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第18课,三国鼎立,课程标准：知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成,第一篇章：兴屯田练兵,“白骨露于野，千里无鸡鸣”,设问：1、这首诗描绘了东汉末年什么样的景象？2、这种景象是如何出现的？3、曹操通过什么样的方式在众多军阀中脱颖而出？,第二篇章：盛官渡之战,“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”,袁绍,曹操,东汉末年军阀割据形势图,匈奴,刘璋,张鲁,刘表,袁术,曹操,袁绍,十万人,乌巢,三四万人,官渡之战,时间,交战双方,战争特点,结果,图示小结,第三篇章：挫赤壁之战,“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”,设问：曹操的壮心是指什么？,赤壁之战,图示小结,2.讲故事,三顾茅庐,草船借箭,讨论：官渡之战，赤壁之战，两场相距仅仅八年的战争，曹操一胜一败，原因是什么？,“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空；青山依旧在，几度夕阳红。”,官渡之战中，曹操以少胜多的原因：,“挟天子以令诸侯”,组织士兵屯田,善用贤才,讨论：分析赤壁之战曹操失败的原因,曹操战败的原因：,客观：官兵来自北方，不习水战，水土不服主观：因实力强大而骄傲自满；松懈、轻敌；战术失误,第四篇章：憾三国鼎立,“设使天下无有孤，不知当几人称帝，几人称王”,赤壁之战,曹操惨败-无力南下,孙权-巩固江南,刘备-巩固与发展,三方都不具备统一全国的条件,1.三国鼎立局面的最终形成,220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。,222年，孙权称王，国号吴，定都建业。,221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都。,2.三国经济的发展,魏,屯田、兴修水利、北方生产明显恢复发展,蜀,奖励农耕、减轻赋税、丝织业发达，特别是蜀锦改善同西南少数民族关系,吴,青瓷、造船业促使了海上交通的发展卫温率万人船队到达夷州,我们讲到曹操，很容易就联想起三国演义，更而想起戏台上那一位白面的奸臣，但这不是观察曹操的真正方法。其实曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。”鲁迅,“历观古今书籍所载，贪残虐烈无道之臣，于操为甚。”三国志(注)裴松之,评价历史人物的首要标准是否推动社会进步和历史发展。,历史轻灵一转眸，满脸的沧桑，已是几十个世纪的斗转星移，官渡的璀璨掩上了面纱，赤壁的涛声却依旧清晰，让白发渔樵在叹息震撼中，青梅煮酒细细品味、笑谈、,情感升华：,我眼中的曹操,练一练,一.选择题1、下列人物中哪一位不是三国时期的？()A.曹操B.刘备C.诸葛亮D.孙权2.三国鼎立关键的战役是()A.官渡之战B.牧野之战C.赤壁之战D.长平之战,A,C,二.思
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