26课一面五星红旗(公开课).ppt

1949年开国大典上的五星红旗,26一面五星红旗,飘扬的五星红旗,五星红旗是中华人民共和国的国旗，是中华人民共和国的象征，每个中国人都应该尊重和爱护国旗。五星红旗代表着我们伟大祖国的主权和尊严。,新课导入,五星红旗我们天天都能看见它，你对国旗的来历应该比较清楚，谁能准确介绍一下我们的五星红旗？我国宪法规定：“中华人民共和国国旗是五星红旗。”国旗的颜色是红色，象征革命。旗面左上方缀着五颗黄色五角星，一星较大，四星较小，五颗五角星象征共产党领导下的各族人民大团结和人民对党的衷心拥护。,同学们，一面五星红旗意味着什么？大家谈谈自己的看法。,（意味着我是中国人；它是国家的标志、象征）面对五星红旗，我们感受到它代表着我们伟大祖国的主权和尊严，油然而生出一种感慨，一种自豪与骄傲。,假日背包防止脖子漆黑壮胆小镇处境交易鼻子犹豫反应摔倒竖起费用心爱无影无踪荒无人烟,我会认：,qdnzhn,b,byu,shuish,zng,假日背包防止脖子漆黑壮胆段落小镇处境窄小交易费用鼻子犹豫反应摔倒交换无影无踪荒无人烟双手一摊竖起,读读写写,多音字,假ji(假日)ji(假山)漂pio(漂流)(漂泊)pio(漂白)(漂洗)pio(漂亮)系x(关系)j(系扣),处ch(处境)ch(处所)背bi(背包)bi(背影)转zhun(转身)zhun(转来转去),我迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去。,荒无人烟：荒凉寂静，没有居民。,我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。,犹豫：拿不定主意。,我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。,凝视：聚精会神地看。,我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。,趔趔趄趄：身体歪斜，脚步不稳。,词语解释,犹豫：拿不定主意。凝视：聚精会神地看。（表示看的词语：仰望、仰视、眺望、巡视、环视、张望、打量、注视、凝望、怒视、浏览）趔趔趄趄：身体歪斜，脚步不稳。(AABB式词语：马马虎虎、拉拉扯扯、零零星星、顺顺当当、郁郁葱葱),漂流无奈漆黑鼓劲激流无影无踪旗子荒无人烟身无分文趔趔趄趄筏子顺流而下精致,?,驾着无动力的小舟，利用船桨掌握好方向，在时而湍急时而平缓的水流中顺流而下，在与大自然抗争中演绎精彩的瞬间，这就是漂流。,？,近、反义词,1、近义词方便便利鲜艳艳丽犹豫迟疑凝视注视荒无人烟不毛之地无影无踪荡然无存2、反义词精致粗糙犹豫果断漆黑明亮美丽丑陋,词语扩展,1、词语搭配鲜艳的（五星红旗）（色彩）（红领巾）（花朵）2、无无成语：无影无踪无边无际无穷无尽无缘无故3、同音字精致精制,摊奈凝竖拇,把双手一摊一脸的无奈久久地凝视竖起大拇指,我会认,tnninngshm,变窄脖子一段河面漆黑小镇,我会写,摔倒鼻子犹豫交换竖起,无影无踪壮胆鼓励荒无人烟双手一摊,zhibdunqzhn,shuibyuhunsh,zngdn,tn,我会读写,窄狭窄窄小宽窄脖脖子围脖脚脖子段段落分段手段漆漆黑油漆漆工胆胆小胆量胆子踪跟踪踪影行踪镇镇静镇定城镇摊摊开摊位摆摊鼻鼻子鼻梁鼻祖犹犹如犹豫换交换互换退换摔摔倒摔跤摔打竖竖直竖立竖笛,二、形近字组词,竖（）坚（）,犹（）忧（）,焕（）换（）,摊（）滩（）,自学提示,1.自由朗读课文，借助字音读准生字。2.联系上下文或查字典理解词语意思。3.课文中有多少个自然段，标出序号。4.思考课文讲了一件什么事，可分为几部分。,默读课文思考：课文讲了一件什么事?事情的时间、地点、人物、事件。,“我”在一次（）中遇到（）。（）的“我”向（）求助，可是（）要（），“我”拒绝了用（）换（）的要求。最后，“我”还是得到了（）的帮助。,课文写了一件什么事,漂流,危险,身无分文,面包店老板,公平交易,面包店老板,面包,面包店老板,国旗,“我”在一次（）中遇到（)。（）的“我”向（）求助，可是（）要求（）,“我”拒绝了用（）换（)的要求。最后，“我”还是得到了（）的帮助。,漂流,危险,身无分文,面包店老板,面包店老板,面包,国旗,平等交易,面包店老板,/,/,课文写了一件什么事?,想一想：课文围绕“五星红旗”讲了哪几件事？最让你感动的是哪部分？,手举五星红旗脖系五星红旗拒换五星红旗花拥五星红旗,拒换五星红旗,交流体会,五星红旗，你的名字比我生命更重要,你了解五星红旗吗？,五星红旗：长宽比为3:2，旗上有一大四小共五颗五角星，位于红旗的左上角。大的那颗五角星象征中国共产党的领导，四颗小星代表全国各族人民。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。红色象征革命，五角星用黄色是为了在红地上显出光明。