团结完小2011年秋季学期工作计划

联合起来完成小学2011年秋季学期工作计划一、指导思想：以党的十七大五中全会和国家中长期发展和改革纲要精神为指导，紧紧围绕资兴市教育局2011年秋季工作重点，坚持科学发展观，树立以人为本的理念，以提高教育质量为核心，规范管理，加强研究。立足新起点，明确新目标，打造新亮点，开拓新局面，不断提高办学水平。第二，办学理念：继承和发扬瑶族文化，发展和振兴瑶族教育。工作目标：1、力求求精严谨求实，克服工作泛化，提升办学水平，办好人民满意教育。争取学校管理目标考核，确保两争一。2.让老师快乐地生活，快乐地工作。3.让学生安全健康地成长，快乐地学习。四、工作措施和要求：(1)加强教师队伍建设。1、切实加大教师精神工程建设，提高教师幸福指数。教师能否在工作中体验快乐，不仅关系到教师的身心健康发展和学生的教育培训，也关系到教师的主观能动性和创造性能否得到充分发挥。学校大力支持工会开展精神工程建设。工会活动每月举行一两次。2.加强教职工思想政治教育，全面提升教师良好形象。以组织教师学习教育法规为基础，以月度考核为依据，培养教师的敬业、创新、团结、协作意识。坚持星期日政治学习制度；通过学习和开展师德活动，要求全体教师和工作人员树立“做教师、做表率、教书育人、做教师、爱岗敬业”的职业标准，成为学生成长道路上的引路人。充分发挥党员和骨干教师在各项活动中的先锋模范作用，扩大党员和骨干教师的示范辐射作用。3.提高教师能力，提高课堂教学水平和效率。组织教师积极参加各种培训和教学科研活动。坚持学习教育理论知识，开展送书活动，要求学习摘录写得好，每月达到1000字以上，并纳入每月定期检查。一个接一个地经历。外出学习后，向上级汇报并发挥领导作用。我们将继续做好教师应用现代技术能力的运行和评估工作，使教师能够更多地利用优质资源，有效地指导学生的学习和生活。注重校本培训。4.加强校务委员会成员的思想、组织和作风建设。加强团队成员自觉学习相关管理理论和先进管理经验。让团队成员明确自己的工作职责，制定学校委员会成员的考核方案，注重工作方法，团结教职工，努力工作，争取成果。(二)切实做好德育工作，实现素质教育。1.学校工作必须牢牢把握一个主题：德育。全面实施中小学德育纲要，进一步端正教育方向，明确教育理念，全面推进素质教育，切实加强学生思想政治教育、道德教育、纪律教育和法制教育，强化制度化管理和规范化管理，努力打造德育管理特色。加强德育工作的领导。建立以行政办公室和少先队为领导的德育工作领导小组，确保德育工作落到实处。2、加强班主任队伍建设。坚持教师培训和德育讲座制度，继续坚持一月一班管理，交流经验，学习管理技能，提高班级管理水平。到4.创造一个标准的教育环境。(1)强化班级精神、校风，加强对学生行为规范的教育。日常行为规范应该被大脑听到，并反映在行动中。做好班级管理。根据班级的实际情况，制定有明确要求和有效措施的班级规章制度。要充分发挥班干部和班干部的群体作用，用他们积极的心理倾向来引导他们管理好自己，教育好自己，提高教育的实效性。(2)积极营造学校的教育环境，增强环境的文化因素和教育的感染力。每个班都有每月一次的公告栏。教室、宿舍和环境区域应该每天保持清洁。5、搞好共建活动，搞好家长学校。继续做好家长培训工作，培养一批家长掌握正确教育子女的方法，遇到问题及时与家长沟通。要求班主任每月与家长电话沟通一次，交流信息，共同培养、宣传和教育，解释疑惑，提高教育的民意测验分数。6、采取措施积极做好留守学生、贫困学生、孤儿和单亲家庭学生的关爱工作。学校成立了关爱领导小组和阳光关爱工作室，并建立了四人档案。制定关爱计划，制定关爱措施，认真落实关爱工作，做好学生的第二家长。(三)狠抓教学科研改革，提高教育质量。教学研究改革是服务教学、促进教学的重要手段。一是以校本教研为突破口，以新课程为载体，提高学校教育教学质量。二是加强学校教学和科研工作，大力实施名师带动项目。三是以新课程为切入点，逐步建立适合新课程改革的教育评价体系。四是强化“问题是课程，成绩是成长”的校本教研理论，下移教研中心，形成全员参与、全面提升的工作效率。五是大力推进新课程改革，建立“学生成长袋”和“教师业务袋”，对教育教学业务实行科学量化管理。(四)坚持服务帮助学校的意识，提高后勤工作效率树立“教育就是服务”和“管理就是服务”的理念，强化“领导为教师服务、教师为学生服务、后勤为师生服务”的意识，坚持为学校服务，提高后勤保障效率。1.加强物流服务管理。后勤人员应为日常教学提供及时的后勤服务，确保教学需要。严格学校财产登记、保管、使用、补偿制度，做到物尽其用。严格财务制度，按照规定收费，做到财产相符，费用合理，账目清楚。进一步加强开源节流工作，管理好学校的财力和物力，确保有限的资金用在刀刃上。本着负责任的态度，做好购物管理、节水节电、节约打印耗材等工作