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网事难缠,第二部分,上网聊天,玩游戏,听音乐,看电影,查资料发送邮件教育网学习,第一程望诊,刺激依赖渲泻,为什么迷恋网络,刺激一个广阔、新鲜又令人兴奋的空间依赖满足与网络中的虚拟同伴维持关系,而不愿意面对现实中的交往问题。渲泻可以改变自己的形象,塑造符合自己理想状态的“虚拟人格”,第二程诊脉,网络对年轻人的正负面影响,网络对同学们的正面影响,网络对同学们的正面影响四个一学习的一种资源沟通的一种平台娱乐的一条渠道素质培养的一条途径,网络对同学们的负面影响,网络对同学们的负面影响(五个失控),时间上的失控道德上的失控情感上的失控性格上的失控学习上的失控,第三程开方,拖家长下水(六个彼此)彼此施教彼此督导彼此陪伴彼此激励彼此示范彼此关爱,学习全国青少年网络文明公约,要善于上网学习不浏览不良信息,要诚实友好交流不侮辱欺诈他人,要增强自护意识不随意约会网友,要维护网络安全不破坏网络秩序,要有益身心健康不沉溺虚拟时空,绿色上网,健康你我他!,感谢亲爱的同学们感谢你们长时间的坚持!感谢你们予我最大的尊重!,
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