论职业学校的图书馆建设

1/6论职业学校的图书馆建设【摘要】在职业教育目标的过程中,图书馆负有重要的支撑作用。新形势下职业学校图书馆建设的个性化、特色化,是当前职业学校发展的必然选择。本文针对传统职业学校图书馆中的现状,提出了不足,就职业学校图书馆的发展提出看法。【关键词】职业学校图书馆现状对策职业学校图书馆在实现职业教育发展目标的过程中具有重要的作用。职业学校图书馆是学校的信息情报中心,是学校开展教学、科研的重要支柱,也是学生课堂学习的延伸,对培养学生良好的品德、掌握专业知识和技能,拓宽知识面有着直接的辅助作用。一、职业学校图书馆的现状不容忽视的是,大部分职业学校的图书馆成了“徒书馆”,管理人员很少有外出业务学习的机会,与外界真的是隔绝了,好像是图书馆员的职责就是看着馆藏图书不减少就行了,整个图书馆缺少了积极向上的氛围,这种现象在应试教育向素质教育转轨的今天,已经与“以人为本”的教育理念格格不入了。包括1设备设施落后。大部分职业学校图书馆未能2/6建立数据库,对馆藏文献进行数字化,且现有硬件设施也逐年老化。2馆藏书刊不足、信息滞后。由于经费短缺等原因,馆藏书刊得不到及时更新和有效补充,造成图书馆信息资源的匮乏和滞后。3馆员素质和工作能力不高。由于对图书馆的重视程度不够等原因,馆员的学历、职称、工作能力、专业水平等有待进一步提高,未能有效地开展工作,而且馆员人数偏少,使图书馆的正常工作受到制约。目前,中等职业学校图书馆工作人员普遍存在计算机和网络操作能力不高、知识结构不合理等问题,制约着图书馆的发展。LOCALHOST4管理跟不上职业教育发展的需要。以往图书馆的管理制度和管理模式,有着过多的管制和约束,致使图书馆管理僵化,抑制了首创精神。5利用率不高。由于部分教师和学生更侧重于操作技能的学习和练习,忽视了图书馆在教育和培养学生过程中的作用,对图书馆的利用率也不高。二、职业学校图书馆的发展对策随着我国社会经济的飞速发展,用人单位对职业学校毕业生的需求量逐渐加大,用人条件也逐渐向高素质、高技能方向发展,这对职业学校的教育教学和管理提出了更高的要求,使得作为职业学校教育的有效辅助手段的图书馆也面临着新的挑战,必须进行有针对性地改革和发展,做到与时俱3/6进,方能顺应时代发展的需要。1用现代化技术改进工作手段随着计算机技术、现代通讯技术、网络技术的发展以及电子文献的广泛应用,21世纪图书馆工作的基本方式应是人机结合,图书馆工作流程及服务方式将发生重大变化,我们要加强自动化、网络化、数字化建设,要购置一些先进的计算机硬件、配套的软件以及数据库,加强数字化图书馆建设,对有指导性的、高品位的、高新技术应用型的、专业性较强的、技能性、标准性及有收藏价值的图书、图像、多媒体资料数据等进行收集、组织和规范性加工,并在校园网上提供服务。实现数字化是职业学校图书馆个性化、特色化发展的关键。随着信息技术的进步以及INTERNET的发展,数字电子信息进入了图书馆。数字图书馆为图书馆提供了更为广阔的生存空间和开发利用空间,是实现职业学校图书馆个性化、特色化发展的关键。职业学校在规划图书馆建设时必须明确能否最大程度提供现代化的电子信息服务已成为衡量图书馆水平的重要标准。职业学校应根据教师教学科研水平和学生综合素质不断提高的实际状况,重视电子阅览系统的硬件建设,重点建设好电子阅览室,对电子阅览室的软件加强监控而在花费较高的数据库建设方面不必攀比高校图书馆讲究大而全,4/6只选择适合自己学校专业需求的购进就可以了。逐步推行馆际联网实现资源共享图书馆网络化,实现文献资料共享是现代图书馆事业发展的必然趋势。当前,任何文献收藏机构都不能也无必要将将世界上所有的出版物收藏齐全,特别是在书刊价格不断上涨而中等职业学校办学经费相对不足的情况下更是难以做到。一味追求“大而全”、“小而全”只会造成社会资源浪费和图书馆事业停滞不前。馆际联网目前起码可以实现同区域的中等职业学校联网是实现资源共享的必然途径,它可实现以下功能合理建设馆藏、合作编目、馆际互借、参考咨询。既实现资源共享,又大大提高了图书文献资料的利用率。拓展服务功能信息服务是图书馆的基本职能。中等职业学校图书馆在搞好基础流通和阅览服务的同时,应不断拓展服务功能,为读者提供多层次、多样化的服务。第一,注重网络信息资源的开发利用,一方面将馆藏特色资源数字化、网络化另一方面把网络中丰富的信息资源筛选,下载并进行重新组合,使其转化为馆藏资源,以便更好地满足读者需求。第二,开展参考咨询服务,针对读者提问,及时提供文献线索,帮助指导读者利用馆藏资源。第三,提供定题服务,跟踪学校教科5/6研项目,收集、整理、索取相关信息,提供全面、准确、及时的信息保障。第四,而向社会区,以收取押金、凭证借书的方式开展校外借阅活动,丰富社区居民文化生活。建设一支高素质的专业队伍应采取有效措施,加强队伍建设。一方面要严把“进人关”,另一方面要对工作人员进行基本业务知识的普及培训,如通过专题讲座和学术活动,拓宽他们知识面,使其了解图书馆事业发展的趋势及学术动态,提高其理论水平通过专业技能包括计算机和网络操作技能的培训,不断提高图书工作人员实际操作能力。此外,应创造必要条件,鼓励馆员参加在职学历教育,不断提高馆员素质。一般高校的图书馆是根据学校所设专业的教学科研来进行特色和个性化建设的,“特色”是图书馆求发展、谋创新的具体体现,只有结合自己实际形成的“特色”才具有生命力。因为“特色”是随着“上帝”需求的变化而产生发展的,将传统与特色有机结合起来,不断提高服务质量,使读者满意