护士仪表礼仪.ppt

护士仪表礼仪,重点熟悉仪容及服饰礼仪基本原则和具体要求掌握工作发型的整理难点学习护士工作妆的化妆技巧,第一节仪容礼仪第二节服饰礼仪,第一节仪容礼仪-面部礼仪,面部礼仪头饰礼仪,面部仪容的基本要求,注意卫生与修饰注重整体效应注意营养与锻炼注重外在美与心灵美的统一,面部表情相互交流的重要形式应体现亲切、自然、沉稳重点部位目光和微笑,第一节仪容礼仪-面部礼仪,目光,第一节仪容礼仪-面部礼仪,眼睛是心灵的窗户，目光是面部表情的核心,想一想:交流的目光应注意什么?,目光注视的部位目光注视的时间目光注视的不同角度目光注视的对象目光注视的均衡性,第一节仪容礼仪-面部礼仪,微笑,放松面部肌肉嘴角微微向上翘起唇略呈弧形发自内心渗透感情自然流露,第一节仪容礼仪-面部礼仪,微笑练习法,咬筷子练习法e字微笑练习法,第一节仪容礼仪-面部礼仪,面部化妆,目的：衬托容貌体现品位保护皮肤特点：因人而异因地而异因时而异,第一节仪容礼仪-面部礼仪,化妆的基本原则,美观靓丽：适度矫正修饰得当扬长避短自然真实：“自然而然”适宜得体：讲究个性注意场合整体协调：妆面协调服装协调场合协调,第一节仪容礼仪-面部礼仪,化妆色彩的选择,化妆色彩分为阴影色提亮色强调色,第一节仪容礼仪-面部礼仪,具有收敛效果用于过宽、过大、过高的部位常用的有橄榄绿棕色灰色紫灰色蓝色褐色,第一节仪容礼仪-面部礼仪,阴影色：属于偏冷色彩,具有拓宽放大的效果用于太窄、太低、太小的部位常用色为白色、米色、象牙色、明黄色鹅黄色、浅粉色、浅蓝色、银灰色,第一节仪容礼仪-面部礼仪,提亮色：属于偏暖的或明度较高的色彩,主要用于眼部化妆任何色彩都可以成为强调色,第一节仪容礼仪-面部礼仪,强调色：是各种色彩综合使用的一种效果,护士简易化妆技巧,护士的妆容,第一节仪容礼仪-面部礼仪,护士工作妆的总体要求,端庄要严谨、规范、符合身份及年龄简约要简洁、明快、方便、实用清丽化出自己的气质和风采素雅妆容朴素，色彩适宜,第一节仪容礼仪-面部礼仪,整体化妆法快速化妆法,第一节仪容礼仪-面部礼仪,工作妆化妆技巧,整体化妆法基本流程,束发修眉清洁涂化妆水涂润肤膏涂粉底固定粉底画眉眼部化妆晕染腮红画唇修整妆面整理发型,第一节仪容礼仪-面部礼仪,分为眉头眉峰眉尾眉头和眉尾基本保持在同一水平线上,第一节仪容礼仪-面部礼仪,标准眉,画眉:掌握“从粗到细，从淡到浓”的原则,第一节仪容礼仪-面部礼仪,快速化妆法主要步骤,洁肤与护肤涂粉底涂睫毛画眉涂唇膏,第一节仪容礼仪-面部礼仪,化妆的禁忌,避免离奇出众避免技法错误勿使残妆示人切忌岗上化妆,第一节仪容礼仪-面部礼仪,头发清洁与养护,发质分为干性中性油性勤梳理多洗发使用护发用品按摩注意饮食,第一节仪容礼仪-头饰礼仪,发型的选择,发型与脸型的配合发型与体型的配合发型与年龄职业的配合发型与服饰的配合,第一节仪容礼仪-头饰礼仪,鹅蛋型(标准脸型)发型,发型与脸的配合(一),圆型脸用中分或三七开发型,发型与脸的配合(二),方型脸宜留侧分发分线,长脸型选择松动飘逸发型,发型与脸的配合(三),由字脸(三角脸)宜波浪发或卷发,甲字型脸(瓜子脸)中分头,发型与脸的配合(四),申字型脸(菱形脸)上半部按甲字脸型的方法处理下半部按由字脸型的方法处理,想一想：作为一名在读的学生，应该选择什么样的发型？结合自己的脸型、体型应选择什么样的发型？