教师团队合作训练感受：团队精神

精品文件教师队伍合作训练感觉：团队精神教师队伍合作训练感觉：团队精神这是我出生以来第一次上周六和这周日我校全体教师参加“博淄师专业附属中小组合作训练所”。 它让我深刻感受到信赖的力量、潜力、合作的力量和团队精神的内涵。我们参加了两天八项的训练。 其中“蒙眼绘画”、“同舟共济”、“强风知劲草”、“集体申报数”、“智过电网”、“感谢教育”等项目给我留下了深刻的印象。 这些项目体现了团队意识、运动员之间的信任、理解、互助和合作精神。 一个项目是让各运动员认识自己，开发潜力，挑战自己，同时培养运动员的团队荣誉感、鼓励和支持精神。 所有的项目都揭示了力量的源泉。我是团队的一员，在“蒙眼绘画”这个项目上，我们接到任务后，明明在队长的指导下安排了绘画的布置，但从绘画的结果来看，我们还没有很好地完成任务。 我们认真反省的原因之一是，尽管我们的计划不精确，进行了分工，但在具体的细节问题上，我们没有详细安排第二，在具体的实施过程中，我们也没有严格遵循那个周密的计划。 无论做什么都要做周密的计划，保证具体措施。 同事如果不注意团队合作，就什么也干不了。在接下来的“同舟共济”中，我们队从一开始就急于成功，在训练中浪费了10分钟的时间，最后几分钟立足于“先救人”的方针，终于体会到了成功的喜悦。 成绩虽然不好，结果还是没有失败。 由此可见，无论做什么事情，都应该踏入现场，不要奢望，要一起合作绳索。“集体申报数”这个项目最令人感动。 事先根据主持老师的配置分成a、b两队，按分数时间的长短决定胜负。 向哪个队偷报纸或写报纸都会失败。 我是a队的，我们a队的成员刚开始讲话，我们两个队长分别被处罚“做十个俯卧撑”。 在下一场比赛中我们a队不让仁，首先获胜，b队队长两人也受到同样的惩罚。 随着比赛的进行，队长受到的惩罚逐渐加倍，看到两队队长为大家担负着这样的责任，大家的眼泪，心里流着血。 老实说，我们的心是矛盾的，我们希望我们的队能赢，也不希望我们的队能赢。 无论哪支队伍获胜，队长都要受到惩罚。 而且，可以说这种惩罚超过了我们这样文弱的学生的界限。 因为他们都是我们的同事。 最后我们作为队员必须和我们队长一起受罚，心情很糟糕，气氛很好。 从这个项目上，我觉得我们必须尽一切努力把自己的工作做好，为我们队伍赢得更好的荣誉，减轻我们队长的负担，为我们队伍做出应有的贡献。“智能电网”项目体现了集体智慧与合作的力量。 最初有几个人在大家的帮助下顺利通过了电网，但是随着时间的推移失误也增加了，总是有人接触网络，跳出死亡线的选手都必须回到死亡线的边缘。 在这个过程中，主持老师不断地为大家鼓励，用挂在墙上的团结合作的名言激励着“细节决定成功”“越来越勇敢，热情不减”“镜子不会朝着自己回到罪与外”。 经历了多次失败后，我们队终于以诚实的合作和智慧跳出了电网，逃出了死亡线。 胜利后的喜悦、欢呼、跳跃和歌唱，我们是最后的胜利者，真的感受到了“登山绝顶我为峰”的喜悦。最后的感谢教育把整个训练推向了高潮，我们感谢父母，感谢家人，感谢同事，感谢朋友，感谢陌生人对我们的帮助。 他们给了我们这棵生命树营养，第一次使我们在这个社会上成长，许多队员的感人故事给我们留下了感人的眼泪。整个训练在“感谢之心”中结束，但这次训练给我留下了难以消失的印象。 所有团队合作训练项目都体现了团队精神，我对团队概念、团队精神的内涵有更全面、更深刻的理解。我对团队的感性坚守忠诚，在现实的竞争环境中，单靠个人的力量不能提高球队的竞争力。团队精神鼓励教师们坦率交流，避免恶劣竞争。团队精神产生“l 12”的效应。1 .“小组”概念个人利益与整体利益的统一体、高效运作的组织、具有统一奋斗目标和价值观的统一体、最合理配置人才的组织。2 .团队精神人际关系：沟通精神、信任精神、和谐精神、互助精神、理解精神工作作风：合作精神、创造精神、努力精神、探索精神、实务精神个性品质：执着的精神，自信的精神，学习的精神，牺牲的精神，豁达的精神，即团结的精神。3 .