。出入楼门，严格按照学校紧急疏散训练规定，严格执行班级、子楼门、时间、楼梯口、楼门、卫生间入口、游乐场口、学校门值珠江组织管理系统。确保学生不拥挤，不聚集，不整齐。(c)加强宣传教育，普及防控常识。开展开学第一课的传染病预防知识。通过网络、广播、文化墙、健康教育课、主题班会等多种形式对新型冠心病进行预防知识宣传教育，使学生了解传染病预防和控制的知识，提高教师和学生的保护意识和公共卫生水平，消除学生的紧张和恐惧心理，培养学生良好的卫生习惯。以全校教师和学生为对象进行规定中华人民共和国传染病防治法，突发公共卫生事件应急条例，新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（试行第五版）等法规的正规宣传教育工作。(d)传染病防治期间师生之间的心理健康服务。为了在全校师生广泛的肾小管肺炎预防和控制期间提供心理健康指导，全面整合学校的心理健康教育资源，由校长同志组长设立，由主任负责副组长，其他各班和副任老师为会员在发病期间充分利用教师和学生心理健康服务工作组、威信、QQ等平台，开展网络咨询服务，宣传心理保护知识。对学校内大流行心理危机情况，教育厅发病心理支持工作领导组织成员合作解决，综合收集信息，及时科学地开展发病心理健康指导服务。五、紧急处理措施如果学校发生新型冠状肺炎暴发或可疑发病，应采取以下应急措施：1.传染病状况报告(1)学校教师和学生发现新的冠状病毒肺炎暴发或新的冠状病毒感染疑似患者，应立即向学校领导报告。(2)学校立即采取临时隔离措施，保健教师首次诊断可疑患者，并向教委相应指导部报告。教育委员会领导根据传染病类别、发病数、疾病等发病程度，迅速向军队教育厅、县疾控中心、县疾控中心报告，任何人都不能隐瞒、虚假、速报、屡次报告发病情况。根据情节追究责任，依法追究刑事责任。2.紧急对策(1)对疑似感染新型冠状病毒的患者，在作出明确诊断之前，采取措施在学校礼堂隔离检查。(2)医疗机关、卫生防疫部门确定为新型冠状病毒感染者后，应及时接受隔离治疗，隔离时间由医学检查结果决定。(3)学校暂停大规模团体活动，必要时全校停止上课。加强对校门的出入管理，控制人员出入。与疾控中心联系，对学校人口进行预防药物治疗、隔离、紧急预防接种。(4)学校领导在发现新的冠状病毒感染者后，要树立普通教师和学生掌握情况，稳定教师和学生的情绪，稳定心态，维护学校稳定，战胜传染病的信念。六、工作要求1.继续重视新的冠状病毒肺炎预防和控制，与学校安全工作有机结合，致力于落实。在春季开学、师生回归之际，新情况将持续出现，不确定性和不安因素仍然存在，给学校安全管理带来了巨大压力和严重挑战。学校要防止传染病的传播，维护教师和学生的生命安全，保持校园稳定是当前最重要的政治课题，按照县教育负责部门的工作要求，做好传染病的预防和控制工作，维护校园这个重要位置。进一步完善学校安全管理工作机制，改进工作措施，加强责任履行，按班、按个人组织的安全保护网络，实际履行责任，感情上进行良好的教育和学生安全管理。2.如果发现发病情况，要积极、安全、深入地做好善后处理，学校要做好患者及其家属的安危，配合有关部门做好传染病防治调查和环境污染清除工作。要制作详细的发病报告，评估传染病的危害程度。3.传染病报告要对外发布，必须得到县教育局、警卫局、CDC、CDC