2018年高考生物试题(全国卷Ⅰ)答案

2018年全国普通大学入学考试(全国第一卷)生物部分回答1.d 分析叶绿体细胞膜是光反应进行的场所，光反应可以产生ATP，ATP合成需要相关酶的参与，因此在癌细胞中有催化ATP合成的酶，a是正确的；溶酶体内部含有多种水解酶，在某些情况下，溶酶体破裂，释放的酶会破坏细胞结构。b .细胞的核膜是双层结构，核孔的存在实现了核物质之间经常的物质交换和信息交换。c .线粒体DNA参与编码有氧呼吸2，3阶段酶，d错误。2.b 分析真核细胞染色体和染色质主要由DNA和蛋白质组成，都存在DNA-蛋白复合物，a正确；原核细胞的核中含有由DNA和酶组成的DNA-蛋白复合物，并引起b错误的暴露环DNA分子。DNA复制需要DNA聚合酶的作用，DNA聚合酶的化学本质是蛋白质，因此参与DNA复制的蛋白质可能是DNA聚合酶，c是正确的。复合物内进行RNA合成时，RNA聚合酶必须包含在复合物中。因为RNA中核苷之间的连接需要RNA聚合酶的催化，d是正确的。3.a 分析在酸性土壤中，小麦不能吸收利用土壤。a错误；农田能及时增加土壤的氧气，提高农作物根的有氧呼吸，帮助农作物根细胞通过主动运输吸收矿物质。b .土壤微生物将稻草中的有机物分解为无机离子等植物的根可以将这种无机离子吸收到生命活动中，c是正确的；玉米施用过多的肥料会提高土壤渗透力，达到比玉米根高的小细胞液渗透力，玉米会流出根水分，出现“燃烧种子”现象。4.c 分析甲组为空对照组，乙组细胞数比甲组曲线增加得快，说明乙组增加了促进细胞增殖的药物x，a；c组细胞数比a组增加得快，说明添加促进细胞增殖的药物x，培养一段时间后c组细胞数比2组慢，抑制c组药物x作用的药物d，b是正确的。b组首先添加药物d，因为培养液中没有药物x，培养后，b组的初始细胞数不应高于a组，c错误；如果药物d抑制了药物x的作用，药物x是蛋白质，那么药物d的作用机制很可能改变了药物x的空间结构，d应该是正确的。5.d 分析自然资源总是有限的，人口密度增加，种内竞争加剧，以该个体数为食的动物数量增加，人口出生率减少，死亡率增加，s型增长，a型准确。老鼠的繁殖力很强，个体密度迅速增加，种内竞争加剧，个体数量的增加很可能受到限制，b是正确的；养鱼场的某些鱼在养殖密度低的时候，单个鱼重量更大，养殖密度高的时候，单个鱼重量更小，因此单位水域中该鱼的产量可能相同，c准确；培养瓶中细菌个体数达到k值之前，随着对象密度的增加，个体数增加的密度逐渐增加，d错误。6.c 分析突变m可在添加氨基酸a的基本培养基中生长。这是因为氨基酸a不能在体内合成。原因是突变m催化氨基酸a的合成所需的酶活性的丧失，a不是问题。一般来说，大肠杆菌突变体的形成是基因突变的结果，b不符合碑文；通常突变m的RNA和突变n的混合培养不能改变突变n的遗传物质，n不能转换为x，c符合碑文；细菌之间可能发生DNA转移，受体的遗传特性发生变化，变化可能遗传，因此在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间，然后将菌体接种到基本培养基板中，可能会产生大肠杆菌(x)群体，d可能不满意。7.回答 (1)共同进化(或共同进化)(2)捕食者经常捕食大量的物种，为其他物种的生存提供机会。(3)绿色植物通过光合作用将太阳能转换为化学能，通过储存在有机物中的呼吸作用分解动植物遗骸和动物行遗物中的有机物(分析(1)在自然界中，食物跑得快，躲避捕食者，捕食者跑得快，得到捕食的机会，生态上这种现象被称为共同进化(共同进化)。(2)捕食者有捕食大量物种的倾向，因此有助于避免一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的情况，为其他物种的生存提供机会，增加物种的多样性。(3)生产者(绿色植物)的光合作用是能源进入生态系统的主要途径，生产者通过光合作用将光能转换成化学能，储存在有机物中。分解者通过呼吸作用分解有机物，释放能量，满足生命活动所需。8.(1)甲(2)甲的光照强度降低，甲植物净光合速率明显降低，栽培密度过高，植物接收的光强度减弱，甲植物净光合速率进一步降低。