洛阳高二(3)下期中家长会2016.4..ppt

齐心协力同育孩子,与时俱进共创明天,家校携手共创佳绩,师院附中欢迎您的到来,高二(3)班家长会班主任：魏学莉联系电话尊敬的各位家长：,大家好！首先，我谨代表我们高二(13)班的全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，感谢大家对我们学校以及班级工作的大力支持。在此，我作为高二（13）班的班主任也代表全班58名学生感谢各位家长的到来。,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，能够更好教育自己的子女成人与成材。,召开这次家长会的目的:,我们的努力您的关爱孩子的成功,一、班级情况介绍,二、期中成绩分析,三、家长正确看待学生的成绩和高考定位,四、交流时间：家长老师学生,家长会流程,高二（3）班班干部名单,班长：魏明辉学习委员：李欣怡生活委员(学校学生会会长）：刘田田体育委员：李亚龙文艺委员：茹玉丹纪律委员：王怡凡宣传委员：高雅冰团支书记(高中部团总支书记）：丁曼雪组织委员：张美丹生活委员：王文恺,语文：黄文欣高雅冰英语：卫欣怡丁路数学：毕彩梅政治：张子怡历史：丁曼雪地理：赵炳琦,各科课代表名单,活动篇,1.我班被评为优秀班集体，自主管理实验班，优秀团支部。2.开学典礼上，班主任作为优秀教师代表发言。3.3月13日，男生帮助高三清理楼道。3月25日，学生国花园志愿者活动。3月31日，集体生日4.四月学校清明网上祭英灵活动中，茹玉丹代表全体学生发言。5.张子怡被年级推荐洛阳市三好学生。丁曼雪被学校团委推荐洛阳市优秀团员。咱班被学校推荐洛阳市优秀团支部。,切蛋糕啦,快来吃蛋糕啦！,好开心呀！又长大了一岁！,生日贺卡噢！,学习篇,期中考试分析,单科班级前五名,期中考试各科平均分：语文106.3（150分）数学63（150分）外语70.6（150分）政治64.2（100分）历史63.6（100分）地理63.8（100分）,追求卓越的班级前10名,才华横溢的语文前5名,任课教师支请,智力超群的数学前五名,任课教师朱爱香,92丁曼雪88晋艳娜88李萍萍84王文恺83王怡凡,卓尔不凡的英语前5名,任课教师魏学莉,100.5卫欣怡98.5李欣怡94丁路91张玉玉86孙雯静,慎思严密的政治前5名,任课教师郭志红,81史孟田80张玉玉79陈昊伟79张子怡78殷子翔,通晓古今的历史前5名,任课教师马素雅,80丁曼雪79张子怡78.5李萍萍78黄文欣74李亚龙,天文地里的地理前5名,任课教师许源浦,78张子怡76茹玉丹74李欣怡73纪科鹏73刘田田,群星璀璨的进步之星,瘸腿学科学生,英语：张子怡赵炳琦丁曼雪王怡凡朱琴琴张美丹李亚恒魏明辉李萍萍数学：李欣怡张子怡谷文丁路卫欣怡张玉玉,后几名学生问题,1.身体不太好2.学习积极性不高，没有明确目标，混日子，作业也很不认真。3学习方法不对头。4.整天昏昏欲睡。,成绩好的学生的几点共性：1、学习习惯好，效率高，基础扎实。2、心态良好，平静对待考试3、勤于思考，动脑，作业完成好,1、肯定所有学生的努力,2、保持和提高名次不容易,3、进步和退步是暂时的、相对的,4、不以成绩论英雄,成绩的背后,成绩背后的问题：,1.偏科严重。2.部分同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。3.放松学习，临考试才匆忙复习。,4.考试心理承受能力差。5.不能合理安排时间6.基础薄弱，却甚少问老师或同学。7.部分同学有抄袭作业的现象。8.有早恋现象。9.学生自觉性不足，老师在与不在教室不一样。,成绩背后的问题：,关于分数和压力问题,分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法、适当的鼓励），否则会适得其反。现在全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们老师和父母的高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱。他们，需要我们呵护。,家长应该知道的：,学生现状之忧虑点,1、压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩，甚至是平时的学习。2、存在瘸腿科目，影响整体成绩的提高。3、处于生理危险期而焦躁不安。4、学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间。5、成绩相比较稍后的学生自信心不够。6、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。,家庭配合很关键,学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。,教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。,透过成绩找问题:,为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？,无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧,招数一：身教重于言传,教育无他，榜样而已,招数二：“斥责”要有的放矢,批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。,沟通篇,家庭论坛：跟代沟说“”,家长会后您会怎么对待孩子？,亲爱的爸爸妈妈:,你们此刻正坐在教室里分析着我们的成绩,考得好,你们会感到由衷的欣慰.考得不好,你们则感到很担心.很难过!与此同时,当你们教室中时,教室外的我们也并不轻松.尤其当我们考的差时,内心更是沉重,愧疚和自责.怕你们难过!怕你们伤心!爸爸妈妈,你们是我们最爱最在乎的人.请相信我们的每一份努力都是为了换取你们的欣慰的微笑!即便我们不那么优秀，但我们一定会很努力!请不要,因为此时不理想的成绩而对我们失去信心,请相信和支持我们!因为,你们的支持和鼓励是我们奋斗的最大动力!,孩子心声,我不怪你的唠叨.反正我青春期也即将过了,不再叛逆了.妈妈您让我放下了学习的烦恼,只要一进家门,就一定能听到您的关心.谢谢您！一年后,我就要上大学了,我也成了知识分子.虽然,您现在在我的学习上辅导不了我多少了.不过您看,我不是越来越有进步了么?,每一次考试前我们都带着您的嘱托;每一次考试后我们都想让您高兴!真的,尤其是我们马上就要进入高三的紧张生活了!无论怎样,我们都愿意得到你们的肯定!考得好,我们想请您为我们鼓劲儿!考得不好,我们更希望得到你们的加油!,我知道你们很辛苦，你们也十分关心我。但是，很对不起，我的成绩太不理想了，愧对你们。我知道，一切都是努力才能获得的。平时，我们沟通得太少了，我真的很希望跟你们成为无话不说的朋友，但是十几年的“习惯”却似乎是一道很厚的屏障，阻隔着我们，愿我们一起努力，打破它。,为了我，你们辛苦了。能作你们的儿子是我最大的幸福，但我仍十分希望，在你们望子成龙的同时，能给我多一些肯定，多一定鼓励与支持，好吗？我不是最好的人，但我会尽力做得更好，相信我，好吗？,班主任对家长的具体建议：,1、走读生家长要求学生保证按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习；2、让学生务必吃好早餐，保证身体健康；3、及时检查、维修好交通工具，教育学生遵守交通规则，确保交通安全按时到校；4、注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短；5、注意学生回家或离家的时间；6、加强与老师的联系，及时了解孩子的异常动态。,高二（3）班任课教师,孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！,交流篇,成功的教育应该是学校、家庭、社会共同作用的结果！,共同的心声：家长交流时间,一起帮助孩子更好的学习，使之能顺利进入理想大学！,目前班里最大的问题,1.学生带手机现象。玩手机被没收扣星。我班的两个半颗