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公倍数和最小公倍数的练习,2.判断（1）两个数的公倍数一定比这两个数都大。（）,举例1：6和8的最小公倍数是24，24比6大，也比8大。,举例2：3和4的最小公倍数是34=12，12比3大，也比4大。,举例2：5和10的最小公倍数是10，10比5大，但是10和10相等，也就是他们的最小公倍数不比其中的一个数（10）大。,2.判断（3）因为ab=36，所以a和b的公倍数是36。（）,举例：a=12，b=3，因为123=36，所以12和3的公倍数是36。,思考：12和3的公倍数只是36吗？还有别的公倍数吗？,12和3的公倍数除了36以外，还有很多公倍数（比如12、24等），公倍数的个数是无限的。,判断（4）因为ab=36，所以a和b的最小公倍数是36。（）,3.选一选。（把正确答案的序号填在括号里。）（3）ab=8（a、b都是非0的自然数），a和b的最小公倍数是（）。A.aB.bC.ab,举例：a=16，b=2，162=8，16和2的最小公倍数是（）。,A,16,新课堂33页,5.一筐鸡蛋不超过50个，3个3个地数和5个5个地数都正好数完。这筐鸡蛋可能有多少个？,3个3个地数正好数完，这说明（）,因此说明：鸡蛋的个数是（）,鸡蛋的个数是3的倍数,5个5个地数也正好数完，这说明（）,鸡蛋的个数也是5的倍数,3和5的公倍数,想：,解题过程：,3和5的公倍数有：15、30、45、60,因为这筐鸡蛋不超过50个，所以这筐鸡蛋可能有：15个、30个或45个。,新课堂34页,4.一块正方形的布料既可以做成边长4分米的方巾，也可以做成边长5分米的方巾，都没有剩余。这块正方形布料边长至少多少分米？,可以做成边长4分米的方巾，说明正方形的布料的边长（）。,是4的倍数,想：,也可以做成边长5分米的方巾，说明正方形的布料的边长（）。,也是5的倍数,因此说明：正方形的布料的边长是（）,4和5的公倍数,又因为求的问题是：这块正方形布料边长至少多少分米？所以正方形的布料的边长是（）,4和5的最小公倍数,新课堂34页,4.一块正方形的布料既可以做成边长4分米的方巾，也可以做成边长5分米的方巾，都没有剩余。这块正方形布料边长
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