(3)(4)(分析)从问题图中可以看出，乙的光炮性和光补偿点比甲低，因此甲和乙两种植物在光强度低的情况下生长力更有利。如果明度大于a，则a种植物的光合强度比b种植物高，因此a种植物更有效地利用光能。(2)从图表上可以看出，甲壳类动物具有很高的光度，对光的需求很大。在分别种甲和乙两种植物的时候，如果心密度太高，植物接收的光强度就会减少，甲种的净光合速率也会大大降低。(3)乙植物由于光的补偿点低，所以最好种在光弱的灌木丛里。(4)夏日阳光明媚的一天，正午的温度太高，气孔部分闭合，不足进入叶肉细胞，叶片光合速率明显降低。9.【答】(1)脑垂体提取物中含有抗利尿激素，促进小管和集管再吸收(2)葡萄糖增加(3)下丘脑脑下垂体释放抗利尿激素，抗利尿激素作用于肾小管及集合管，促进水的再吸收，从而减少尿液量。(2)用20%葡萄糖溶液处理，实验兔小管内液体的渗透压提高，小管的吸水降低，实验兔的尿液量增加。菲林试剂可用于检测葡萄糖的存在，在尿液中添加菲林试剂，说明如果出现砖红沉淀物，尿液中就含有葡萄糖。(3)增加血浆渗透压，刺激下丘脑中存在的渗透压受体，通过一系列调节活动，最终减少尿液量。10.回答(1)没有眼睛也不行，只有眼睛是显性的，在第一雌雄个体中，眼睛和没有眼睛的性状的分离才会出现。(2)混合组合：无雪的预期结果：子代没有雪的情况下：雪=3: 1，无雪的显性特性；子代都没有眼睛，就没有看不见的热情特性(3)8热忱调节果蝇眼睛/眼睛特性的基因，无论是在x染色体上，还是在上染色体上，无论双亲交配，后代中的雌雄都可以有相同数量的眼睛和无眼睛个体，因此不能根据表中给定的杂交结果来判断控制无眼睛/无眼睛基因的位置。如果控制眼球/无眼特性的基因在x染色体上，只有当无眼呈显性性状时，第一雌雄个体中才会出现眼球及无眼性状的分离。(2)假设调控眼/无眼特性的基因在常染色体上，表内杂交后代的无眼果蝇和无眼果蝇交配，观察后代的性状。如果一代中没有眼睛：眼睛=3333691是没有眼睛的显性特性，如果所有子代都没有眼睛，则没有眼睛是隐性特性。(3)如果控制眼球/无眼特性的基因在4号染色体上，则控制3对特性的基因将独立遗传。从问题表上显示的杂交结果可以看出，灰色体，长翅膀特性是显性。灰色长翅和黑色白檀残翅果蝇杂交，中间三对等位基因杂交，交配后有222=8种表现型。如果乌木长度为3/64=1/43/41/4，则木安特性是热性的。11.【(1)细菌选择(2)碳源、无机盐蛋白质、核酸(3)碘化淀粉在碘化物的情况下显示为蓝色，产生淀粉酶的殖民地周围淀粉水解，形成透明地(4)乙班学生的结果中，第一版的计算结果与其他2明显不同，结果重复性差。(1)微生物学中，允许某些种类的微生物生长，同时阻止其他种类的微生物生长的培养基称为选择培养基。如果m培养基用于真菌筛选，则必须添加链霉素以抑制属于选择培养基的细菌的生长。(2)土豆浸出液含有淀粉、蛋白质、脂质、无机盐、水等多种物质，因此除了氮源外，还有微生物生长所需的碳源、无机盐等营养素。进入细胞的氮源可能参与合成蛋白质、核酸(DNA，RNA)等含氮生物大分子。(3)添加显色剂碘后，淀粉会变成蓝色，淀粉的水解物则不然。(。如果用m培养基中的淀粉替代蔗糖，并接种土壤滤液进行培养，则可以在土壤中产生淀粉酶的微生物分解淀粉，在菌落周围产生透明源，因此可以通过是否产生透明源来筛选可以产生淀粉酶的微生物。(4)乙班学生的结果中，第一版的系数结果与其他2太差，显示操作中可能出错，结果重复性太差，不能单纯用于平均3版的系数值。12.【答】(1)体外重组质粒可进入体细胞；真核基因可以在原核细胞中表达。(2)转基因外壳蛋白(噬菌体蛋白)细菌(3)蛋白酶缺陷蛋白酶(1)两位科学家重组非洲Xenopus核糖体蛋白质基因和质粒，将其导入大肠杆菌细胞中表达，因此质粒可以用作载体，真核细胞的基因也可以在原核细胞中表达(其他生物共享密码子集)，体外重组质粒可以进入受体细胞。(2)目的基因进入受体细胞内，在受体细胞内保持稳定和表达的过程称为转化，将质粒导入大肠杆菌时常用的转化方