开展“创先争优”“立足岗位做贡献服务发展我争先”主题实践活动实施方案

开展“创先争优”“立足岗位贡献，发展服务领先”主题实践活动实施方案为了进一步提高各党支部和党员“创先争优”活动的积极性、主导性和创造性，切实提高活动实效，充分发挥党员和党支部在学院改革发展中的领导作用，遵循学校和学院党委“创先争优”活动的总体部署，经过学院党委的研究，在全院党组织和党员中“立足于岗位作出贡献，萨一、活动主题以“立足岗位贡献、发展服务的我先”为主题，切实加强党支部和党员责任意识、发展意识和服务意识，强化活动内容、创新活动方式、活动效果，不断维护党的机体活力和活力，不断提高党支部“创先争优”的自觉性和创造性，使党的建设优势在学院科学发展、协调发展、 充分发挥共产党员改变创新发展优势、推动党支部和广大党员科学发展、转变校园和谐、服务教师职工强战堡和骨干力量的先驱性作用，巩固理想信念、增强党性观念、立足本职，弘扬优秀态度、提高综合素质、提高工作能力、保持共产党员先进性。二、活动时间20XX年9月-20xx年1月三、主要内容1、根据学院党委“创先争优”活动的总体布局和本次主题实践活动的具体要求，结合本分部和党员的具体现实，充分发挥党支部和党员的积极性、主导性和创造性，具体开展“形式多样，具有分部特色，符合党员实际，取得明显实效”主题实践活动。 各分部应具体有明确的实践主题，并支持一次主题党日活动开展主题实践活动。2、深入开展党支部和党员的“建言献策”活动。教职员党员和分部牢牢围绕学院“十二五”的改革发展目标和中心任务，着重于“影响和制约学院下一次改革发展的突出矛盾和问题是什么”。 “学院人才培养的目标、模式和特色是什么？ 深化教育教学改革的方向在那里？ “学院的学科资源、科技资源、人才队伍如何进一步集聚和整合，发挥资源最大化效应”“学院的发展在从外延扩张向内涵提升的转变过程中，各方面的管理机制和模式是如何优化的？ 我说。 “学院下一步扩大学校空间，改变经济增长方式的途径和方法有哪些？ 我说。 在“学院党委、行政班和党员领导干部推进学院科学发展的能力、服务师生员工水平需要改善和提高”等6个方面，各党员要认真参与，各支部要认真集中党员的意见和建议，提出支部的意见和建议。学生党员和党支部在“创先争优”活动中竞争成绩”、“提高纺织学科大学生就业能力”、“提高学生科研创新能力”、“营造学院特色文化培养者氛围”、“提高学生党支部团结力和战斗力”、“塑造学生党员先锋形象”等6个方面的主题，各党员参与，不要提出相关意见和建议3 .在教职员党员中统筹深入开展“党员服务示范岗”活动，明确党员身份，提高服务质量，接受群众监督。 第一批在学院党委和行政部门单位开展，具体要明确服务示范内容和责任。 在学生党员中深入开展“党员先驱示范志愿者活动”。 学生党员要对班级和专业、年级中学习和生活等方面有困难的学生开展对偶援助活动。 学生党员担任领导，在学习、工作等方面指导新生，发挥模范作用。 学生党员要在学院重大活动中佩戴党员标志，发挥党员领导作用。4、在学生党员中推进“学生党员先锋模范目标管理责任制”，从组织要求的角度，党员应从“学习理论学习模范、党性党风模范、创新模范、学习教师教师模范、示范正确模范、竞争文明修身模范”等6个方面做出承诺，同时结合党员自身的发展要求， 六个方面“具体化、个性化、实际吻合、易于评价”的具体争议点目标，党支部要考虑各党员的具体争议点目标，同时促进目标的执行和完成情况的检查。5、结合实际开展先进党支部活动，重点实现三大好事：领导班子好，积极贯彻教育体系，强有创造力、团结力、有战斗力的工作机制好，党支部教育、管理、监督和服务党员机制科学化、制度化，党员民主参与、 民主选举、民主监督渠道通畅的群众基础良好，支部在师生中享有很高威信，党员在师生中的影响力、辐射力进一步增强。六是以迎接党建审查为契机，切实提高基层党组织建设科学化、制度化和规范化水平。 示范实行上级和学校基层党组织建设的一些规章制度和文件要求，按照苏州大学院基层党组织建设工作考核实施意见党建工作评价标准寻找差距和不足，不断完善工作制度，改进工作方法，创新工作措施，使党的建设和工作水平更好地适应学院改革发展需要，使更多师生员工的根本利益更大四、工作要求1、各党支部和党员重视开展本次主题实践活动，把主题实践活动作为“创先争优”活动组织动员阶段的重要环节，加强党支部自身建设，作为发挥党员先锋示范作用的重要措施，广泛动员、实际联系、求实效、不造表面文章、不造虚假空间、真正完成组织2、各党支部认真审查党员参