旗杆套为白色。,五星红旗,中华人民共和国国旗法规定：国旗是中华人民共和国的象征，每个公民和组织，都应该尊重和爱护国旗。,1949年开国大典上毛泽东主席升起第一面五星红旗,1971年五星红旗在联合国升起,1975年珠峰上飘起五星红旗,1975年珠峰上飘起五星红旗,五星红旗在澳门迎风飘扬,五星红旗走进南极,人们手持国旗，庆祝申奥成功,飞人刘翔身披五星红旗在奥运赛场驰骋,杨利伟在太空展示五星红旗,五星红旗是孩子心中的太阳,升国旗唱国歌,望着高高飘扬的五星红旗，此时此刻，你有何感受？,说一说吧,猜一猜,每周一我们学校也都要举行？,升国旗仪式,当嘹亮的国歌响起，当鲜艳的五星红旗冉冉升起，此时此刻，你的心情是怎样的？,今天，这面红旗因一位中国留学生而显得格外鲜艳，这是为什么呢？下面请同学们把课本翻到第108页，我们一起来学习第26课一面五星红旗,26一面五星红旗,让我们带着对国旗的尊重和热爱,26一面五星红旗,1.“我”遇到了什么危险？,2.为什么“我”要拒绝用五星红旗换面包？,3.后来面包店老板为什么又帮助了“我”？,阅读思考,事情发展的顺序,第一部分（第1至3自然段）：“我”漂流失事，处境艰难。,第二部分（第4至10自然段）：“我”与面包店老板打交道的过程，“我”拒绝用面包换国旗的要求。,第三部分（第11、12自然段）：“我”的行动感动了老板，“我”也得到了帮助。,自由朗读第13自然段，思考：在漂流失事后，“我”的处境怎么样？从什么地方可以看出来？,醒来的时候，发现自己被一块巨石挡住了，头和身子被撞伤了好几处。,筏子和背包都无影无踪。,我迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去。,处境艰难,（1）“被一块撞伤了好几处”，（说明他深受重伤。）（2）“筏子和背包都无影无踪”，（说明他的漂流工具和旅行用的行李都没有了，物质条件不具备。）（3）“我迷路转来转去”（说明他失去方向感，而且没有物质条件，可以想象出他当时的困境。）,这些句子都说明“我”当时处境极度困难，没有工具，没有食物，没有方向感，急需帮助。(4)此时此刻，他多想！（有张床休息，有些食物来补充体力，有个指南针确定自己的方位）（5）这时他留有一件东西，为什么留有这件东西呢？（对国旗的热爱与尊重）,分组朗读第412自然段，思考：用横线画出面包店老板态度变化的句子，讨论为什么会有这样的变化？,老板婉言拒绝,我向老板说明了自己的处境。老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？”,突然,老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇地问：“那是什么？”老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。,提出用国旗交换面包,“我”宁愿饿死也不愿意用国旗换面包的爱国精神，深深打动了面包店老板，赢得了他的尊重。,为什么会有这样的变化呢？,我醒来的时候，发现自己躺在医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板。他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。”,同桌分段朗读课文4-12自然段，思考：这是一个什么样的留学生？,默读课文4-12自然段，找出体现留学生尊重、爱护国旗的相关句子，并用画出。,用波浪线画出“我”与“五星红旗”有关联的句子，再读一读。,收拾好背包，我把它系在筏子上，手举一面鲜艳的五星红旗，便出发了。,我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。,我犹豫了一下依然是那么鲜艳。,我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。,我摇摇头，吃力趔趔趄趄地向外走去。,收拾好背包，我把它系在筏子上，手举一面鲜艳的五星红旗，便出发了。,为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。,带上国旗，表明自己是中国人，也希望国旗能陪伴自己度过危险。,说明作者把国旗看得很重，很尊重它。通过这么小的举动，就体现出作者对国旗的热爱和尊重。,我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。,表达“我”对国旗、对祖国的一片热爱之心。,我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。,犹豫,慢慢,展开,如果_,就_如果_,那么_,讨论：,这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。