中国西南教育大数据应用中心专题培训二级培训(班级管理员30...)

中国西南教育大数据应用中心专题研讨会，2018年4月24日*二级培训，项目总体框图，门户层，公共服务层，应用层，数据层，基础设施，多终端，多通道，多网络，随时随地访问，智能环境，智能管理公共基础服务/企业服务总线、统一用户管理、统一认证和权限管理、统一界面管理统一工作流管理、统一用户管理、智能成长、综合素质评价、创业中心、数字图书馆、数字实验室、内部事务门户、对外服务门户、学生、教师、家长、教育管理、决策者、3、 会管、慧学、汇数、中国西南教育大数据应用中心项目特色、惠教、 全面提高铜仁市教育信息化水平创建智能教育国家示范指标区域门户系统教育OA系统基础云平台社区和个人中心应用中心数据中心招聘平台大考网络评价服务综合素质评价、门户系统、铜仁市教育局新门户() 作为铜仁教育主管部门对外宣传和信息交流的桥梁，本着“做好人民满意教育”的宗旨，更及时全面对外展示铜仁教育的特色和亮点。 网站是根据教育局的需求定制开发的，复盖了“教育新闻”、“教育信息”、“教育概况”等主要板块。 教育OA系统、教育OA系统主要为市教育局、区县教育局提供定制的教育OA办公系统。 根据铜仁市教育局的工作流程设计，主要有档案管理、档案传输系统、行政事务、地址簿、红黑榜、周工作计划、荣誉簿等主要功能模块。 行政事务类主要有“派车申请”、“物品购买申请”、“休假申请”、“出差申请”、“公务招待申请”、“会议申请”等。 市、区县级教育局都可以利用，市和区县的公文转送也使用新的OA系统进行。 基础云平台、学校基础库、基本信息资产信息社会化研究机构信息179项，全市教育局、学校、教师、学生、家长有各自的账户，可以通过门户登录到大型数据云平台，利用单登录管理子系统、用户管理子系统单个帐户可以使用平台允许的各种应用程序。 市教育局、区教育局的组织结构和人员信息已经引进平台，可以用手机号码注册，各学校也引进学校系统管理员。 此后，各学校的系统管理者需要自己增加学校内的组织结构和人员信息(老师、学生、家长)。 专题库学校人员统计学校荣誉统计教师经历统计教师名誉统计人员变更统计学生进学生统计、基础库、学校基础库、基本信息资产信息社会化研究机构信息179件、学生基础库、基本信息学籍信息结束信息198件、教师基础库、基本信息资质信息勤务信息交易信息353件、身份(教育局、老师、学生、监护人) 个人中心整合了所有关于个人自身的教育信息，为个人提供了存储空间。 个人中心以个人为中心，提供给个人云，将个人的应用程序集合、与自己相关的信息、通知推送、代理事项、资源下载和集合相关联。 关于老师的身份，还可以通过云平台查看作业安排和授课表。 云平台为班级社区提供班级空间，班级空间是集班公告、班成员、班级资料、班相册、班级荣誉、班级活动、班级公告为一体的综合性班级管理空间。 社区和个人中心、应用中心、应用中心主要是各种应用的主要入口，在应用中心可以根据角色权限和应用场景找到所需的各种应用。10、数据中心、大数据基础平台数据中心、数据标准管理数据采集管理数据质量检验数据安全管理数据模型管理数据转换管理数据共享管理：招聘平台、合格采用平台，主要为合格采用提供信息化平台全市高中和县区考生均采用本系统注册。 通过本系统，考生可以实时查看自己在考试学校的排名，随时根据排名情况修正自己的志愿，以此方式保护高分考生，防止因志愿错误而不及格。 报考网审服务，以服务形式提供铜仁市教育考试院合格的网审技术服务。 综合素质评价体系、综合素质评价平台为实现综合素质评价提供了有效的数据采集和评价手段。 利用平台，全面收集学生平时的非学业素质表现，为全面评价学生提供数据支持。 通过评价系统，可以设定评价方案，根据评价方案，进行各种评价活动的记录，生成对应的评价报告书。2、教育与资源、资源中心网络教育平台在线工作评估平台，15、教育与资源、监督、工作通知、成绩查询、准备课、指导方案、课题、授课、授课训练、工作反馈、部署工作、 评分作业、指导质疑、老师、预习、课程、授课训练、作业、离线作业、在线作业、学生、家长地区资源库、学校资源库、同步资源中心、课前、课中、课后数据流通、老师发展分析、教学质量、授课教育、学科教育研究、评价、学生成长分析、授课表现、作业完成情况、学生成绩、 行为分析、教学设计、授课指导学、随堂练习、课后加强、误题统计、教学云盘、学情统计、区域网络学习中心、资源中心、账户系统积分系统成长系统、资源共享平台、资源中心资源门户和资源管理两个子系统资源门户收集全市优质资源，复盖中小学教育，为学生/家长/教师提供丰富的教育资源。 