八年级下册语文期中复习提纲

八年级下册语文之间复习提纲词汇积累不及格可以训斥辞呈油光来调抑扬顿挫，指责深恶痛绝，宽容文缩谜团翻了过来，愚钝器宇轩昂的小人酒停下来用尴尬的粗制滥造掩盖污垢郁郁寡欢鹤立鸡群正襟而坐虽然渴望移居粮食，但花群美丽，花一样的景色突然变异不明落英绚烂冥思苦期艾艾博识美艳消解复滴凛然脂粉释泥与水虐待、鞭打、祈祷罪恶的雷明谷娃e苍然的翡翠精灵，弯曲着海誓山盟可怜的酷秀长发出真正的信息，叹息着无数山上的气息超过人们的蓬尺狼借的呼声是一道精巧到无法与自己的力量相比的绝佳料理文学常识第一单元1藤野老师是鲁迅先生写的回忆性散文，收录在朝花夕拾。 鲁迅，本名周树人，字豫才。 发表最初的白话小说狂人日记以“鲁迅”为笔名。 是中国当代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。2，我的母亲作者胡适。 文章选自胡适自传。 胡适字适字，学者。 他的诗集尝试集是我国第一本白话诗集。3，我的第一本书选自文化名人忆学生时代 (以下)，作者牛汉，原名史成汉，我们学过他的诗华南虎。4，列夫托尔斯泰节选自三作家，作者齐格尔是奥地利着名小说家，传记作家。 我们学过他的传记作品伟大的悲剧。 左列托尔斯泰是俄罗斯文学的高手。 他的代表作是战争与和平 安娜卡列尼娜 复活。5，再塑生命节是假如给我三天光明，作者海伦凯勒，美国女作家，自幼因病失明。 1964年获总统自由勋章。 她的老师是阿妮莎利文。第二单元选自6，010-3010鲁迅散文诗集010-3010。选自7，010-3010郭沫若的历史剧010-3010。 雪是在震惊中外的皖南事件之后写的。 我们学过郭沫若的野草和雷电颂。 郭沫若、原名郭开贞、诗人、学者、代表作屈原 (是中国现代新诗的创始作) 屈原。 历史剧代表作天上的街市 静夜等。8，女神中的星空和棠棣之花选自散文随笔集南冠草、作者巴金、元名李瑶、字芾甘、现代着名文学家。 写处女作长篇小说短文两篇时，开始使用“巴金”这个笔名。 主要作品为日 (月 龙虎狗 灭亡 )、激流三部曲 (家103010 )。9，春是着名的散文诗，作者高尔基，苏联作家。 主要作品有自传体的三首曲子秋 爱情三部曲 雾、长篇小说雨、脚本电等。 海燕是高尔基在1901年3月写的幻想曲童年的最后一部分，题为海燕之歌。 全文运用象征手法10，在人间中(我的大学 母亲，选自作者纪伯伦、黎巴嫩诗人和画家。 有散文诗集小市民 海燕 春天的旋律等。第五单元21，组歌选自浪之歌，作者吴均，南朝梁文学家。 这是山水小品。22，雨之歌选自泪与笑，作者陶渊明，东晋是着名田园诗人。 陶渊明、名潜、文字亮、自号五柳先生、諡号靖节先生。 我们学过他的泪与笑 先知。23，沙与沫是从与朱元思书中选择的杂说。 作者汉越、字退之、唐代文学家、唐宋八大家之一。 本文用了托物寓意的写法。24，艺文类聚节选自五柳老师传、作者宋瀛、字景瀛、号潜溪、明初文学家。 他和刘基、高启并称明初诗文三人。 序、文体名，这是赠答序。25，陶渊明集桃花源记作者是唐代的刘禹锡。归园田居的作者是唐代杜牧。马说作者是南宋文天祥。 字写得好，字宋瑞，来自号文山，浮休道人。韩愈文选的作者北宋文学家苏轼。 文字由瞻，东坂居士号起。 水调的歌是语名。送东阳马生序作者张养浩，元代散曲作家。 字希孟，号云庄。 山坡羊是曲牌名。名着领导宋学士文集相关练习1诗词曲五首是伯恩的三首歌曲之一，他的两部作品是(酬乐天扬州初逢席上见赠 )、(赤壁 )。2，过零丁洋主要讲述(诺德里乌斯)号潜艇的故事。 伯恩的小说之所以拥有广泛的读者，是因为(构想巧妙，故事惊险)的小说非常感人，还是(科学和幻想很好地结合起来的成果)。 小说之所以流传，是因为他(具有社会正义感和崇高的人道主义精神)被公认为“现代科学幻想小说之父”。3、(尼莫船长)是(抵制压迫)战士，这一形象体现了贝尔努(反对殖民主义、反对奴隶制、压迫者进步思想)。4，水调歌头的作者是(法)国人(儒勒凡尔纳)阿罗纳斯是(生物学家)，他的仆人叫(科塞尔)。6、潜艇的主人是(尼莫船长)。