以意逆志,知人论世 诗歌鉴赏.ppt

中国古代诗歌散文鉴赏，第一单元，意逆志认识人论世，快速回顾文本，思考：“意逆志认识人论世”是什么？ 理论指导之一：意逆志、意逆志的观赏方法，是从作品的整体，从表里、表里深刻理解诗作的主旨，用自己的体验推测作者的本意。 (注：用意，自己的体验逆，推测志，作者写诗的意图)，山居秋暝王维空山新雨后，天气来到秋天晚了。 月松间照，清泉石上游。 竹玄回到眼线，莲动渔舟。 任春芳休，王孙可留。 这首诗表达了诗人的什么愿望？ 你从什么词中感受到它，这首诗是王维山水诗中的名篇。 雨后秋山明快爽朗，清新清洁的环境特征构成了全诗的基调。 诗情画意寄托着诗人高尚的爱情和对理想境界的追求。 明月清泉，竹喧莲的动作，眼女回舟，水平鲜明，因果关系清晰，发出声音，静静动作，构成清晰和谐的雨夜秋山图。 正确把握诗的主旨，必须从正确解读诗句开始。 译文： 1、解读语言，读情意，自古以来评论家就认为这首诗“诗中有画”，那么诗人这样憧憬隐居生活是什么样的景象呢？结合你的体验和感觉来描写诗中的映像吧。 我们的主观感觉、生活体验对欣赏诗歌也大有帮助。 例如诗歌山行、山行唐杜牧寒山石径斜，白云深处有人。 停车喜欢枫树林的夜晚，霜叶比二月花红。 许多欣赏者认为“白云深处有人”“霜叶红在二月花”，是最精彩的。 说是从那里看到诗人悠闲的身姿，有过“山行”的经验吗？你认为这种说法合理吗？道路遥远，寒冷，山陡，时慢，诗人匆匆，而不是走山慢慢地看着。 在正确解读诗歌文字的基础上，结合我们的体验解读诗歌，我们才能真正理解诗歌的情趣。 2、融入体验，体会情趣，这个连句是“疑虑重重”一词，描写徐行山村周围的群山重叠，流浪荡漾的迷路的感觉的下一篇文章中，描写了移步的转折点所看到的春天的美丽，就像眼前一样。 现在人们不仅欣赏这句话所无法形容的美丽山村自然风景，而且正视现实，面对困难的障碍，不畏惧、开拓、奋发向前，才能成为充满光明希望和希望的新境界。 把生活体验和主观感受融入诗歌的理解中，也能培养出新的宗旨。 例如陆游游山西村莫笑农家腊酒泥，丰年留客足鸡猪。 山重水无处不在，柳暗花明与村庄。 箫鼓追随春社附近，衣冠保存古朴。 今后慢慢上月，拄着拐杖敲四六点中门。 我们善于将自己的生活体验和主观感受纳入鉴赏过程，有时甚至超越诗人创作的意图，提出新的宗旨。 3、超出原意，提出新的。 在欣赏诗的过程中，我们学习了欣赏诗的基本方法之一孟子提出的“以意逆志”。 并且孟子在孟子万章上中说“诗人不是文害语，不想辞去志向，违背志向是上策”的我们在解说诗的时候，要正确理解语义、字义，根据自己的经历推测作者的本意，从作品整体中正反两面理解诗的主旨。 1 .解读文章，读情意2 .融入体验，体会兴趣3 .超越原意，提出新的东西。 总结：理论指导之二：知人论世、“知人论世”的观赏方法，介绍了我们在欣赏、吟诵古人诗歌作品时，应深入探索作者的一生和人类，全面了解他的生活环境和时代，成为与作者心灵相通的好朋友。想一想：陶渊明的一生是人和作品的特征吗？ 杜甫的生平和作品特征？ 李白的一生有人和作品的特点吗？ 李商隐？ 李清照？ 、1、诗人不同，诗风不同，欣赏李清照的两句话：如梦令一般总是记得追溯日暮，不知道如何醉归。 晚上回舟，迷入薮花深处。 争夺渡口，争夺渡口，吓了一滩鸦。 声音慢慢地寻找，寂静，悲惨地寻找齐齐。 天刚暖和还很冷的时候，最难呼吸。 喝了三杯两杯酒，为什么迟到了他！ 雁过后也很伤心，但是是以前的熟人。 满地堆积黄花。 憔悴损，现在谁能摘？ 守着窗户，一个人怎么天黑了。 桐树兼着小雨，到了黄昏，打点滴。 这次，怎样才能得到悲伤的话语呢？ 一起读，想一想：1.两个词的表达感情和作品风格有什么不同？ 2 .引起诗人不同感情的原因是什么？李清照(1084-1155 )宋代着名女性语系，号易安居士。 婚前结婚还住书香家，父亲李格非是苏轼的学生，丈夫赵明诚是着名的金石考证家。 李清照夫妇用文雅的语气，总是唱歌。 1127年，靖康之乱，李清照随着房子摇晃南下，之后丈夫病死，李清照继亡国后，馀生孤独，郁郁而终。 