,第一节仪容礼仪-头饰礼仪,第二节服饰礼仪,生活中的服饰礼仪工作中的服饰礼仪,第二节服饰礼仪-生活服饰,服装的功能实用功能装饰功能主体功能角色功能表达功能,着装的TPO原则,“T”即时间Time“P”即地点Place“O”即场合ObjectTPO原则是指着装打扮要符合所处的时间、地点和场合,第二节服饰礼仪-生活服饰,着装的礼仪规范,整洁大方适体文明,第二节服饰礼仪-生活服饰,饰物的种类,装饰性首饰：戒指项链挂件耳环手链胸针领针实用性饰物：手袋围巾帽子眼镜鞋子袜子,第二节服饰礼仪-生活服饰,使用饰物基本原则,数量原则：以少为佳质地原则：力求同质色彩原则：搭配协调身份原则：兼顾年龄职业工作环境适宜原则：扬长避短,第二节服饰礼仪-生活服饰,着工作装原则,端庄大方干净整齐搭配协调,帽子衣裤口罩袜子护士鞋,护士工作装,护士的帽子,有燕帽和圆帽两种。燕帽戴法：轻巧扣在头顶，两边微翘，前后适宜，距前发际45cm，发卡固定于帽后，以低头或仰头时不脱落为度。,戴燕帽的发型,短发,戴燕帽的发型,长发,护理部主任或副主任帽上有三条蓝杠,知识链接(一),总护士长帽上有二条蓝杠,知识链接(二),科护士长帽上有一条蓝杠,知识链接(三),戴圆帽,手术室、传染科及特殊科室的护士,穿护士服(一),一般病房和门诊的护士，常穿白色护士服装,穿护士服(二),手术室护士服多为墨绿色,穿护士服(三),急诊科护士服多为橄榄绿色或淡蓝色，胸前和衣袖配有急救标志,第二节服饰礼仪-工作服饰,儿科护士常穿粉红色工作服,穿护士服(四),穿护士服(五),淡绿色护士服也较常见,穿护士服(六),男护士服为白大衣或分体式工作服,穿长裤,多为冬季着装，此外如手术室、传染科的护士也穿长裤,戴口罩（一）,佩带口罩应完全遮盖口鼻，戴至鼻翼上,戴口罩（二）,取下后应折叠好放在上衣口袋内,戴口罩（二）,穿护士鞋,护士鞋以白色或乳白色为主，平跟或坡跟,不能佩戴饰品，如戒指、手链、手镯及各种耳饰不能过分装饰,护士工作岗位佩戴饰物的要求,秀雅大方、清淡含蓄为主色调体现护士美丽端庄且稳重大方不穿过份暴露不雅观的时装,进出病区的便装,1.什么是护士仪容?其作用有哪些?2.护士如何正确运用不同的目光面对喜、怒、哀、乐的病人?3.护士在上岗前应如何按要求修饰自己的仪容?,复习题,4.护士真诚的微笑为什么会影响病人的情绪，在护理工作中应该如何正确运用微笑？5.根据你现有的体态及条件设计在护理岗位上的仪表、仪容方案。6.护士使用饰物的具体要求有哪些？,实践一面部及头部妆饰训练,【目的】1熟悉工作妆的化妆步骤和方法，掌握快速化妆技巧。2掌握护士不同发式的梳理和妆饰。3学生能结合自身特点，恰当地为自己设计工作妆和发型。4学会用心微笑，培养交流的习惯。【学时】2学时,【准备】1用物准备（1）化妆用品、用具：洗面奶、粉底液、眉笔、眼影、睫毛膏、唇膏、腮红、化妆套扫。（2）头发修饰用品：发网、带花发网、发卡、皮筋等。2环境准备在教室进行。3护生准备（1）小镜子、洁面乳。（2）复习第二章第一节相关内容。,【方法与过程】1面部快速化妆技巧（1）教师示范（2）分组训练（3）技能练习内容及要求2头发修饰3微笑练习,【评价要点】1技能发展评价是否能在教师指导下顺利完成，是否对妆成的面部仪容有较强的审美观；发型是否符合标准要求。2团体协作评价是否积极参与，团结互助，相互指导，共同协作。3职业情感评价练习过程中是否严谨、认真。,实践二工作服饰展示及训练,【目的】1熟悉护士工作装的穿着方法。2.学会戴燕帽及圆帽、口罩的正确方法。3.能恰当地进行服饰方面的自我形象设计，养成整洁妆束的良好习惯。【学时】2学时,【准备】1用物准备裙式护士服、被子、分体护士服、洗手衣、手术衣及手术室巡回服等。2环境准备在教室或实验室进行。3护生准备（1）护士服、燕帽或圆帽、口罩、护士鞋。（2）复习第二章第二节内容。,【方法和过程】1示教或观看相关录像由教师逐一讲解穿着各种护士服、戴帽、戴口罩的正确方法，强调注意事项。2实践训练（1）集中训练：全班推荐两位学生（一位长发，一位短发）在