庭院景观设计教学大纲

庭院景观设计教学大纲(园艺景观设计)一、课程的基本情况班级组织：设计部课程代码：课程时间：64小时课程学分：4检查方法：检查先前课程：工程制图和透视表现技术应用专业：环境艺术设计专业教科书和教学参考书：1.私家庭院景观设计.叶旭福，王晓春。福建：福建科学技术出版社，2009.12.庭院景观设计.庭院景观设计写作组。福建：福建科学技术出版社，2010.113.现代园林景观设计.李可马克辛。北京：高等教育出版社，2008.6第二，课程的性质、任务和目的庭院景观设计是环境艺术专业的专业课程，是环境艺术专业知识结构的重要组成部分。要求学生理解和掌握现代城市景观和园林景观设计的主要设计理论和方法、景观设计的主要表达方法以及景观设计与其他相关学科和工程技术的关系，并能够灵活运用所学知识完成特殊庭院的景观设计。庭院景观设计是基于庭院景观初步设计的综合性课题。绘画、艺术概论、工程制图和环境素描提供科学技术支持。它补充了城市景观设计和快速主题设计的课程。三、课程内容、基本要求和学时(一)课程内容和基本要求第一章庭院景观相关概念(8课时)第一节庭院景观概述(2课时)1.理解风景园林的概念2.了解庭院景观设计的功能和对象3.掌握庭院景观设计的基础第二节实践教学(1节课)1.掌握风景园林中各元素的概念表达方法第三部分是关于景观的形式特征和构成规则(3课时)1.了解常规景观、水体、道路和种植设计2.了解自然景观、水、道路和种植设计3.了解混合景观地形、水体、道路、种植设计第四部分是空间的构成和美学(2课时)1.了解限制空间的方法2.理解空间之间的关系3.理解空间的人类维度4.掌握空间的处理方法第二章设计方法(14课时)第一节现代庭院景观设计的基本方法(4课时)1.理解概念草图的概念2.掌握方案设计的方法第二节实践教学(1节课)1.掌握不同植物种类的绘画方法2.掌握记号笔的表达技巧第三节庭院小花园景观设计(6课时)1.了解小花园相关概述2.了解小型游园会的设计原则3.掌握小花园的设计内容第四节实践教学(3小时)1.理解小公园的功能划分及其联系2.掌握各功能区的比例3.重点掌握各功能分区和道路的处理方法4.注重掌握将概念草图转化为平面图的方法5.掌握标度表示方法和应用第三章景观元素设计(24小时)第一节道路景观、地面铺设和地形重建(4小时)1.了解庭院道路景观设计的形式和方法2.掌握地面铺装材料3.关注地形重建第3节道路景观分析示例(2课时)1.理解道路景观分析的概念2.掌握道路景观分析的方法第四节实践教学(1节课)1.掌握道路坡度表示方法2.注重庭院景观中道路系统的分析方法第五节节水体景观设计(2课时)1.了解水的观赏特性2.了解水在景观中的应用形式3.掌握水景观设计4.掌握水面和景观石的表现方法第6节景观节点分析示例(1类)1.理解景观节点分析的概念2.掌握景观节点分析的方法第七节实践教学(1节课)1.掌握景观节点的表示方法2.注重景观园林中景观节点的分析方法第八节植物景观种植设计(7课时)1.了解园林植物的分类2.理解植物的功能3.掌握园林植物的选择原则4.注重景观种植方法1.掌握剖面图的常用材料和表示方法2.掌握剖面图的绘制方法第四章庭院景观设计案例(12课时)第一节专业公园的规划与设计(6课时)1.了解各种专业花园的形式2.了解各专业公园规划的内容3.掌握各种专业园林的设计要求第二节主题公园规划设计(4小时)1.理解主题公园的形式2.了解主题公园规划的内容3.掌握各种专业园林的设计要求第三节实践教学(2小时)1.