第九章复习浮力与升力基础知识点和基础题目

类别：名称：座位号：第九章恢复浮力和升力知识内容知识点：9.1理解浮力1、浸入任何_液体_物体都会被_液体_力称为浮力。浮力的方向总是垂直向上。2.用称重法测量浮力：浮力的大小等于弹簧测力计两个读数之间的差值，即浮球=重力-重力。3.浮力的原因：液体(气体)体和物体上下的压力差。也就是说，浮动=上升-下降。知识应用图11.一块重达5N的石头挂在一个弹簧测力计上。当它浸没在装满水的溢流杯中时，弹簧测力计的指示器是3N，那么石头受到的浮力是_ 2N，溢流水的重力是_ 2N2.一位同学用右边图1所示的装置研究了物体在液体中的浮力。当物体在空气中称重时，弹簧测力计读数为3N。当质量浸入煤油中并称重时，读数为2.5N，受煤油影响的质量浮力为0.5N.当物体在水中称重时，读数小于2.5牛顿(大于/小于/等于)。由此可以得出结论，浸没在液体中的浮力与密度有关。3.一艘船在海上的风暴中沉没了。浮力从开始下沉到完全淹没的变化是(a)A.增加b不变c减少d无法判断知识点：9.2探索浮力的大小1.浸没在液体中的物体的体积等于它所排出的液体的体积。2.探索浮力实验设备：弹簧测力计，_ _ _，溢流杯，_ _ _，小桶，_ _ _，适量的水_ _和_ _物体块与字符串_ _。3.阿基米德原理：浸没在液体中的物体受到垂直向上的浮力，其大小等于物体排出的液体的重力。公式：F浮子=_G排_ _ _ _ _=_ _ 液体gV排_ _ _ _ _。液体对物体的浮力与液体的密度和浸没在液体中的物体的体积有关，但与物体的质量、形状和深度无关。4、船做成_ _中空_ _体，排水_增加_ _，浮力大，所以能浮在水面上。知识应用4.浸没在液体中的物体体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。完全浸没在同一液体中的物体的浮力与物体浸没在液体中的深度无关。5、在下列情况下，浮力增加的是(d)A.游泳者从海水中游到海滩B.船只从长江驶入大海。图2C.海底的潜水艇正在潜水“微山湖”号补给船正在码头装货。6.如图2所示，以下陈述对于水中上升的气泡是正确的：(b)水产生的气泡压力变小，浮力变小在水的压力下，气泡变小，浮力变大。水增加了气泡的压力，降低了浮力。水增加了气泡的压力和浮力。7.如果河水密度变为2.0103千克/立方米，将会出现以下现象不太可能发生的是(海水=1.03103千克/立方米，铁=7.9103千克/立方米)分析：当河流的密度增加后，河流的密度比海水的密度增加得多，船仍然会漂浮，船的自重不会改变，浮力也不会改变。根据阿基米德原理，得出的结论是，开水的体积会增加，而船会下沉，所以可能会发生一次)b、提升同等体积的河水力小潜水员在河底会承受更大的压力。固体铁球仍在河里下沉。8、游泳时，有些人会有：这种体验，当人站在水中，身体会被淹没，池底支撑脚的地方几乎为零。如果一个体重490牛的学生正在体验这种感觉，他得到的浮力大约是490牛，排出的开水的体积大约是0.049米3。9.将体积为210-3m3的金属块浸入水中。找出金属块受到的浮力的大小。解决方案：金属块浸入水中，V行=V金f浮子=水gV排水=1.0103千克/立方米9.8牛顿/千克210-3立方米=19.6牛答：金属块的浮力是北纬19.6度10.如f所示(1)木块的浮力。(2)木块密度。回答：6N；0.6103千克/立方米解决方案：(1)第五行=10106cm3=600 cm3=60010-6m3f浮子=水gV排水=1.0103千克/立方米10N/千克60010-6立方米=6N(2)浮动F浮动=G物质=物质gV物质=6NV=101010cm3=10-3m3物质=G物质/gV物质=6N/(10N/kg10-3m3)=0.6103kg/m3答：(1)木块的浮力是6N。