小学年度工作计划-2018年度小学工作计划

小学年度工作计划|2018年小学工作计划随着新学期的开始，教师面临新的挑战，小学如何制定年度工作计划？以下是边肖编制的小学年度工作计划。欢迎阅读。小学年度工作计划，第一部分一、指导思想：本学期，我校的教学和科研工作继续以市、乡教育部门的重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以新课程改革为中心，以解决新课程中的热点和难点问题为切入点，以课堂教学研究为重点，以校本培训为基本途径，优化课程结构、教学过程和师资队伍，全面推进素质教育。 加强教学日常管理，使学生以创新精神和实践能力为核心的综合素质得到全面提高，个性特长得到一定程度的发展，良好的个性得到一定程度的塑造。 引导教师加强理论学习，更新教育理念，增强教师实施新课程的能力，进一步探索考试与评价制度改革，加强教育质量监控，全面提高教育质量，促进我校教育持续、和谐、健康发展。工作目标：1。加强教师队伍建设，以校本培训为核心，提高教师教育教学能力和科研素质，促进教师专业发展。2、加强教学常规管理，提高教学质量意识、教学中心意识，必须从加强教学常规管理入手3、以提高教育教学质量为目标，加强教学日常管理，加大日常管理检查力度。4.完善教育教学奖惩制度，完善奖励机制，完善评价体系。5.认真开展校本培训和教学研究，真正把教育研究与提高课堂教学效率和解决实际教学问题结合起来。6、开展多种学习活动，注重培养学生的学习兴趣，注重培养学生的学习习惯，提高教师的专业水平，全面提高教学质量。面向全体，优化整合，全面推进素质教育，促进我校特色发展。三、具体工作：加强教师培训，提高自身素质。1、根据上级要求和学校实际，继续采取各种措施，加大对教师的培训、培训力度。这学期将在前一学期的基础上创造条件，努力提高教师的专业水平。例如，出国，虚心学习国外经验，积极参加学校内外的专题讲座、教学交流、教学培训和观察。2.做好校本培训，建立校本教研制度，不断深化教育科研改革，全面提高教师教育教学能力和科研素质，促进教师专业发展。3.利用远程教育资源和网络资源，在教育理论、教学技能、教学实践能力、教学评价能力、教学研究能力等方面培养青年教师：做好教师计算机操作能力和课件制作的培训工作。搞好教师普通话培训。教师研究平台的建立为教师提供了获取和交流教育理念和信息的空间。突出教育重点，加强日常管理。我校在全面开设课程的基础上，坚持以常规教学为重点，以“德育、服务教育、管理教育、爱心教育、教学教育”五大教育理念为教育目标，以学生发展为基础，坚定不移地推进教与学方式的变革，使学生的自主性、自主性、主动性和创造性得到真正的宣传和提升。在日常管理中，我们坚持“两个系统”和“四个精心”。也就是说，系统加强学科群和备课群建设。1.课堂教学改革有多有效？归根结底，它实际上是落实在每一位教师、每一天的教学工作和每一堂课的教学中。今年，我们将加强学科组和备课组建设，充分发挥学科教研组长的职权，加强教学基础管理，作为提高教师素质、促进课堂教师整体优化的重要手段。2、做好调研工作，力争早出成果。我们要认真学习新课程标准，做好课程改革的实验工作，以课程改革为契机做好教学和科研工作。在新课程背景下，加强多学科教学的研究和实验是一项重要任务。因此，有必要做好综合实践、心理健康教育、品德与生活、科学、信息技术等学科的实验和研究。这学期，学校将按照要求规范学科管理，以教学部门为主导，加强学科过程管理，带动学科组组长，组织学科承担者开展多层次、多渠道、全方位的研究、实践、研究和总结，不断探索经验和规律，上升到理论高度，使学科研究早日产生成果。促进家校交流，开展开放式教学活动。为了做好薄弱年级的教学工作，班主任通过家校沟通，联系每个班级学生的实际情况，平时学习，计划召开家长会，做好家长工作，争取学生家长对学校工作的理解和支持，分析薄弱年级和学科，制定科学合理的措施，从而显著提高本学期薄弱年级的成绩。这学期，也将有一个教学开放日。老师、家长和学生将在同一个班级一起交流经验和情况。积极举办各种学科活动，搞好第二课堂的建设。英语学科组在课间练习前每周为所有学生进行两次口语训练，还进行基础知识、朗读、歌曲比赛等。中文部分利用中午时间阅读书籍和报纸。每个学生至少需要一本课外书籍、作文书等。做阅读笔记。平时，他们还开展基础知识、朗读、作文竞赛等活动。数学学科组坚持每天练习五分钟以上的口头计算和计算能力，通常还进行计算和应用竞赛等。作文、美术、科技、三盘棋等等都有兴趣的课程。体育部门还决定在每个月底为教师和学生举办一次有益和有趣的体育活动，丰富教师和学生的课外生活。小学年度工作计划第二部分以“健康第一”为宗旨，以学校体育工作为切入点实施素质教育，以科学管理促进学校体育工作全面健康发展，建立和完善科学管理体系，深化体育改革，全面推进素质教育。加强体育课程改革的教学研究活动，贯彻新课程标准，以新的理念加强教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤奋锻炼的良好习惯，使学生身心和谐发展。争取把学校的体育特色和大型课间活动列为全区培养全面发展学生的“排头兵”。一、工作要求：1.认真学习，转变观念，努力创新。认真学习和加强新课程标准，深化对课程改革工作的认识，在工作中积极贯彻课程改革的要求，转变观念，用现代教育教学新理念指导体育工作，用创新思维，改革课堂教学模式，从学生的认知出发正确评价学生可以提高学生参与活动的积极性。根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中应正确评价学生。评价也应从学生自身情况出发，因材施教，提高学生积极主动参与体育活动的兴趣。4.抓好“两个锻炼”、“课外体育活动、大课间休息和特色体育活动”，积极实施全民健身活动纲要。学校的“两个练习”、“课外体育活动、大课间休息和特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的窗口。抓好“两个锻炼”和“课外体育活动、大课间休息和特色体育活动”也是学校管理的重要内容。抓好“两个锻炼”、“课外体育活动、大课间休息和特殊体育活动”也要促进学校全民健身活动的开展。因此，每个班都要认真做好无线电练习的训练，每个人都要参加训练，老师和学生要一起练习。争取把体育特色和大型课间活动列在全镇前面，培养全面发展的学生。5、继续做好业余训练，争取更大的成绩：在我们学校做好业余训练。秋天和冬天是训练的好时机。为了全面提高我校运动队的竞技水平，学校决定对我校运动队进行全面选拔和强化训练，以便在明年夏季运动会上取得更好的成绩，为学校争光。第二，重视体育课的安全性体育课的安全是我们体育教师必须关注的问题。首先，我们必须有强烈的责任感，以饱满的热情去关心学生，充满对学生的爱。上课前，仔细检查现场设备是否牢固、安全。在课堂上，应该仔细观察学生的活动。在教学中，应加强学生