个人收入的分配（赛讲课）.ppt

1、社会再生产的四个过程是什么？其中起决定作用是那个环节？,复习回顾,基本经济制度,公有制为主体,多种所有制共同发展,按劳分配为主体,多种分配方式并存,分配制度,生产,分配,2、我国的基本经济制度是什么？,交换,消费,按劳分配为主体多种分配方式并存,课堂随机调查学生家庭成员收入状况，选取典型案例，检测预习效果。,预习检测,知识与能力目标：1.理解并掌握按劳分配、其他几种分配方式。2.按劳分配和按生产要素分配结合起来的客观必然性。过程与方法目标：用情景设问、层层引导使学生理解各种分配制度。情感、态度与价值观目标：坚定社会主义分配制度优越性的信念，热爱社会主义，热爱劳动，积极投身社会主义现代化建设。,三维目标,情景背景：还是象牙山，旧貌换新颜,自从王大拿、王木生父子俩投资象牙山村后，才几年工夫，这里就成为了拥有固定资产10亿元，集体固定资产人均100万元的富裕村。该村为防止不劳而获，坐享其成的“富贵病”，他们实行了工资制，以劳动数量和质量为尺度，多劳多得，少劳少得。年老的村民享受退休金，村民享受公费医疗，学生和儿童公费入学，全村都住上了别墅式楼房。,生活情景一：同工不同酬，村民不服气,今天，又到了村民领工资的日子了，刘能和谢广坤早早来到了村委会。刘能：“我说广广坤呢，咱们俩一一样干活，凭啥我.我领2000元，你拿2500？这不欺欺负人吗？谢广坤（边笑边得意）：凭啥？凭咱的本事，我干的是技术活，你只会出点儿笨力气，咱们俩能力上有差别，当然不能同工同酬了。,讨论探究：,1、他们的工资收入属于哪种分配方式呢？2、为什么刘能和谢广坤工资高低不一样呢？3、这种分配方式实行的范围、分配的尺度和分配的结果是什么？,（3）分配尺度：,（2）分配什么：,（4）分配结果：,公有制,个人消费品,多劳多得、少劳少得,（1）实行范围：,1、分析按劳分配的含义,以劳动为尺度（质、量统一）,一、按劳分配为主体,【知识点睛】：存在形式：（1）国有企业、集体企业职工获得的工资、奖金、津贴。（2）在我国，农民承包经营土地所获得的收入。,没有劳动能力的人，有劳动能力但下岗失业的人都应得到社会保障。因而在按劳分配中不能提“不劳不得“！,想一想：,如果我在后面加上一句话：不劳不得。大家觉得对不对？,公有制经济中对劳动者生活起保障作用的福利性分配,生活情景二：同工不同酬，村民有争议,刘能（不服气）：“同工不同酬，这还叫社社会主义呢？叫我说，咱村这么富，就应该来个按按需分配，谁想要啥就能啥，需.需要多少拿多少？要不，按人头平均分配，才叫公平。”谢广坤（嘲笑口气）：呵，按需分配那恐怕用不了两年咱村这点家底就败了。平均分配，干多干少都一样，那傻子才干活呢?刘能啊，别异想天开了，还是多学点技术吧。”,讨论探究：,1、刘能所说的按需分配和平均分配是否行得通？为什么？2、为什么要在社会主义实行同工不同酬？3、象牙山实行现在的按劳分配制度对劳动者个人，社会各有什么积极意义？,必要性,重要性,（1）生产资料公有制是实行按劳分配的前提/,（2）社会主义制度下的生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础,（3）社会主义制度下劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因,总之，实行按劳分配，是由我国现实的经济条件决定的。,2、为什么要坚持按劳分配？（必然性）,探究结论,(第1、4、6组问题）,讨论探究：,1、刘能所说的按需分配和平均分配是否行得通？为什么？2、为什么要在社会主义实行同工不同酬？3、象牙山实行现在的按劳分配制度对劳动者个人，社会各有什么积极意义？,必要性,重要性,.从意义的角度看：,2、为什么要坚持按劳分配？,（1）有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展（对劳动者的积极意义）（2）按劳分配否定了剥削制度,是消灭剥削和消除两极分化的重要条件，体现了劳动者共同劳动平等分配的社会地位（对社会的积极意义）,探究结论,生活情景三：同富不同路，大步奔小康,村主任调到了县政府，除了工资以外，奖金、补贴也不少。双休日时他还要在谢大脚的超市帮忙，两口子虽累点，可赚钱不少。赵玉田和刘英用自家承包的10亩地种花，兼营鲜花的运输和销售。王小蒙的豆制品加工厂越办越好，已经有三个连锁店，解决了几十个剩余劳动力就业问题。谢永强的事业蒸蒸日上。