(2)木块密度为0.6103千克/立方米。11.将质量为55g的不规则固体放入装有纯水的烧杯中，沉入底部，排出0.5N的水。然后向烧杯中加入盐并搅拌，直到物体悬浮。(g=10N/kg)发现：(1)物体在纯水中的浮力；(2)物体的体积；(3)物体悬浮时盐水的密度。解决方案：(1)浮动系数=行=0.5N(2) F浮子=水gV流量；行v=对象vV=V行=F浮子/水g=0.5n/(1.0103千克/立方米10n/千克)=0.510-4m3(3)当物体悬浮时，f浮=G物质=盐gV行；行v=对象v=0.510-4 m3g=mg=0.055千克10牛/千克=0.55牛盐=F浮子/gv=0.55n/(10n/kg 0.510-4 m3)=1.1103kg/m3答：(1)物体在纯水中的浮力是0.5N；(2)物体体积为0.510-4 m3；(3)物体悬浮时的盐水密度为1.1103千克/立方米。要点：9.3研究物体的漂浮和下沉情况1.漂浮：漂浮在液面上，部分浸没在水中。悬浮：_ _悬浮在液体中，_浸入所有_ _并停留在任何_ _深度的液体中。G浮动G浮动2.请根据示意图完成排空。G浮动G浮动_下沉_漂浮_漂浮_漂浮_漂浮_ _浮动，浮动，浮动。液体_ _ 物质液体=物质液体物质液体_ _ 物质3.悬浮和浮动的比较相同：f浮动_=_ G不同：悬浮液体_=_ _ 物质；V行=_=_V对象漂浮液体_ _ 物质；第_ _ _行第_ _ _行对象。4.浮动和下沉条件的应用(1)潜艇：改变自身重力实现漂浮和下沉。(2)气球探测：改变废气的体积(通过充气和放气)来实现漂浮和下沉。(3)浮标：改变自身重力(即压缩气体排出浮标内的水)，实现漂浮和下沉。5.浮力：的计算方法称重方法：浮球=克-英尺。(使用弹簧测力计测量浮力)。压差法：F浮子=_ F上升_ _-_ F下降_ _。(根据浮力找到浮力)(3)浮动时，浮动，f浮动_=_ _ _ g .(浮力的两个力的平衡)浮球=G排=_ _ 液体gV排_ _。阿基米德原理被用来发现浮力，并知道物体排出的液体的质量或体积。根据漂浮和下沉情况比较浮力。(当知道物体的质量时使用)知识应用12.一个苹果的质量为140克，体积为1.810-4立方米。当用手将苹果浸入水中时，苹果的浮力为1.8牛顿(g=10N/kg)。发布后，苹果将_ _ float _ _(填入“float”、“sink”或“float”)。13.将一个重10N、体积为1.2103cm3的物体放入水中。当对象静止时，对象的状态是浮动。(填写“漂浮”、“漂浮”和“沉到底”)14.当一个质量为0.06千克的鸡蛋悬浮在一杯盐水中不动时，它所受到的浮力为0.6牛顿。当向杯中加入盐时，鸡蛋会漂浮起来(选择“漂浮”、“漂浮”或“下沉”)。(克重10牛顿/千克)15.在从长江基地到东海的任务中，“远征”号潜艇(一)A.潜艇在海水中潜行时的浮力比潜艇在河水中潜行时的浮力大潜艇在海里的浮力等于潜艇在河里的浮力。C.潜水艇在海里潜行时的重力小于潜水艇在河里潜行时的重力。在海里潜行的潜艇的重力等于在河里潜行的潜艇的重力。16.将一个重量为5N、体积为600cm3的物体放入水中。如果不考虑水的阻力，当物体静止时，下列陈述是正确的(g取10N/kg): (c)A.浮动f=6nb，浮动f=5n气囊腰带正常游泳时当体力耗尽时物体漂浮=5N，物体下沉=5n17.一种叫做“跟随者”的辅助设备是游泳安全的保护者。“跟随器”由一个安全气囊和一条皮带组成，它们通过一根线连接在一起。正常游泳时，连接线松弛，气囊漂浮，像影子一样跟着人。在身体疲惫的情况下，气囊可以压入水中以防止人下沉，在这种情况下(d)A.