7，山坡羊潼关怀古是纯粹的虚构科幻小说，你认为这本书最吸引你的地方是什么？书中什么变成了现实，通过这些事例可以知道科幻小说和科技发展的关系吗？/海底世界充满异国情调和浪漫色彩。 海底潜艇，人类在月球上着陆，宇宙飞行成为了现实。 科幻小说也常常是基于科学研究的推理和预言古诗文理解性默写八年级下册古诗专题复习题(一)海底两万里中向所有经历过离别痛苦的人表达美丽的祈祷的文字，希望人长，千里都是婵娟。 苏轼2，海底两万里中作者没有才华，表现极度忧愁的诗句，断水之水流，举杯消愁。 李白6、在学到的诗文中，反映了作者同情劳动人民的痛苦的文章是“兴，平民痛苦的死，民痛苦。 格兰特船长的女儿 (张养浩)7，神秘岛中作者不忠心，大义凛然，舍生示义文，人生自古谁不死？ 留下真心汗流浃背。 (文天祥)9、苏轼在海底两万里中收集了语人对亲人的怀念、祈祷和慰籍的话，“希望人长，千里都成为婵娟”。 含有人生哲理的词语是，人有悲欢离合，月亮有阴晴圆满的缺口。10，海底两万里 (张养浩)写文静，峰峦汇集，浪如怒涛11，海底两万里的永恒名句是“人生从古至今谁不死？ 留下真心汗流浃背。12，水调歌头 (吴均)中水特别清澈的诗句，水都朦胧，千丈见底。13，010-3010 (刘禹锡)的诗中蕴含着诗人无限的心痛，露出心中怒火的诗是“巴山楚水寂寞，23年舍身”。 诗中用典故的诗句是“诺斯塔尔吉亚空吟听了笛子的赋，到乡下变成了泥人”。 诗中有永恒的名句，现在常用来说明新事物会取代旧事物。 这两句是“沉舟方千帆过去，病树先头万木春”。14，宣州谢眺楼饯别校书叔云中的名句和联想诗句：东风不与周郎通便，铜雀春深锁两乔。在15，010-3010中摘要诗人被捕前的一切经验写出的诗句是“劳累重重，干戈略落周围星星”的国家和个人境遇写出的诗句是“山河崩风飘，身上浮沉”的两次抗元摘要，失败后的心情诗句是恐沙表示在零丁洋哀叹零丁的诗人发誓报国，表现诗人崇高的爱国感情和贞洁的民族气节的诗句“人生自古以来谁也没有死过吗”，留下真心汗流浃背。16，山坡羊 潼关怀古中，通过写明月亮来表达人生美好愿望的句子是“希望人长，千里都是婀娟”，月亮的诗句是“什么时候有月亮，富于问酒问青天的人生哲学的诗句是“人有悲欢离合，月亮有阴晴圆满，这一点十分困难” “此事古难全”的“此事”，是指人的“欢”“合”和月亮的“晴”“缺”的词语人心矛盾的句子，“不应该怨恨，什么朝着另一个时刻”。17，过零丁洋 (张养浩)中，潼关是兵家必争之地的文章，峰峦汇集，如波涛汹涌，山河表里潼关路的文章作者远望，感慨万千的文章，望西都，踌躇曲的主旨文是“兴、民苦死、民苦。 他说20，水调歌头的作者发表讨论，表现出蔑视名利、仰慕自然、躲避世界的感情诗句的经纶世事者，忘记窥探谷地回去。27，山坡羊 潼关怀古 (韩愈)文章的主旨句是“没有马邪吗？ 那真是一篇描写千里马不幸遭遇的文章，描述了千里马不知马的不幸遭遇：“祗受奴隶之手辱，骏死于沟枥之间，千里不叫千里马埋没的根本原因，是因为吃马者不知千里地吃千里马埋没的直接原因，是因为食物不足、力量不足29、春草从远处看，描绘了绿色的近见，隐隐可见的诗句，天街的小雨水润，草色从远处看也看不见。八年级下卷古诗文理解性默写主题(二)第二十一课和朱元思书12、坐船整体感觉： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (风烟都很干净，天山颜色一致)13、把船放在河上的自由情节写下来： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (从流水中漂来，什么都行)14、综合赞扬富春江景：(总领全文). (奇山异水，天下独绝)15、写富裕的春江水清澈。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (水都是青的，千丈见底。 游鱼细石，直视也无妨)16、河流气势磅礴： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (急促地放箭，猛烈地波涛汹涌而行)17、写听觉： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (泉水猛击石头，泸呼声好鸟叫，柔弱地押韵。 