王大拿又投资了200万成为最大的股东。大学生艳南以技术入股，是公司的技术骨干。谢永强是总经理，负责公司日常管理。,讨论探究：,1、按劳分配是唯一的分配方式吗？2、多种分配方式指的是哪几种？（第3、5组反馈问题）3、按生产要素分配如何理解（查字典）？具体形式有哪些？（第7、9组反馈问题）4、象牙山的能人通过哪种分配方式获得收入？,1.按个体劳动者的劳动成果分配,（二）、其他分配方式（非按劳分配）,2.按生产要素分配：,3.公有制经济中对劳动者生活起保障作用的福利性分配,个体经济,水果摊,讨论探究：,1、按劳分配是唯一的分配方式吗？2、多种分配方式指的是哪几种？（第3、5组反馈问题）3、按生产要素分配如何理解（查字典）？具体形式有哪些？（第7、9组反馈问题）4、象牙山的能人通过哪种分配方式获得收入？,（1）按个体劳动者的劳动成果分配,（2）按生产要素分配的含义：,生产要素，指进行社会生产经营活动时所需要的各种社会资源。包括:劳动、资本、土地、技术、管理、信息等要素。,（3）公有制经济中对劳动者生活起保障作用的福利性分配,（二）、多种分配方式并存,多种分配方式包括哪些？,自主探究,生产要素按贡献参与分配,具体形式：按劳动要素分配。私营企业和外资企业中的职工的工资、奖金、津贴。按资本要素分配。储蓄所得利息、股票所得股息和分红、债券所得利息、私营企业主的税后利润等。按技术要素分配。技术入股、专利转让。按管理要素分配。企业高管，经理的收入。按土地要素分配。如出租土地、房屋的租金,（1）是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认、体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。（国家角度）（2）有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造财富的源泉充分涌流，以造福于人民。（个人角度）,按生产要素分配的意义?,讨论探究：（分任务）,1、按劳分配是唯一的分配方式吗？2、多种分配方式指的是哪几种？（第3、5组反馈问题）3、按生产要素分配如何理解（查字典）？具体形式有哪些？（第7、9组反馈问题）4、象牙山的能人通过哪种分配方式获得收入？,生活情景三：同富不同路，大步奔小康,村主任调到了县政府，除了工资以外，奖金、补贴也不少。双休日时他还要在谢大脚的超市帮忙，两口子虽累点，可赚钱不少。赵玉田和刘英包了村里的100亩地种花，兼营鲜花的运输和销售。王小蒙的豆制品加工厂越办越好，已经有三个连锁店，解决了几十个剩余劳动力就业问题。谢永强的事业蒸蒸日上。王大拿又投资了200万成为最大的股东。大学生艳南以技术入股，是公司的技术骨干。谢永强是总经理，负责公司日常管理。,做题技巧总结:先判断其所在的单位是属于什么所有制经济,再来判断其收入是按什么分配方式取得的收入.,公有制经济,按劳分配,个体经济,按个体劳动者劳动成果分配,私营经济外资经济,按生产要素分配,拓展提升,店主的收入属于哪一种分配方式？,按个体劳动者劳动成果分配,王府购物中心的老板（投资人）和超市导购员的收入属于什么形式？,按生产要素（资本、劳动）分配,拓展提升,1.劳动收入是不是都是按劳分配?公有制经济-按劳分配个体经济-按个体劳动者劳动成果分配私营或外资-按生产要素中的劳动要素分配2.工资收入都是按劳分配?公有制经济-按劳分配私营或外资-按生产要素中的劳动要素分配3.公有制企业中职工的收入是不是全部都是按劳分配?绝大部分是按劳分配,除了按劳分配的还有其他分配方式取得的收入比如存款获得的利息收入或炒股取得的收入是按资本取得的收入.,请分析赵某一家人的收入分别属于哪种分配方式？,试试身手吧！,按劳分配,试试身手,赵某的妻子:,按个体劳动者劳动成果分配,试试身手,赵某的女儿：,我是国有企业的工程师，除了工资我还利用双休日为一家私营企业当技术顾问,也有一份丰厚的报酬,工资属按劳分配，当技术顾问的报酬属于按生产要素（技术）要素分配,赵某的儿子:,我是水利局职员，每月除工资、奖金、津贴外，还炒股，赚了不少钱,工资、奖金和津贴属按劳分配，炒股属于按生产要素（资本）分配,试试身手,赵某的母亲,按生产要素（土地）分配,（2010-全国文综2-25-单选）某“80后”业余作家发表一部小说，获得稿酬1万元。