人类的重力下降了B.人类重力的方向已经改变C.从气囊中排出的开水的体积变小。D.气囊的浮力变大。选择的原因是：气囊漂浮，然后压入水中，气囊排出的水量增加，根据阿基米德原理，接收的浮力增加。知识：9.4魔法提升1.流速大，压力小；流速小，压力大。现象： 向两张下垂的纸中间吹气：彼此靠近_ _ _ _ _。(2)沿着下垂的纸吹气：纸向上浮动。2.飞机产生的升力：机翼上方的流速比其下方的流速大，造成机翼上下部分的压力差，从而产生升力。知识应用图418.小明把一个乒乓球放进倒漏斗里，用手指拿着它。然后从漏斗口用力向下吹气，将手指移开，如图4所示，那么下面的分析是正确的(b)乒乓球不会倒下，因为它上面的气体流速增加，压力增加。乒乓球不会倒下，因为它上面的气体流速增加，压力降低。乒乓球会下落，因为上面的气体流速增加，压力增加。乒乓球会倒下，因为它上面的气体流速增加，压力降低。19.随着我国铁路提速，站台上乘客和列车之间的空气速度和压力也发生了变化。为了有效防止安全事故的发生，平台上的安全线距离由1米改为2米。对于列车和乘客之间的空气速度和压力的变化，正确的判断是(A)A.空气速度增加，压力降低B.空气速度增加，压力增加C.空气速度降低，压力增加D.空气速度降低，压力降低。20.刘星正坐在车上，这时他看到路上的树都退去了。他把这辆车作为参考。汽车行驶时，小明打开车窗，看见挂在车内的窗帘向外飘动(选择“内”或“外”)；这是因为车外空气的流速大于车内空气的流速，车内空气压力大于车外空气压力(可选“大于”、“小于”或“等于”)实验性探究问题：图521.香香在家探索与鸡蛋浮力相关的因素，如图5所示。请仔细观察图表并回答以下问题：(1)从图A和图B可以看出，鸡蛋在水中的浮力为0.5牛顿(2)根据实验B和C，他得出结论，鸡蛋的浮力与液体的密度有关。你这么认为吗？不，原因是在实验中没有控制鸡蛋排出相同体积的液体。(3)在图5的实验中，你还能观察到什么其他现象？浸入水中的鸡蛋看起来比浸入空气中的鸡蛋大分析：(1)从图中可以看出：G=0.6N牛顿，f=0.1n牛顿；根据称重方法：F浮子=G-F拉力=0.6n-0.1n=0.5n；(2)从图B和图C可以看出，浸泡在两种液体中的蛋的体积是不同的，浮力和液体密度之间的关系是无法比较的。因此，从鸡蛋中排出的液体量应该控制在相同的范围内。(3)从图中可以看出，浸泡在水中的鸡蛋看起来比在空气中的鸡蛋大；鸡蛋浸在盐水中的部分看起来比在空气中的部分大。22.小军的同学使用弹簧秤、塑料块、烧杯、桶等。在探索“浮力的大小是多少”时测量实验操作。图A、B和C是三个步骤的示意图。图D是完成勘探任务的第一步，而图D是测量空桶的重力。将四个数字中的弹簧平衡读数分别设置为F1、F2、F3和F4。从四个图中的两个图_ a和_ _ B中的弹簧平衡读数，可以得到塑料块上的浮力。置换液体的重力为_ _ _ F3-F4 _ _ _；如果关系式_ _ F1-F2=F3-F4 _ _成立，就可以得到著名的阿基米德原理。(阅读中)图623.为了探索物体的漂浮和下沉情况，实验室提供了以下设备：弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水和其他简单的辅助设备。第一组：探索金属块的下沉情况。在实验中，他们用两种方法测量物体的浮力：方法1:称重法。如图(a)所示，金属块上的浮力为0.2牛顿方法2:阿基米德原理法。如图(b)所示，排出的开水体积为20毫升，浮力可根据f浮子=g排=水v排g计算第二组：探索木块漂浮的条件。为了测量木块浸没时的浮力，您准备选择上述两种方法中的方法_ _ _ _ _ 2 _ _ _ _ _(填写“1”或“2”)，并简要说