鲁教版五四制四年级(下)《第10课-慈母情深》2017年同步练习卷

鲁教版五四制四年级下册第10课 慈母情深2017年同步练习卷一、1慈母情深课文内容考查。（1）这篇课文讲述的是贫穷辛劳的 不顾同事的 ，毫不犹豫地给“我”买 的事。通过这件日常生活小事，歌颂了母亲 ，感受着伟大的 ，激发我们敬爱 的思想感情。（2）文中的母亲是一位 的母亲， 的母亲， 的母亲， 的母亲。（3）说出下面句子的意思。“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。” 。2将下列汉字正确的读音填在横线上。陷（xin hn） 碌（n l） 攥（zun zhun） 3给搭配恰当的词语连线。4辨字组词。魄 噪 褐 竟 瑰 燥 渴 竞 5给多音字组词。塞：s si 曲：q q 龟：jn gu 觉：ju jio 6在括号里填上恰当的量词。一 毛票 一 书一 故事 一 罐头一 母亲 一 钱一 笑脸 一 缝纫机。7把句子补充完整。（1）我想有一本奥特曼，想得 。（2）看着母亲瘦弱的身躯，我惭愧得 。（3）我终于有了第一本书，高兴得 。（4）不知母亲是否会给我买书，我担心得 。8选择破折号的用法。A表示声音延续 B表示解释说明 C表示意思转折（1）我一直想买一本长篇小说青年近卫军 （2）“妈”背直起来了，我的母亲。 （3）他等了十分钟他已经觉得时间太长了。 。9给下面的句子加上标点。（1）我一直想买一本长篇小说 青年近卫军 书价一元多钱 （2）那一天我第一次发现 母亲原来是那么瘦小 那一天我第一次觉得自己长大了 应该是个大人了 。10扩句。（1）双眼闪着泪花。 （2）同学们议论着。 （3）他们完成了任务。 。11仿照课文慈母情深第15段，写一写母亲的辛劳。 寒冷的清晨，母亲用龟裂的手 ；在车间里，母亲用龟裂的手 ；下班后，母亲用龟裂的手 。12将文中有关的句子摘录下来。（1）“我”的家境十分贫寒，有关句子是： （2）对“母亲”的外貌描写主要是： （3）“我”对“母亲”的深厚感情体现在： 。13拓展阅读。永恒的母亲我的母亲缪进兰女士，在19岁高中毕业那年，经过相亲，认识了我的父亲。母亲20岁的时候，她放弃进入大学的机会，下嫁父亲，成为一个妇人。童年时代，很少看见母亲有过什么表情，她的脸色一向安详，在那安详的背后，总使人感受到那一份巨大的茫然。等我上了大学的时候，对于母亲的存在以及价值，才知道再做一次评价。记得放学回家来，看见总是在厨房里的母亲，突然脱口问道：“妈妈，你念过尼采没有？”母亲说没有。又问：“那叔本华、康德和沙特呢？还有这些哲人难道你都不晓得？”母亲还是说不晓得。我呆望着她转身而去的身影，一时感慨不已，觉得母亲居然是这么一个没有学问的人。我有些发怒，向她喊：“那你去读呀!”这句喊叫，被母亲丢向油锅内的炒菜声挡掉了，我回到房间去读书，却听见母亲在叫：“吃饭了!今天都是你喜欢的菜。”母亲的腿上，好似绑着一条无形的带子，那一条带子的长度，只够她在厨房和家中走来走去。大门虽没有上锁，她心里的爱，却使她甘心情愿把自己锁了一辈子。我一直怀疑，母亲总认为她爱父亲的深度胜于父亲爱她的程度。还是9年前吧，小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。那一天。当全场安静下来的时候，父亲开始致词。父亲要说什么话，母亲事先并不知道，他娓娓动听地说了一番话。最后，他话锋一转道：“我同时要深深感谢我的妻子，如果不是她，我不能得到这4个诚诚恳恳，正正当当的孩子，如果不是她，我不能拥有一个美满的家庭”当父亲说到这里时，母亲的眼泪夺眶而出，她站在众人面前，任凭泪水奔流。我相信，母亲一生的辛劳和付出，终于在父亲对她的肯定里，得到了全部的回收和喜极而泣的感触。这几天，每当我匆匆忙忙由外面赶回家去晚餐时，总是呆望着母亲那拿了一辈子锅铲的手发呆。就是这双手，把我们这个家管了起来。就是那条腰围，没有缺过我们一顿饭菜。就是这一个看上去年华渐逝的妇人，将她的一生一世，毫无怨言，更不求任何回报地交给了父亲和我们这些孩子。回想到一生对于母亲的愧疚和爱，回想到当年读大学时看不起母亲不懂哲学书籍的罪过，我恨不能就此在她的面前，向她请求宽恕。今生唯一的孝顺，好似只有在努力加餐这件事上来讨得母亲的快乐。想对母亲说：真正了解人生的人，是她；真正走过那么长路的人，是她；真正经历过那么多沧桑的，也全然用行为解释了爱的人，也是她。在人生的旅途上，母亲所赋予生命的深度和广度，没有一本哲学书籍能够比她更周全。母亲啊母亲，在你女儿的心里，你是源，是爱，是永恒。你也是我们终生追寻的道路、真理和生命。（1）第段“我”向母亲大喊：“那你去读呀!”这句话表明了“我”对母亲怎样的态度？后来“我”又是如何看待自己当时的言行的？ （2）第段对母亲没有更多的描写，你能想象母亲“说没有”、“还是说不晓得”、“在叫”时的神态表情吗？并说说你的理由。 （3）第段画线句子里的“带子”是指什么？ （4）你赞成第段画线句子的判断吗？为什么？ 。鲁教版五四制四年级下册第10课 慈母情深2017年同步练习卷参考答案一、1母亲；劝阻；青年近卫军；慈祥；母爱；母亲；平凡；辛劳；贫寒；伟大；母亲挣钱那么不易，但毫不犹豫让我买书，满足我读书的强烈愿望，我如果用钱买别的东西，对不起母亲，对不起母亲的爱子真情。； 2xin；l；zun； 3； 4魄力；噪音；褐色；竟然；玫瑰；燥热；口渴；竞赛； 5堵塞；塞外；曲折；歌曲；龟裂；乌龟；听觉；睡觉； 6把；本；个；盒；位；沓；张；台； 7整天失魂落魄；眼眶湿润了；说不出话来；心里忐忑不安； 8B；A；C； 9；。；。；，；！；，；。； 10同学们的双眼闪着晶莹的泪花；充满好奇的同学们同学们兴致勃勃地议论着议论着；他们完成了艰巨的任务； 11做饭；操作缝纫机；洗衣服； 12那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了母亲掏衣兜，掏出一卷揉的皱皱的毛票，用龟裂的手指数着；一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近很近；那一天我第一次发现母亲，母亲原来那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了； 13对母亲不满，看不起她；后来回想到自己的罪过，十分愧疚，恨不能就此在她面前，向她请求宽恕。；母亲的表情是平静、安详的，依然专注于准备晚餐。因为她的心里只想着让丈夫和孩子吃可口的饭菜，而对“我”的不满毫不在意。；“带子”喻指母亲对家人的爱。；赞成。因为母亲经历了