冀教版六年级英语下册Lesson7-Always-Have-Breakfast!.ppt

你吃了早餐么？,冀教版六年级下册,Lesson7AlwaysHaveBreakfast!,学习目标：一、掌握本课“四会”单词：healthstrongoncevegetablestimesfruit二、熟练使用本课句型：howoftendid/do.?三、能够熟读课文，理解课文意思。,第一次“先学后教”比认单词认真跟读单词，掌握单词的准确发音，并背记单词。8分钟之后进行检测。,healthystrongoncetimesvegetablesfruit,健康的强壮的一次次数蔬菜水果,当堂检测：背写单词,健康的强壮的一次次数蔬菜水果,healthystrongoncetimesvegetablesfruit,第二次“先学后教”比读句子认真跟读句子，掌握单词的发音和句子的声调，并试着翻译句子，理解课文意思。10分钟后进行测试。,Everyonewantstobehealthyandstrong.Howtokeepstrongandhealthy?,First,alwayshavebreakfast.Itsgoodforyou.,HowoftendidDannyhavebreakfastlastweek?,Dannyhadbreakfastoncelastweek.,Whendidhehavebreakfast?.Atabout7:30onTuesdaymorning.,HowoftendidKimhavebreakfastlastweek?,Kimhadbreakfastsixtimeslastweek.,Goodwork,Kim!,知识点：time次数onetimetwotimes,threetimesfourtimesfivetimestimes,=once=twice,Howoften是疑问词，意思是“多长时间一次，多久一次”，用于对频率的提问。,Howoftendidyouhavebreakfast?,语法点：,1HowoftendidDannyhavebreakfast?Dannyhadbreakfastonce.2HowoftendidJennyhavebreakfast?Jennyhadbreakfastsixtimes.Howoften是疑问词，意为“多长时间一次，多久一次”，用于对频率提问。,1.()Dannyhadbreakfasttwicelastweek.2.()Dannyhadhambuergersforbreakfast.3.()Dannyhadbreakfastat6:15onTuesdaymorning.4.()LiMinghasbreakfasteveryday.,当堂检测：ReadandJudge,T,once,eggs,breadandfruit,F,7:30,T,T,第三次“先学后教”比能力,1、根据提示，按照自己的实际情况完成“健康卡”。（letsdoit第1部分)2、根据实际情况完成“健康问答卷”（letsdoti第2部分）最后老师提问，学生回答。,Height:_m,Weight:_kg,Theboyisstrongandhealthy.strong强壮的he