掌握透视原理2.掌握渲染和渲染的着色技巧第五章景观材料与应用(6课时)第1节沥青混凝土(1级)1.理解沥青混凝土的概念2.了解沥青混凝土的特性3.掌握沥青混凝土路面第2部分石头(2课时)1.理解石头的概念2.了解石头的特性3.掌握常见景观石材的具体应用第3节木材(1类)1.理解木材的概念2.了解木材的特性3.掌握景观常用木材的具体应用第四节整理和总结(2课时)1.了解一般报告实践2.掌握设计说明书的写作方法(2)课时分配回一个二三四五总数小时8142412664四、教学方法和教学手段本课程采用的教学方法包括：教学法、案例教学法和讨论法。在本课程的教学中，应注意与相关课程的衔接和协调，如快速主题设计和园林设计，以避免不必要的重复。采用多媒体与板书相结合的方法，注重实践教学。我们应该抓住课堂教学的主要环节，注重启发式教学，引导学生独立思考，提高学生分析问题和解决问题的能力。必须贯彻理论联系实际的原则，做到理论教学和实践操作并重。根据课程内容，有计划地安排课堂作业和案例，培养学生的实际操作能力。V.其他解释作者：韩旭(助理)教研室主任：姜阳(讲师)系主任：边巍(讲师)庭院景观设计课程实践教学大纲(园艺景观设计)一、课程的基本情况班级组织：设计部课程代码：实验时间：12小时课程学分：4实验属性：非独立课程检查方法：检查先前课程：工程制图和透视表现技术应用专业：环境艺术设计专业教科书和教学参考书：1.私家庭院景观设计.叶旭福，王晓春。福建：福建科学技术出版社，2009.12.庭院景观设计.庭院景观设计写作组。福建：福建科学技术出版社，2010.113.现代园林景观设计.李可马克辛。北京：高等教育出版社，2008.6第二，课程的性质、任务和目的庭院景观设计是环境艺术专业的专业课程，是环境艺术专业知识结构的重要组成部分。要求学生理解和掌握现代城市景观和园林景观设计的主要设计理论和方法、景观设计的主要表达方法以及景观设计与其他相关学科和工程技术的关系，并能够灵活运用所学知识完成特殊庭院的景观设计。庭院景观设计是基于庭院景观初步设计的综合性学科。绘画、艺术概论、工程制图和环境素描提供科学技术支持。它补充了城市景观设计和快速主题设计的课程。三、课程内容、基本要求和学时表1:实验(实践)项目序列号实验项目名称小时基本实验要求实验类型评论1庭院概念草图1掌握风景园林中各元素的概念表达方法定型设计2工厂计划表示11.掌握不同植物种类的绘画方法2.掌握记号笔的表达技巧定型设计3小花园概念草图设计11.理解小公园的功能划分及其联系2.掌握各功能区的比例3.专注于掌握专业2.注重景观节点的分析方法定型设计7工厂配置分析11.掌握北方常用植物的名称和特点2.掌握植物意向图的设计定型设计8轮廓设计11.掌握剖面图的常用材料和表示方法2.掌握剖面图的绘制方法定型设计9效果图表示21.掌握透视原理2.掌握渲染和渲染的着色技巧定型设计表2:实验(实践)教学仪器和设备序列号主要仪器设备、软件器械包数量评论1A3纸、铅笔、橡胶、针笔12A3纸、针笔、记号笔、彩色铅13A3纸、铅笔、橡胶、针笔14A3纸，针笔，圆形模板，刻度15标记笔，彩色铅16标记笔，彩色铅17Adobe Photoshop，Word软件18A3纸、针笔、记号笔、彩色铅19A3纸、针笔、记号笔、彩色铅1四、教学方法和教学手段本课程采用的教学方法包括：教学法、案例教学法和讨论法。在本课程的教学中，应注意与快速主题设计、居住区规划设计等相关课程的衔接与协调，避免不必要的重复。采用多媒体与板书相结合的方法，