七年级数学上册《26有理数混合运算复习》课件_第1页
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文档简介

从一副扑克牌(去掉大小王)中任意抽出4张,根据牌面的数字进行加、减、乘、除、乘方混合运算(每张必须且只能用一次)，使得运算结果为24，其中A、J、Q、K分别代表1、11、12、13。请你列出算式。,2:(212)(9-8),1:2(9-8)12,3:829-12,4:(2+812)9,5:2(9-8)12,七年级数学(上)2.6有理数混合运算复习,思考：有理数混合运算的运算法则？,先乘方，再乘除，最后加减。如果有括号，先进行括号内的运算。,一.基础训练,认真做一做,只含某一级运算从左到右依次运算,1.计算:(-5)-(+8)-(-19)+(-3),小结:两种读法.两种解法(减法转化加法或写成省略加号的和).两个注意(可用运算率简便运算,连同前面的符号一起交换).小数化成分数.,小结:两个注意:带分数化成假分数.,除法转化为乘法.,一.基础训练,认真做一做,5计算:(1)1-2(-4)2=(2)-225=,小结:两个注意:先算乘方,认清底数.,有不同级运算在一起的从高级到低级运算,(4),二.火眼真睛,仔细判断,下列计算若不正确,请改正.1.(-2)-3=-1()2.(-6)-(-3)+(-1)=-10(),3.(),4.(),5.(),(1)下列各组数中，不相等的一组是(),(2)计算所得结果是(),A.B.1C.2D.,三.用心选一选,c,A,四.典型例题,例1,解原式=,例2,四.典型例题,例2,(1)计算,解法一：原式,通分,化除为乘,五.试一试,解法二：原式,化除为乘,乘法分配律,(1)计算,五.试一试,(2)计算：,解：原式,五.试一试,分析:注意到题目中的三个,可以逆用乘法分配律减少计算量,解:原式,五.试一试,(3)计算：,计算:,六.思考与讨论,这节课你有什么收获和体会？,知识梳理,1有理数混合运算的顺序：与小学数学学过的四则混合运算基本相同，只是多了乘方运算。2熟记有理数混合运算顺序。,五、课堂小结：,今日作业,一.轻松回顾,看谁答得快！,一、轻松回顾,看谁答得快！,从一副扑克牌(去掉大小王)中任意抽出4张,根据牌面的数字进行加、减、乘、除、乘方混合运算(每张必须且只能用一次)，使得运算结果为24，其中A、J、Q、K分别代表1、11、12、13。请你列出算式。,4:2-(4-6)11,2:2(4+11)-6,3:211-4+6,1:2+11(6-4),从一副扑克牌(去掉大小王)中任意抽出4张,根据牌面的数字进行加、减、乘、除、乘方混合运算(每张必须且只能用一次)，使得运算结果为24，其中A、J、Q、K分别代表1、11、12、13。请你列出算式。,1:23(10-6),2:2(63+10),3:(2-10)(3-6),4:(2+10)63,5:32(6+10),6:23+6+10,二.基础训练,认真做一做,四、深化巩固,根据右图所给的顺序和方法进行
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