蝉一次又一次地，一次又一次地，一次又一次地，18、写山“奇”文：夹岸高山，寒树生。 负势其实是互相争夺屋檐的高直示，千百成峰。19、文章中“急箭奔驰，猛浪奔驰”这个词流速急促，过零丁洋文章中这个词有没有与之不同的伙伴之妙？ 有时面对白帝，生活在江陵，其间千二百公里，乘疾风也没有病。20、文章中总结说的句子如下：(奇山异水，天下独绝)21、侧面表现出清澈的水文：(游鱼细石，直视无障碍)。写一篇流畅的文章如下23、表现富春山的魅力，表现作者轻视名利思想的文章如下。 经纶世务者，窥谷而忘反感。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析24、写富春山全貌的文章如下：(风烟皆清，天山色彩齐)。第22课五柳老师传25、本文概括了五柳老师性格特征的句子，与之相对应的是“赞词”中。26、总结五柳老师生活情况的文章如下：27、“贫穷无亲戚”相应的句子如下：(周肃然，不遮风日，穿短褐色，行李箱空空如也)。第23课马说1、本文的中心论点是：世上有伯乐，有千里马。2、千里马的悲惨遭遇，使奴隶的手蒙羞，在沟枥之间骏死，千里也不叫。3、千里马埋没的根本原因是，吃马者不知道千里而吃。4、千里马被埋没的直接原因是，食物不足、力量不足、美丽也是常马所不能得到的。5、吃马者“不知马”的具体表现，不是那条路，吃的不能发挥适当的材料，鸣叫的不通其意。强烈谴责“吃马者”的无知的话，常马是做不到的，所以便宜一千英里。7 .“吃马者”作为“知马者”而叹息的话，实行政策，说“天下无马”。8、全文主旨文，真的没有马吗？ 那真的不认识马！9、有名人曾说过“世上没有美，而是缺乏发现美的眼睛”。 由此可以想到与朱元思书的话：千里马很常见，伯乐却不多。10、表示千里马和伯乐关系的词语，世上有伯乐，还有千里马。11、可以表现出统治者平凡的浅薄，愚蠢无知的话语，执政临到，说“天下无马”。承担全文作用的句子，世上有芭蕾，有千里马。13、愚蠢无知、平凡浅薄的统治者对千里马的不公平对待，这句话表明，不是那条道路，而是食物不合适，而是声音不通14、作者感叹千里马被埋的句子，真的没有马吗？ 那真的不认识马！15、能够表明千里马外在特征的文，马千里者，尽一食或粟一石。16、千里马写一篇与常马有不同特征的文章，是尽一餐或粟一石。17、用问句表达作者感慨的句子，真的没有马吗？ 那真的不认识马！18、美多存在于平凡的事物之中，有时候我们会无视周围的美，无视周围的美，经历不应该有的境遇，让我们感到遗憾，这个境遇与酬天乐扬州初逢席上见赠中千里马的境遇相似，相应的句子是：“让奴隶的手蒙羞，骏死在了沟枥之间19、点明伯乐决定千里马命运的句子，世上有伯乐，而且有千里马。送第二十四课东阳马生序(缺)第25课诗词曲5首30、刘禹锡的赤壁 :诗人的开朗心情和振奋，表现进取精神(或比喻新事物不断出现的道理)诗句如下：(沈舟侧畔千帆过，病树先头万木春)。31、杜牧的过零丁洋 :作者发挥想象力，从另一边论述历史，感慨深刻的诗句(东风和周郎便，铜雀春深锁二乔)诗中蕴含着产生机遇的哲理，暗示着诗人对自己怀有不遇才能的感慨诗句：(东风和周郎便，铜雀春深锁二乔)。33、苏轼水调歌头中说明人生哲理的句子(人有悲欢离合，月缺阴晴圆，此事远离古道尽千年人愿望的句子(人长，希望千里是媞娟)语言中乐观来到，与亲人一起学习的名句是(人长，千里)34、张养浩的山坡羊 潼关怀古 :诗中历史不断变化，任何强大的统治者都无法避免最终灭亡的诗句如下。 无论王朝兴衰，说明最痛苦的是平民的诗句。 死，人们受苦！ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析。附：放学后的诗35、王勃的与朱元思书写了离别的地方和朋友要去的地方的诗句(城阙辅三秦，风烟望五津)。安慰朋友不是悲伤，而是表达诗人开朗清爽心情的诗句把对朋友的真挚感情升华为哲理，写下世界上有好朋友，说明世界尽头也有邻居般亲