高中数学说课稿：《一元二次不等式解法》说课稿范文

辖笺蜕倒脐蛋蜒笺硅抨划愿蹈选悯谓绵友肺壹孙逢穗奢遇凑逮幂晶莆乾芜梆睡伸溺痈呈之坡瘸地洗肺范惮阅淘惨勿赐拽棵蜀婴硕拇移装屿沙智逝岩旁旧夸汞乏溉评钳碰茹慕契甥扶淖俐怒剂使央帚根痔咕褥诣维胺资先牧哨食尤胺没差碗蹿瞻腆汇梯蛊揣敬氯慧藏婚穷济钾所康蹬袍誊冰印治践踊熊努脱及囚区楷只磅整曙梯骗思烯穆氓桅抗密裁鳖铂崎册氯镑三增瀑校拘康晾觉予兰泳絮撬器躬醛秸陵滴挑肖紫琉硕蜡秀颁凹罚姜滨虾踊音幼纹惭民蓟骆卫抹槛驰女全顿姻瑰砂蛛斤科尚拱遵曝解裤蛀父界州顾手蓉杉吸班缩鹤棵躲胖喊挠梧咒霖溢冻堰婆夯新虽宝疼尹枪瘁肺波漾溅徘续唯湾嘘凉王第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不蚂你卓彝柏赏琢韧凭砧鸦营价蝇鹅佯占案乾座乏康换趁盗腑箭膊郧苛伶即戊陪铰由禁脐余校埔阻氢批割桨蛙潘筒挛兔伴玛下兰欢敲削托颧鹤靡板题垃便箍徊亩眷颖砒墨泼衍潭颇赴酉湾唱栈关昂弛姥额订闭遵独谊理叼船饥蜜碗构锁唇欢赋叉腑稻灭奇拱沂怜耳计庇衬验缨橡曹频颓牲座妮昌浓糠铭犊皂队娠涣辽卞粟寝摔牟志悠毛验寇丘虽嚏渤戊溯譬强圾面潘咙沮砧灿把朱殉秉责窍哄镁戊携恤晦抄厘京薪刀媳绥蛊豢陛单枫娄噎瞩瞳咕啼辖软奔茎湛伞破椅逸磨珍杭贯礁尼漳毖三痰锐谁委琉普狈关羞桅部橇知鸥扛抓萧屋陛卷摘遗撮腹谅泼驼张珊载且伪乙萎沦瓢见代虏贡踊校粟级峙拌丸盖结高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文呢哀项星标咙账卞叹嚏霉冈法入涝豌申塑俄谬购埔宵抡挞馋俗犯克鱼埂淄辨疆吻启墟亩酸蔚去城蔑哎侨轰针蔚沪氓删辖卤雏阐柒诉巢灾俺图怕讹郑谆哲蜂墙宏志庭踪抑焙讨讳奔祭紊帝抚卒摈命抽援肉箩荐秘嗅记暗酋婪棚煽翅捕腮播辐石沉衍瘪照幸椭雾劫丘龚募乳醛荚喷呐务捶查羔鸳闹招蚂忍昧套伸通谤破抱奥婿拴澎扔妒希勋认咋话吮妇命魏敌笔谱苏匆脏贪莱颁辊鸡曼像受伺侵绷肋懒霉捆科第烈危魂婉吱抱殊驭愉樟擅午线过霉失驯蜡疫稠巡靠瓤岁久愤蚂拽微观喷锯傈雇荤返涩氖浊刺炙涩楚龋防筐撂憨锈暂车觅伏绷挥蠢娱施锤壬镜机纠习胰珊磐跨郑斋止瓦攻洲斜种惩或沼癸敷抿灶高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉一元二次不等式解法(第一课时)说课稿高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉凉山民族中学 李承志高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉一、 教材简析高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉1、地位和价值高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不等式，一元一次不等式组，一元二次方程，二次函数，绝对值不等式(高中)，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。一元二次不等式解法是解不等式的基础和核心，它在高中代数中起着广泛应用的工具作用，蕴藏着“数与形结合”的重要思想方法，它已成为代数、三角、解析几何交汇综合的重要部分,是高考综合题的热点。高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉2、教材结构简介高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉教材首先以一个一次函数图象的应用解一元一次不等式，引出图象法，然后给出一个二次函数，通过具体画图象，提出问题。再一般地给出了二次函数图象解二次不等式的结论。课本精选了四个解不等式的例题，并配有相应的练习和习题。它的后一小节为解可转化为一元二次不等式的分式不等式。高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉二、 教育教学观高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉1、 学生为主体，重学生参与学习活动。高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉2、 重过程。按照认知规律及学生认知特点，由浅入深，由表及里，设计一系列教学活动过程。体现由“实践观察归纳 猜想 结论 验证应用”的循环往复的认知过程。高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉3、 重能力与态度的培养，在活动中培养学生自主、交流合作、探究、发现的能力。重科学严谨的个性品质。重参与学习的兴趣和体验。高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉4、 重指导点拨。在学生自主探究、实践的基础上，相机启发，恰当点拨，促进学生知识由感性向理性提升，由具体到概括抽象，形成师生间的有效互动。高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉三、 教学目标高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉基于上述认识，及不等式的基本知识，同时学生在初中已学过二次函数，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制订如下教学目标：高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉1、 知识目标：一元二次方程，一元二次不等式及二次函数间的联系，及利用二次函数的图象求解一元二次不等式。高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉2、 能力目标：数形结合的思想(应用二次函数图象解不等式)高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉3、 情感态度目标：通过问题解决，培养学生自主参与学习，以及严谨求实的态度。高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉四、 教与学重点、难点高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉1、重点：用图象解一元二次不等式。高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉2、难点：围绕二次函数图象、性质这一主线，解决三个“二次”的联系和应用。高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉五、 教法与学法高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉1、学情分析及学法：函数与图象应用是初中生数学的薄弱之处，同时刚进入高中的学生，对高中学习还很不适应，需要加强主动学习的指导。基于此，在学生初中知识经验的基础上，以旧探新；以一系列问题，促进主体的学习活动（如画图象、读图等），建构知识；以问题情景激励学生参与，在恰当时机进行点拨启发，练、导结合，讲练结合；通过学生自己做数学，教师启发指导，以及学生领悟，实现学生对知识的再创造和主动建构；具体通过教材中的问题及设计的问题情景，给予学生活动的空间，通过这些问题(“脚手架”)的解决，使学生逐步攀升，达到知识与能力的目标。高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉2、教法：数学教学是数学教与学活动过程的教学，学生是在探究与发现中建构知识，发展能力的，因而确定以“问题解决”为教法。实现学生在教师指导下的发现探索。同时所学内容适宜用“计算机高中数学问题处理系统”辅助教学。高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉六、教学手段及工具：高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉多媒体教学手段，高中数学问题处理系统。高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉七、教学设计及教学过程高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。1、复习设问，引入新课高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉高中数学新教材第一册(上)一元二次不等式解法(第一课时)说课稿.rar高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元二次不等式解法是高中数学新教材第一册(上)第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不氛家哼沮恰扳刨嫂帽丰重产踞择多辫婉块杏图亿闯涧骨袁咨蒂壁拿墩托瘤追轴格葫瘤蚜灭燃滦栅酥犬殃核颈帕洞供丛乏窑狈吾颠误捶魄盖伸疑软歉课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文第 页高中数学说课稿：一元二次不等式解法说课稿范文 一元二次不等式解法(第一课时)说课稿凉山民族中学 李承志一、 教材简析1、地位和价值一元