此作家的稿酬属于（）A按劳分配所得的收入B个体劳动经营所得的收入C按生产要素分配所得的收入D知识创新的奖励收入,（2009-安徽文综-1-单选）某国有企业改组为股份公司，技术员王某购买了内部职工股，年终按股分红得3000元，他还将自己的专利技术投入公司入股，年终又获得17000元，全年他共得工资36000元，岗位津贴960元，奖金12800元，一年之中他缴纳各种税款4500元，向困难职工捐款1000元。在王某一年的所得中，属于按劳分配和按生产要素分配的分别是（）A.29760元；17000元B.49760元；20000元C.48800元；20000元D.44260元；3000元,按劳分配（国有企业工人的工资、奖金和津贴）:36000+960+12800=49760元。,按生产要素参分配：3000+17000=20000元,B,以农业生产为主要收入来源在国企上班在私营或外资企业工作存款利息收入做个体生意炒股股息收入房屋出租,按劳动力要素分配按劳分配按个体劳动成果分配按资本要素分配按土地要素分配,试一试连一连,判断1、小张是外资企业的普通职工，月工资1000元（）2、小李是该外资企业（管理硕士）的经理，年薪15万（）3、铃木（董事长）一年从该企业获得收入500万美元（）4、小赵开了一家超市，雇工30人，一年纯利润12万（）5、小王老家的房子租给一商人，房租一年4000元（）6、某股民炒股票赚了3万元（）7、黄教授向某农民提供一条致富信息，收费200元（）8、小孙是卖服装的个体户,一年净赚2.5万（）9、老刘承包了责任田，种植大棚蔬菜，年收入2万元（）,个体劳动所得,资本,土地,信息,劳动,管理,资本,资本,练一练,按劳分配,1、按劳分配为主体,基本内容和要求,2、多种分配方式并存,1、个体劳动者的劳动成果分配2、按生产要素分配4、健全生产要素按贡献参与分配的意义,本节课小结,必然性意义,-为什么,-是什么,按劳分配为主体，多种分配方式并存,3、公有制经济中对劳动者生活起保障作用的福利性分配,课后作业：,1.课后探究：请你结合对自己家庭收入构成的调查结果，谈谈家庭收入的各项构成各属于哪种分配形式？2.辨析：科技人员的收入是都是按技术要素取得的收入?,某国有企业改组为股份公司，技术员王某购买了内部职工股，年终按股分红得3000元，他还将自己的专利技术投入公司入股，年终又获得17000元，全年他共得工资36000元，岗位津贴960元，奖金12800元。在王某一年的所得中，属于按劳分配和按生产要素分配的分别是（）A.29760元；17000元B.49760元；20000元C.48800元；20000元D.44260元；3000元,按劳分配（国有企业工人的工资、奖金和津贴）:36000+960+12800=49760元。,按生产要素参分配：3000+17000=20000元,B,2.按劳分配为主体,什么是按劳分配？,3.多种分配方式并存,个体劳动者的劳动成果分配按生产要素分配确立按生产要素分配的意义,1.我国现阶段的分配制度是什么？,按劳分配为主体，多种分配方式并存,小结,为什么要按劳分配？,“主体”地位,（必然性）,（基本内容）,我国的分配制度,what（按劳分配为主体，多种分配方式并存）,why,按劳分配（主体）,what（公有制范围、个人消费品）,why,意义,按生产要素分配,按个体劳动者的劳动成果分配,生产要素,1、生产决定分配（与我国现阶段的生产力发展水平相适应）,2、生产资料所有制决定分配方式,3、发展社会主义市场经济的客观要求,what,适用范围：社会主义公有制经济分配对象：个人消费品分配尺度：劳动者向社会提供的劳动分配结果：多劳多得，少劳少得【知识点睛】：存在形式：（1）国有企业、集体企业职工获得的工资、奖金、津贴。（2）在我国，农民承包经营土地所获得的收入。,一、按劳分配为主体,没有劳动能力的人，有劳动能力但下岗失业的人都应得到社会保障。因而在按劳分配中不能提“不劳不得”！,社会保障包括：,福利性分配,如果干和不干一个样，干多干少一个样，干好干坏一个样，会导致什么结果？,“懒汉”,束缚生产力,上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人赶人。,平均主义,普遍贫困,上工一窝蜂干活闹哄哄放工往前冲苦了想干的，累了实干的，便宜了捣蛋的,生产资料公有制,生产力发展水平,劳动的性质和特点,按劳分配,前提条件,物质基础,直接原因,存在差别，谋生手段,不高，不平衡,社会占有，由社会分配,.从原因的角度看：,2、为什么要坚持按劳分配？（必然性）,探究结论