诗歌朗诵演讲比赛活动方案_第1页
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文档简介

诗歌朗诵演讲比赛的活动方案(2015-2016学年第一学期)一、活动宗旨：为了提高学生的阅读习惯，贯彻落实来自教室的三条指导意见，检验本学期的阅读效率，学校组织各学年的学生开展诗歌朗读、故事演讲比赛，通过比赛培养学生的爱国主义情操，培养学生对诗词、文学的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的阅读兴趣和热情活动主题：咏诗，讲古典、本香校园。活动目标：二、实施目标：1 .通过实施经典的朗读活动，充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣，培养学生从小就爱祖国传统文化，多读背景增强语感，积累语言，陶冶情操，丰富想象力。2、建立经典朗读、古诗词咏唱教学模式，寻找学生学习经典作品、古诗词的方法，推进学生良好学习习习惯的培养和自学能力的培养。3 .通过多部古典作品、古诗词的咏唱和记忆，锻炼、提高学生的记忆力，激活和发展学生的思维能力。三、参加比赛的对象：一年级全体学生。四、活动时间： 2015年12月3日下午五、活动要求：1、学生参加比赛的诗词，故事是学生知道还是有兴趣。 参加比赛内容健康、积极、主题适合少年儿童朗读。 从诗词、故事内容、语言表达等方面进行综合评价。2、参加比赛按顺序排在年级前后。3、出场选手必须脱稿朗诵，叙述。4、出场选手必须用普通话朗读。5、运动员朗读时间为35分钟6、各班在朗读形式上有创新，播放背景音乐，创造良好的欣赏状况，取得良好的艺术效果。7、朗读要求语音清晰，语调清晰，感情丰富，表情达意，仪表高雅，有魄力。六、活动程序和进程：教务主任发表诗歌朗诵、故事演讲会的意义、活动构想和注意事项2、所有同学都要认真收集自己喜欢的诗和故事，说出自己喜欢这首诗和故事的理由。3、各班学生互相交流收集的诗、故事，互相朗读、讲话、准备4、全体老师担任评审员，发表优秀诗歌评选标准5、在班级举行诗歌朗诵会、故事演讲会，组织学生评委选拔优秀者参
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