以南渡为界，前期的语言描写了天真的少女时代和相思极其痛苦的思妇情结的南渡之后，国家破家亡夫，其语态发生了很大的变化，悲哀、哀伤和感动。 一两个词语表达的感情和作品风格有什么不同？ 如梦令以李清照特有的方式表现她早期生活的趣味和心境，境界美丽的怡人，风格清新明快，毫不雕刻，给人美好的享受。 声声慢通过描写残秋的所见、所听、所感，来表现孤独、寂寞、悲伤的心情。 语风深沉凝固，似乎很悲伤，一改前期的词作就开朗了。 2、引起诗人不同感情的原因是什么？如梦令表达了她早期少女天真无邪、坦率浪漫的情绪和心境。 声声慢是她晚年的名作，当时金兵入侵，北宋灭亡，感兴趣的丈夫也病死，南渡避难的过程中夫妇半生收藏的金石文物丢失了。 这一连串的打击使她破国丧家，尝到了流浪的痛苦。 2、境遇不同，诗情不同，欣赏边疆诗歌：盛唐：王昌龄从军行青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，誓破楼兰不还。 中晚唐：李益从军北征天山雪后海风寒，横笛吹行路难次。 鯃(q )被征集了30万人，马上回顾月亮。 宋代：陆游书愤岁时知道世事艰苦，中原的北边气息如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风凋零。 墙上允许有天空，镜子里鬓角先皱。 出师代表真名世界，千年谁值得伯仲之间！ 注：书愤：表达义愤。 本：楼船：战舰瓜洲渡：地名，现在在镇江的对岸。 大散关：地名陕西宝鸡县西南，宋金边界。 塞上长城：作者的自我比较。 康：好。 伯仲间：兄弟之间。 意思几乎没有差别。 请用一两句话概括各诗作者表达的不同感情。 豪爽、勇敢、悲壮、悲伤、愤怒、悲伤、盛唐：豪爽、勇敢、总是不前进！ 无论是艰难的战争，壮丽的远征守备队，还是爽快明亮的壮烈牺牲，都不后悔地死去。 中晚唐：仍保持高涨的气氛，但悲壮交织。 宋代：尽管仍然充满爱国热情，很多人对国家抱有不满，是不能回家的悲哀。 与盛唐的时候相比，更悲伤，更忧郁。 原因是什么？ 盛唐强盛的国势、开放的思想文化、中晚唐的退势、宋朝长期贫困积累的弱势国势的不同带来了不同时代的风气和时代精神。 3、时代不同，精神不同，总结：我们在欣赏咏叹古人的诗歌作品时，应该深入探索他们的一生和人类，全面了解他生活的环境和时代，成为与作者心灵相通的朋友。这是知人论世的鉴赏方法。 要注意：1.诗人不同，诗风不同2 .境遇不同，诗情不同3 .时代不同，精神完全不同。 作业：请用意逆志，知人论世诗鉴赏方法，自主鉴赏本部杜甫的诗。 蜀相杜甫首相祠堂在找哪里锦官城外柏森？ 映阶碧草自春色，隔叶黄鹄空好音。 三顾关心天下之计，二朝救老臣之心。 出师不能率先死去，长将充满了英雄的眼泪。 朗读全诗，体会全诗的感情基调怎么样？感伤的感叹，诗歌的感情氛围感伤、感叹，我们在朗读时该怎么表达呢？ 快读还是慢读，猛读还是低读？ 读慢一点，读深一点，读感伤。 诗中诗人感情最能表达的是什么诗？ “三顾麻烦天下计，二朝开济老臣之心。 出师不能率先死去，长将充满了英雄的眼泪。 ”这两首诗的主要形象是什么诸葛亮的人物形象和“英雄”的人物形象。 诸葛亮的人物形象有什么特点？ 天下计记载了诸葛亮的雄才大纲，两朝开济记载了诸葛亮的宏伟业绩，老臣心记载了诸葛亮的忠实报国。 如何理解这两首诗所蕴含的思想感情？赞赏、崇敬、敬慕的思想感情。 诸葛亮雄才大略，功业明朗，但是最终还没有完成自己的事业，不能不令人感叹。 诗人水渠成写下了“出师早逝，英雄流泪”的永恒名句，这首诗的思想感情是怎样的呢，深深的叹息，感伤的思想感情。 这里的“英雄”是指什么样的英雄？成功的英雄还是失败的英雄，成就了事业的英雄还是志未酬的英雄？ 因为是指失败的英雄，所以这首诗写下了历史上所有事业未完成的英雄人物不能报答其志向的深深遗憾和共鸣。 这里的英雄包括老杜自己吗？ 是的，有。 这个英雄也包括了古老的森林本身。 杜甫是忧国忧民，天下为己任，胸怀远大抱负的诗人。 这种由来已久的感情在前面的两首诗中有体现吗？ 如果有的话，从哪里可以看到“首相