二年级部编版语文下册教学计划及教学进度

二年级汉语第二卷教学计划(2018- 2019第2学期)一、学习分析今年继续负责二年级汉语教学工作。因为每个家庭的家庭教育、经济基础等不同，学业成绩也参差不齐。优秀儿童突出，学习障碍学生也占相当大的比重。但是经过一年半的学习生活，学生基本上形成了良好的学习习惯。大多数学生喜欢学习语言。但是还有些同学对学习语言的态度不对，不喜欢读书，认识者少。这个班的同学也是这个学期我要监督和帮助的对象。这学期我对语言教育更加自信。我相信，我们的老师和学生共同努力，我们班的学生会取得好成绩。二、教材分析：本图书教材编排25篇课文。教材以专题的形式组织单元，以统一的方式将教材内容分为8个单元。第1 4课为春春篇，本文内容大部分与春天的现象学和对春天的爱有关。5 7和“爱情文章”意味着培养孩子的爱。文海1 4课是旨在广泛宣传中华民族传统文化的“传统文化篇”。8 11课“童话”意味着培养学生热爱生活的感情。第12 14课“理篇”旨在让学生们了解出了问题后如何动脑筋解决问题。第15-18课“自然科学骑士”是21-24课“人物骑士”的意思，让学生学习优秀的素质，领悟人的道理。让学生对科学感兴趣，热爱科学，学习科学。第19 22课“故事报道”的意思是让学生学习优秀的素质，领悟其中的道理。第23课25课历史篇旨在让学生理解历史故事，认识到祖先创造了文明的道理。该教材新选定了由4篇新选定的文海(即千人糕 一匹出色的马 识字神州谣 识字传统节日 识字贝的故事 识字中国美食 枫树上的喜鹊 我是一只小虫子 泪水茶 010303010 010303010 蛛蛛开店 青蛙卖泥塘 祖先的摇篮 当世界年纪还小的时候 羿射九日 注意说话的语气 推荐一部动画片等)组成的14篇课文。口头沟通增加了0103010 0103010等。每个小组都包括一个指南，四个正文，一个“语言场”。“语言场”有五个部分，扫盲加油站，使用单词，写单词，展示台，喜欢读书。每个部分都连接在一起，构成了有机的整体。识字，多种文字，多种体裁，丰富的儿童兴趣，语言规范，简单易懂的图画，美丽的插图，便于学生阅读、背诵、重复、口头沟通和其他训练。本书教材以内容上的读写，课文的朗读和理解为主要任务。从学生的长期发展来看，单词的积累和使用、口语表达能力的培养、引导学生的发现、探索和解决问题也是教育的重点。困难是识字、写作和阅读文本。二、教育目的和要求：1，450个，250个写。学习阴唇检查法。帮助学生根据需要选择查词典的方法。3、掌握单词框架结构和书写规则。4、继续培养对阅读的兴趣，培养经常阅读的习惯。在“自检”中，学生们要自己调查，互相调查，交流阅读经验5、能把语境与生活的实际联系起来，理解课文中词组的意思，在阅读中积极积累词组。6、阅读容易的课外读物，和别人交换自己的感情和想法。养成珍惜图书的习惯。7，学习使用句号、问号、感叹号，体验表达的不同音调。8、积累自己喜欢的成语、大连、古典诗歌、格言格言。9、逐渐养成使用普通话的习惯，加强愿意和别人交流的意识，认真听别人的话，听懂主要内容。10、有兴趣写文章，可以把看到的、想的写下来。学会写阅读和人生中学过的单词。11、对周围的事情好奇，观察自然，努力参与学校、社区活动，表达自己的感情。12、通过“语言天地”设计的活动，创造学生们愿意写的东西，写单词的情况。练习写请帖、个人公告等实用的笔记。三、教育措施：1、要重视语言、思想课，通过语言文字训练进行思想道德教育，将语言训练和思想道德教育结合在一起。思想道德教育要根据各学科的内容和课程表，一部分要以矢量为主进行。结合实际，实行行动指导，使学生养成良好的行动习惯。把学会变成会议，教学生学习的灵活方法，把主导权给学生。尽量集中教材和整合，整体使用教材，创造性地使用教材，准备整个单元的课程，准备课程的时候，尽量集中讨论单元内每个顶点之间的连接。3、要重视培养学生的写字习惯，加强写字教学指导。指导笔记，版书指导写得不好的笔画和容易写错的笔顺，要求学生把字写正，写得漂亮。二年级学生在一节课上不能写太多的字，为了避免学生疲劳，字要分散在各节课上。掌握字量，注意字的质量。4、要重视识字教育，教学生识字的方法。重视后缀、谐音比较，加强侧读、自检。重视熟悉口头禅和书面语言使用中所学的生字。5、阅读教学要训练学生逐步学习阅读，培养阅读能力。重视朗读训练，在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有足够的时间进行朗读训练，每个人都要有阅读的机会。开始训练念咒。要重视单词、词组的训练，放在单词、句子的教学中，让学生在语言环境下学习生笔。短语教育要抓住重点和难点，给学生设置思维方法，教学生逐步阅读方法。重视自然分段教育，为中高年级港和编校打下基础。听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造各种顺从、说话的机会，刺激学生想听的欲望，保证训练时间，坚持广泛的训练，及时纠正语病，让全班学生都有机会练习说话。(b)学习习惯方法指南1、在教学中积极提倡自主、合作、探究的学习方式，提高学生的能力，发展学习思维。在课堂上尽量创造机会，用优生学的学习思想和方法影响贫困学生。2、合理安排时间，开展“优秀差生互助”、“个别指导”、“小组合作学习”等形式，实现与教授的同步。3、大部分是动机评价方法，通过采用多种形式的竞争，刺激学生的好奇心，提高学生的兴趣。4.及时与家长联系，了解学生的学习情况和行为习惯。教育进度表周藩时间内容区段数目注释13.1开学教育123.4-3.813 23 33933.11-3.1543说话2花园13读书1943.18-3.22复习3 52 62 72953.25-3.29花园2 3复习2考试4964.1至4.5识字12 22 33 42974.8-4.12口述2花园3文本82 92984.15-4.19102 113花园4 3复习1994.22-4.26复习考试6 1239104.29-5.3133143皮鞋2花园5 19115.6-5.10花园5 2复习2 153 1629125.13-5.17173 182花园6 49135.20-5.24复习考试6 1939145