高等教育学-单项选择题

高等教育单一主题选择1.以下选项，不属于学习过程阶段的是()。DA.注意定位阶段；b .获取和保留阶段；C.培训和强化阶段；d .记录阶段2.根据马克思主义的观点，促进人的全面发展的唯一途径是()。BA.实现素质教育；b .教育与生产劳动相结合；C.加强理论教学；d .注重实践教学3.文化素质教育不是为了()。BA.提高大学生的文化品位；b .加强职业教育；C.提高审美情趣；d .提高人文素质4.关于如何改变人文教育的落后局面，下面的说法是错误的()。CA.将人文教育渗透到整个教育活动中；b .人文学科课程；C.使人文教育在高等教育中占据主导地位；d .将人文教育纳入职业教育5.提倡根据社会的需要制定学院培养目标的是()。CA.个人主义；b .马克思主义关于人的全面发展的理论；C.社会标准理论；d .政治总司令理论6.“为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，这是中国的()。AA.教育政策；b .教育目的；C.高等学校的培养目标；d .教育工作原则7.学校领导的管理风格和工作风格、人际关系、学校风格、学习风格和班级风格都是一种()。BA.明确的课程；b .隐藏课程；C.核心课程；d .活动课程8.教学计划常规项目的主要部分是()。DA.教学目的；b .重点和难点；C.引进新课程；d .新课程教学9.结构主义课程理论的代表人物是()。CA.哈钦斯；b .阿德勒；C.布鲁纳；D. berger10.主张课程内容应围绕一系列社会问题来选择。以问题为中心的核心课程设计的课程理论是()。BA.永恒的课程观；b .改革主义课程观；C.科学的课程观；d .结构课程观11.课程计划的主要部分是()。CA.确定重点和难点；b .选择教学方法；C.设计教学过程；d .教学反思12.关于案例教学的优势，以下说法是错误的()。DA.加强理论与实践的结合；b .扩大学生的实践知识；C.学校与社会的沟通；帮助学生获得完整的知识体系13.我国最早倡导“信用制度”的是()。CA.蒋梦麟；朱克真；C.蔡元培；d .胡适14.关于课堂教学的优势，下面的说法是错误的()。CA.提高教学效率；b .加强教学规划；C.因材施教；d .帮助培养学生的集体精神15.整个学校教学的中心环节是()。BA.准备课程；b .班级；C.考试；毕业论文(设计)16.非课程教学环节是()。CA.课堂教学；b .健身班；C.军事训练；d .实验班17.基于我校服务的高校和高校自身的研究属于()。BA.定性研究；b .机构研究；C.行动研究；d .叙事研究18.最早建立和实践服务功能的是()。DA.柏林大学；b .哥廷根大学；C.哈雷大学；威斯康星大学19.关于教学和科学研究，错误是()。A一是包容与包容的关系；二是“流”与“源”的关系；这是教师的职责要求；d .有机统一20.高等学校社会服务的意义不包括()。CA.实现高校的价值回报；b .帮助引导社会反思；教师致力于学术研究和为学术目的而学习是有益的；有利于经济建设的快速发展21.第一个提出“学术自由”和“教学与科研相结合”原则来设立高等学校的人是()。BA.苏格拉底；b .费希特；C.洪堡；D. van hayes22.高校人事管理一般不会使用()。DA.治疗激励A.自我评估；b .社会评估；24.高校师生国际交流项目的实施反映了当代高等教育的发展趋势是()。CA.合法化；b .终生；C.国际化；d .民主化25.北宋时期不属于我国“世界四大学院”的教学特点是()。CA.教学和研究相结合；b .自由讲课；C.教师强调教学方法；d .免费听和说26.如果一个国家的高等教育毛入学率超过50%，这个国家的高等教育发展阶段就处于()。DA.精英高等教育的发展水平；精英与大众之间的高等教育发展水平；C.大众高等教育发展水平；d .普及高等教育的发展水平27.在未来高等教育资源的配置中，应该发挥基础性作用的是()。DA.大学；b .政府和大学；C.政府；d .市场28.“研究式教学”是()。CA.中世纪大学的特点；b .哈佛大学倡导的原则；洪堡特的办学思想；d .我国古代书院确立的原则29.对于高等教育来说，校园文化作为一种亚文化类型的社会极其重要，这表现在()。AA.文化对高等教育的影响；b .高等教育对文化的影响；C.高等教育的文化功能；d .高等教育对文化的传承作用30.高等教育的领导主要取决于()。DA.经济因素；b .文化因素；C.市场因素；d .政治因素31.中国高等教育类型结构调整必须()。BA.追求同质化；b .避免过度融合；C.提高研究生教育水平；d .增加应用学科的比例32.教师专业角色的多样性不包括()。DA.教师的角色；b .研究人员的作用；C.服务提供者的作用；d .领导作用33.根据教学注意阶段理论的观点，年轻教师在平台上的一般注意是()。AA.自我表达；b .主题内容；C.学生的反应；d .物质环境34.优秀教师的人格特征不包括()。DA.丰富的学科知识；b .表达清晰；C.