高等职业教育化学制药技术专业实训基地实训项目与设备配置推荐方案

附件六：高等职业教育化学制药技术专业实训基地实训项目与设备配置推荐方案(20062010年教育部高等学校高职高专药品类专业教育指导委员会，联系方式：吴瑞斌，联系方式： 0511-)序列号实训类别实训项目主要内容主设备名称数量(台/套)1制药工艺条件控制技术反应器的选择及相关操作1 .选择合适材质的反应釜2 .根据具体反应要求熟练掌握装料、取料、回流保温、冷却、抽真空、搅拌、清洗等操作。玻璃材质反应釜八辆供给装置、冷却配管、蒸汽配管等各一套温度控制1 .不同反应所需温度测量仪的使用方法2 .简单液体浴温度控制技术3 .经常使用温控元件的温控技术。工业玻璃温度计、双金属温度计、压力式温度计、测温电阻体、热电偶温度计各两只用于加热和冷却的各种液体恒温槽等温度控制元件氧气绝潮对策1 .性气保护技术2 .注射器的针管技术是使用注射器计量和转移对空气敏感的液体化合物的技术。氮气瓶八球注射器五十只分水技术需要利用水分技术在反应过程中进行无水水分生成的药物合成反应。分水管十只2分离纯化技术过滤1 .常压过滤的基本操作2 .减压抽滤真空系统的安全检查和操作3 .加压过滤空气压缩系统的安全检验和操作。玻璃漏斗四十只真空泵、吸引罐、缓冲罐、接收罐一套空气压缩机、吸引罐、缓冲罐、接收罐一套蒸馏1 .常压蒸馏的水、电气系统、配管、温度计、压力计检查、准备和操作2 .减压蒸馏的水、电气系统、配管、温度计、压力计检查、准备和操作3 .水蒸汽蒸馏装置正确安装，操作和拆卸。管路(资料、冷凝水管、蒸汽管)、温度计、蒸馏釜一套真空泵、配管(材料、冷凝水管、蒸汽管)、温度计、压力计、蒸馏器一套水蒸气发生器、冷却管、导管各40个晶体和再结晶1 .过饱和溶液的制备技术2 .再结晶溶剂选择3 .晶体和再结晶操作。电炉、冷却管各40个提取1 .液液萃取溶剂的选择和分液漏斗操作2.固液萃取溶剂的选择和渗透法萃取；3 .连续回流提取。分液漏斗四十只浸出筒，连续萃取器各40只干燥1 .液体干燥的干燥剂选择2 .干燥管制备3、真空干燥的系统检测和操作。真空干燥器、压力计、温度计各十只薄层色谱法1 .薄层片材制备2 .吸附剂和展开剂的选择3 .显色和色谱分析。玻璃板200元打开汽缸二十只喷雾器，紫外线灯两辆柱层析法1 .高速柱色谱的制备和分离操作2 .凝胶过滤柱色谱的制备和分离操作。柱、氮气瓶或压缩机、压力表、针阀柱子20只，其馀各1只。3化学药品质量检测技术抽样检验技能1 .紫外可见分光光度计的检查2 .气相色谱检查3 .高效液相色谱检测。紫外分光光度计四辆气相色谱法一辆高效液相色谱法一辆用物理性质检查药物1 .熔点测定，使用全自动熔点测定仪正确测定药物的熔点鉴别2 .折射率的测定可以根据测定的化合物折射率与文献进行对照，作为指标。 也可以测定原料、溶剂、中间体和产品的折射率，判别药物的纯度3、比较旋光分析、旋光度或旋光度测定检测药物。全自动熔点测量仪阿贝折射计光学分析装置两辆两辆两辆4化学药品制造实训(选择23个)阿昔洛韦合成1 .环键反应和1，3 -二氧戊环的制备2 .开环反应和2-氧- 1，4 -丁二醇二乙酸酯制备；3 .酰化反应和N2-7(或9)-二乙酰鸟嘌呤的制备4 .取代反应和N2-乙酰基-9(2-乙酰氧基)甲基鸟嘌呤制备；5 .水解反应与阿昔洛韦合成。反应釜、管道阀系统、蒸汽系统、真空系统一套白藜芦醇的合成*1 .甲基化反应和白藜芦醇的制备2 .氧化反应和白藜芦醇酸的合成。3 .正丁基己内酰胺的合成*1 .卤化反应和溴化正丁烷的制备2、烃化反应和正丁基己内酰胺的合成。N-苄基乙酰苯胺的合成*1 .酰化反应和乙酰苯胺的制备2 .烃化反应和N-苄基乙酰苯胺的合成。2-甲基-4-甲氧基甲基-5-氰基-6-羟基吡啶的制备*1.Claisen缩合反应制备甲氧基乙酰丙酮；2 .氨解制备氰基乙酰胺溶液3 .两者环结合生成目标化合物。相转移催化剂制备扁桃酸*1 .相转移催化剂TEBA的制备2 .缩合、重排、羟基化、水解制备扁桃酸。5化学制药设备与维护实践干燥设备的维护1 .双锥旋转真空干燥器的维护2 .带式干燥机的维护。双锥旋转真空干燥器、带式干燥器各一套液体输送设备的维护1 .离心泵的维护2 .往复泵的维护。离心泵、往复泵各一套气体压缩与运输设备维护1 .往复式压缩机的维护2 .真空泵的维护3 .罗奇机械加压泵的维护和维护。往复式压缩机、真空泵、罗奇机械加压泵各一套非均相分离设备的维护1 .三足式离心机的维护2 .板框过滤器的维护3 .旋风分离器的维护。三足式离心机、板框过滤器、旋风分离器各一套注：1.设备数量由32名学生同时训练配置2 .通过方案规定的实践训练项目教学，达到掌握常用设备、生产技术的实践训练教学目的3 .方案说明：各大学按专业设置建设单一培训基地，在内容选择和设备配置方面建设可适度延伸的多个专业培训基地，共享同一部分4、