资源管理的阶段性建设管理，包括教师资源、校本资源、区县资源和市级资源，推荐资源阶段性地与市级资源共享。 教师可以将资源与校本资源、区县资源和市级资源共享，资源由上传人所属组织的资源审查员审查。 网络教育平台、网络教育平台，主要提供便利的教育网络中继平台，让原有的有线教育活动通过网络参与更多的学校和老师，不仅看教育活动的实际情况，还在其中评价教育活动，参加活动讨论在网络中继平台上，提供了屏幕剪辑、同步屏幕、PPT等文档演示、真人录像等各种授课模式。 同时现场直播的课程也可以同时录像，成为录像课件，成为共享资源。 可记录个人学习市场、学习课程等。 在线作业测试平台，在线作业测试平台，老师可以通过平台的同步教材，同步知识点来布置练习题。 学生完成练习题后，系统自动评分，提交学习报告，对学生的弱点，以智能推进加强练习。 父母也可以通过平台随时随地看到孩子学习的进展，了解孩子成绩的变化，更多地参与孩子的学习过程。 3、智能校园、校园安全管理平台K12智能校园平台智能幼儿教育校园平台网络评估测试平台高考志愿者模拟填写平台数据采集工具校园安全管理平台，校园安全管理平台，为教育局和学校提供综合的校园安全信息发布、反馈和管理平台。 访问校园安全监测设备，提供校园安全相关资源，使全市各级能够根据权限实时掌握校园的实际情况。K12智能校园平台，校内、校外、学校、老师、学生、家庭、机构、可感知校园环境、可测量教师发展、多维学生成长、校园机房未来课堂网络评估引擎安全监控、联课在线教学交流、 教育评价教师成果教育活动绩效评价，课程表现为学校学业评价载体规划，电子勤务消费行为社区活动学校表现学习规划选课指导升学指导，实践活动社会服务，为学业报告、学校表现、家庭教育、社会实践、综合素质、课内、课外、学校提供可感知的校园环境， 为老师提供可衡量的发展体系，为学生提供多维成长平台，为家庭和社会机构提供专业的交流平台、学习指导平台。智力幼教平台、英语、数学、阅读、安全、礼仪、美劳、幼教麻辣热、幼师学院、幼儿教育资源库、家长教育资源库、百位专家十馀年研究、垄断三大作用，全面提高幼儿教育领域的综合素质。 早教、幼教、幼教、育儿技术、故障排除、家庭共育、自我提高、家庭教师手册、网络评价标准、高考模拟填写标准、高考模拟填写标准(高招支持)，主要是高中学生合作，报考高考时全面的高考信息、分数线和志愿者学生可以通过模拟填写平台，根据自己的专业、将来的择业意向、考试分数等提供模拟填写的建议。 4、教育大数据、基础环境信息学业数据的非学业数据应用、铜仁市信息化基础数据分析、铜仁市学业和非学业数据分析、28、行业指标、西南示范、全国第一、湖南省益阳市教育局来参观，新华网专题报道了铜仁教育信息化改革的发展。 新华网专攻铜仁教育信息化改革的发展，实现了西南教育大数据应用中心项目目标1、教育均衡发展和教育质量综合水平的提高。 基于教育大数据的教育、学、管、考试、评价等信息化全过程应用，共享优质资源，共同构建高效家校交流；2、丰富教育大数据应用，重建教学评价体系，实现师生自主学习和个性化发展；3、实现教育现代化和国际化体系建设； 以铜仁大数据、物联网、人工智能和云计算为技术核心，创新教育模式、人才培养模式、运营机制等，真正实现全市智慧教育，铜仁教育成为铜仁市新名片。 中国西南教育大学数据应用班管理员，中国西南教育大学数据应用中心登录地址：平台登录帐户：教师(家长)本人手机号码初始密码： 123456，电脑操作系统为windowsxp用户， 360安全浏览器的电脑操作系统推荐windows7和windows7以上的用户，推荐IE10浏览器和360安全浏览器、谷歌、火狐浏览器。中国西南教育大学数据应用班管理员，注册平台，用户名：本人手机号初始密码： 123456，中国西南教育大学数据应用班管理员，班管理员，中国西南教育大学数据应用班管理员，科任教师设置，教师设置(训练结束设置完毕)， 中国西南教育大学数据应用班管理员，设立科任教师的设置老师(训练结束后设置结束)，中国西南教育大学数据应用班管理员，设置科学教师任教科目，设置老师任教科目(训练结束后设置结束)，中国西南教育大学数据应用班管理员，学生管理，学生