（这里的“依然很鲜艳”是“我”的感受，经过喝水的冲洗怎么可能鲜艳呢？这里写五星红旗“依然鲜艳”，表达“我”对国旗、对祖国的一片热爱之心）,国旗是不能用来交易的，就是饿死，也不会用国旗换面包。,我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。,这时“我”可能会想什么呢？,从“凝视”可以看出“我”对红旗、对祖国的热爱。,久久地凝视着手中心爱的五星红旗，我仿佛看到_;,1949年开国大典上，中国第一面五星红旗缓缓上升，迎风飘扬,中国航天员杨利伟乘坐“神舟五号”飞船在太空中展示中国国旗和联合国旗。,2003年10月15日各族人民手持国旗欢聚天安门广场，庆祝中国首次载人飞船“神州五号”顺利升上太空。,2004年在雅典奥运会女子排球决赛中，中国队苦战5局，以3比2战胜俄罗斯队，时隔20年后，重得奥运冠军。姑娘们激动地簇拥着五星红旗在赛场上奔跑着，在冉冉升起的五星红旗下，是多么的骄傲啊！,我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。我想。（“我”可能会想什么呢？）（“我”会想：这绝对不行，五星红旗是国家的象征，代表民族的尊严，我不能这样做，当初我带上国旗实行漂流计划，是表明自己是中国人。用它鼓舞我克服困难，战胜困难）,我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。,动作描写,“我”的处境非常困难,说明“我”尊重、热爱国旗、热爱祖国。,我摇摇头，穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，向外走去。,我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。,比较句子：,在生命和国旗之间，我毅然选择了_,我宁可_,也不_,国旗,此时，我想对中国留学生说：_,这时我才发现，在我床头的花瓶里，有一束美丽、芬芳的鲜花，花丛中插着那面心爱的五星红旗。,只有热爱自己祖国的人才能赢得外国人的尊重和理解。,“我”为什么不接受老板的条件？（“我”是一个具有爱国精神、民族尊严的人。在饥饿与尊严面前，“我”选择了尊严，因为国旗代表着一个国家、一个民族，它是不能与食物进行交换的。所以“我”拒绝了老板的条件。）,思考：面包店老板为什么会有这样态度变化？,提示：变化：无奈惊奇竖起大拇指老板看到“我”的表现，体会“我”的表现反映了什么，是什么打动了老板的心？变化的原因：因为老板看到“我”这么珍爱五星红旗，这么热爱自己的祖国，哪怕自己饿昏，也要维护国旗的尊严，所以他内心对“我”产生无限的崇敬之情，态度也发生了很大变化。,1.课文是怎样表现“我”的爱国情感的课文没有直接写“我”说了什么话，也没有直接写“我”的心理活动。在与面包店老板交流的过程中，更多的是通过“我”的表情和动作变化来表达情感的。,2.找出描写“我”的表情和动作变化的词语和句子，体会作者的内心情感。提示：“犹豫、展开、凝视、摇摇头、向外走去”等词语，有一种此时无声胜有声的感觉，这些动作实际上更加表现了“我”的爱国情感,中心：本文通过“我”维护国旗的描写，让我们在感动于作者浓浓的爱国情怀的同时，明白了一个深刻的道理：任何情况下都要维护国旗、国家的尊严，只有这样，才能得到别人的尊重。本文写作上的特点：通过人物的动作来表现人物的心理活动。,中心思想,面包店老板：留学生，你已经三天三夜没吃没喝了，饿得都晕过去了，就用国旗换面包吧，先保住命吧！,中国留学生：,口语交际,小朋友们，你有什么话相对中国留学生说的吗？请以“中国留学生，我想对你说”为主题写一篇演讲稿吧！,活动园地,此时此刻，你想对面包店老板说什么？请拿起笔写下你的心里话。,我想说,1、我想对面包店的老板说：“你理解中国留学生，善解人意，所以我要向你学习。”,2、我想对那个面包店的老板说：“面包店老板，国旗代表的是一个国家、一个民族，它是不能与你的面包平等交易的。但是后来你理解了留学生，帮助了留学生，我要对你表示衷心的感谢。”,3、我想对那个面包店的老板说：“面包店的老板，您应该明白，一面国旗代表着一个国家、一个民族。您讲究平等交易，但不应该让中国留学生用五星红旗与您的面包交换。最后您理解了中国留学生，替留学生交医药费，我还是得感谢您，也欢迎您有空到中国来玩。”,4、面包店老板：国旗是我们中国的象征，代表我们国家的尊严，你不应该要求别人用国旗换面包，我宁愿饿死也要维护国家的尊严。但你后来给予我很大的帮助，我应该谢谢你！,伤好出院的我，为了答谢老板，又一次站在面包店外，我，老板说_。要求：请同学们像文中的作者一样写一两句话，用动作来表现我对老板的感激之情，我会怎么做，老板又会怎么说？,1949年开国大典上毛泽东主席升起第一面五星红旗,19