组织良好；d .先进的教学方法35.大学教师的角色具有多样性，其基本角色是()。AA.教师的角色；b .研究人员的作用；C.服务提供者的作用；d .应用程序角色36.终身学习有3A的特点，但一般不包括()。CA.任何时候；b .任何地方；C.任何材料；d .无论如何37.声称学习是一个过程，在这个过程中，个人认识、区分和理解事物，从而获得知识。学习理论是()。DA.行为主义学习理论；b .建构主义学习理论；C.人本主义学习理论；d .认知学习理论38.教师在教学中需要遵循什么原则，因为学习差异会导致学生基础知识和能力的差异？(三)A.理论联系实际；b .直觉；C.因材施教；d .科学和意识形态的结合39.中国古代学者关于学习过程五个阶段的理论是()。AA.智力推测；b .学习、辨别、提问、思考和行动；C.提问和思考；d .学习、推理、行动和思考40.教师教学和学生学习的本质是解决()。B教师的尊重与被尊重的矛盾；学生知识与无知的矛盾；师生平等与不平等的矛盾；师生之间民主与不民主的矛盾41.高等教育的培养目标是()。CA.技术人员；b .学者；C.高级专业人员；d .研究人才42.老年大学的出现反映了当代高等教育的发展趋势是()。BA.合法化；b .终生；C.国际化；d .民主化43.高等教育水平不包括()。BA.专业教育；b .博士后阶段；C.本科教育；d .研究生教育44.教育的基本规律包括()。DA.教育与社会发展的关系；b .教育和人类发展之间的关系；C.教育和技术发展之间的关系；D.a和b45.必然的联系是C.教育的外部关系；d .教育中的内部关系46.以下关于教师职业的陈述是不正确的()。DA.一种职业；b .专业职业；C.学术职业；d .实用专业47.教师专业发展的基础是()。AA.终身学习；b .教学和研究相结合；C.创新做法；d .对经验的反思48.决定教师学术水平和工作成效的核心因素是()。BA.沟通技巧；b .教学和研究能力；C.道德标准；d .组织和管理能力49.取得高等学校教师资格的，最低学历应当是()。BA.特色菜；b .本科课程；C.主人；d .医生50.在教师的专业发展阶段，以下陈述是正确的()。DA.终身的；b .分阶段；C.创新；d .所有上述情况51.以下选项，属于影响学习的对象因素是()。BA.思维能力；b .学习目标；C.记忆。d .利息52.声称学习受动物和人的活动中的外部因素的影响，学习理论中获得或改变行为的过程是()。AA.行为主义学习理论；b .建构主义学习理论；C.人本主义学习理论；d .认知学习理论53.主张学习是个体自由意志情感自由选择事物和获得知识的过程的学习理论是()。CA.认知信息加工学习理论；b .行为主义学习理论；C.人本主义学习理论；d .认知学习理论54.普通教育通常被理解为()。DA.普通教育是基础广泛的教育；b .普通教育是基础教育；C.普通教育不包括职业教育；通识教育不仅强调宽口径，还强调不同学科知识的整合。55.马克思主义关于人的全面发展的理论并不认为()。D人类发展与社会发展是一致的；b .劳动分工和私有制导致片面发展；现代大规模工业生产要求人的全面发展；生产劳动是创造人的全面发展的唯一途径。56.质量的含义是()。DA.质量是文化质量；素质是思想道德素质；C.质量是专业素质；素质是一个综合的概念，它不仅包括思想道德素质和文化素质，还包括职业素质；它包括身体和心理素质。57.学术型人才和应用型人才的关系应该理解为()。CA.学术型人才和应用型人才是两种不同类型的人才；学术人才的劳动水平高，而应用型人才的劳动水平低。学术型人才特别注重学术理论的创新，应用型人才特别注重知识的应用；大学应该优先培养学术人才58.根据工作方法和任务，人才可以分为()。BA.精英和合格人员；b .学术和应用人才；C.通才和专业人士；d .杰出和多才多艺的人才59.高等学校专业培养目标规定的学习年限和学年课程及课时分配等主要教学活动的指导性文件是()。AA.教学计划；b .教学大纲；C.教材；d .课程方案60.在高校课程改革中，麻省理工模式的主要特点是()。BA.通过学习小组组织综合知识教学；b .跨学科课程选择；C.通过复合课程整合文科和理科；d .夯实基础，淡化专业61.在高校课程改革中，牛津模式的主要特点是()。CA.通过学习小组组织综合知识教学；b .跨学科课程选择；C.通过复合课程整合文科和理科；d .夯实基础，淡化专业62.关于学分制和学年制的区别，以下哪一项是错误的？(四)A.学年制强调过程管理，学分制强调目标管理；b .学年制教学计划相对固定，学分制教学计划相对灵活；学年制强调共性，学分制强调个性；教程系统64.以下哪一项不是上好一堂课的必要条件？(四)A.明确的目的；b .正确的内容；C.恰当的方法；d .先进手段65.下面关于高校教学与实践的关系，错误是()。CA.这两者密切相关；b .理论知识需要转化为技术知识，以便转化为现实生产力；将理论应用于实践会降低理论的价值和意义；实践对学校教学具有重要的价值和意义6