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文档简介

牛津小学英语五年级上册教学计划 一、学生情况分析：通过两年的学习，学生已有一定的英语基础，对英语学习有着浓厚的兴趣，渴望通过新学期的学习获得更多的知识，以丰富自己的实际内容，提高自己的英语交际能力。本册教材所涉及的话题内容更丰富，涉及的词汇和日常交际用语、句型也有所增加。教学时应注意教材前后编排的连续性，以便教学时做到有的放矢，把新旧知识结合起来。同时要充分利用这些有利因素，认真备课，在课堂教学中做到各个环节紧紧相扣，对于个别学习上有困难的学生，要耐心帮助，采取积极鼓励的方法，创设生动活泼的课堂气氛，以调动学生们的学习积极性。二、教材分析：本册教材的知识要求是掌握一定量的词汇、基本句子结构和一定量的日常交际用语。其中一部分与前几册课文有间接或直接的联系。新授单元由七个板块组成：第一板块是Look and learn，主要呈现词汇。第二板块Listen and say 中的句型是每个单元的教学重点。第三板块Say and act和第四板块Look and say是情景对话板块。该板块通过情景会话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力。第五板块Look and read 的任务是培养学生初步的语感、阅读能力和良好的朗读习惯。第六板块Listen and read 和第七板块Listen and circle 是语音训练板块。三、教学目标：1、双基目标（1） 掌握每个单元的词汇和句型。（2） 能在实际生活中运用达到学以致用的目的。2、情意目标（1） 培养浓厚的学习兴趣。（2） 培养良好的学习习惯。（3） 培养同学间的协作精神和爱国主义精神。四、教学措施：1 重视书写教学，使学生能够正确地书写单词、句型，并养成良好的书写习惯。2 重视语音教学，使学生能够准确流利朗读会话。3 注重语言环境的创设，使学生能够灵活地运用所学单词、句子及会话。4 注意教学的开放性，重视培养学生的创新能力。5 结合教学内容，对学生进行思想品德教育。五、教学进度安排：Unit 1 Can I do this? 4课时 1-2周完成Unit 2 This is what I want 4课时 1-2周完成Unit 3 This is what I need 4课时 1-2周完成Unit 4 Me 4课时 1-2周完成Unit 5 What do you like? 4课时 1-2周完成Unit 6 A birthday party 4课时 1-2周完成Unit 7 My school 3课时 1-2周完成Unit 8 Lets go shopping 4课时 1-2周完成Unit 9 Follow the signs! 3课时 1-2周完成Unit 10 Wild animals 3课时 1-2周完成Unit 11 Butte
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