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文档简介

1.课程描述，计算机导论九讲，2。课程任务和目标。什么是对计算机的真正理解，计算机能做什么？了解计算机的发展；掌握计算机的系统组成和工作原理；掌握信息在计算机中的表示和存储；掌握计算机网络概念和应用的基本知识；精通操作微机(视窗)；熟悉OFFICE系列软件；数据库知识；了解计算机系统安全的相关知识；培养并具备“计算思维”能力；知道如何使用计算机解决实际问题；这将为更高层次的程序设计课程打下良好的基础。3、课时安排和考核，授课课时：32课时根据理论教材计算机概论九讲学习计算机基础理论知识实践训练课时：16课时根据实践教材计算机基础-应用案例与实践指导掌握基本应用操作；随附的光盘附有一套与实践教材完全匹配的OFFICE系列应用案例。随附的光盘附有案例实践中所涉及的知识点的概述。根据自己的操作熟练程度，他们可以有选择地独立学习，完成练习教材的培训要求。课程考核：课程总成绩=期末考试成绩、计算机实训成绩、平时成绩、计算机等级考试成绩。这门课程的内容(理论实践)占一级考试的100%。4.实际培训任务和评估。实践训练任务(16小时，8周)是根据练习教材计算机基础-应用案例与实践指导掌握基本的应用操作。根据自己的操作熟练程度，可以有选择地独立学习，完成练习教材的训练要求。参照实践教材中的OFFICE系列应用案例(规模相当)，围绕您选择的主题完成了五个实践练习：Word、Excel、Powerpoint、Frontpage和Access。设计技巧和漂亮的装饰可以自由发挥。但是，练习教材中的OFFICE系列应用案例作品不得复制。大练习必须展现自己的创造力和特点。35人一组，自由组合，团队合作，相互支持，共同进步。实践评估：在计算机操作过程中，将演示提交给现场的老师，老师将现场随机询问如何处理团队成员的具体细节，并现场打分(每组一分，这意味着每个团队成员的答案至关重要)；先完成的人可以先提交，他们必须在最后一次计算机操作结束前完成。逾期者将被视为不完整。联系方式：Vb _ 01 5，课程内容教学指南，课程内容以数字顺序给出。在教学期间，培训时间包括第一堂计算机和计算思维课140、第二堂信息和数字化课240、第三堂计算机组成课340、第四堂操作系统课444、第五堂计算机软件课548、第六堂编程和算法课640、第七堂数据库技术课742、第八堂计算机网络基础课842、第九堂计算机网络安全及其规则课9(自学)00、6以及如何学好计算机课程。培养自己的兴趣知道的不如知道的好，知道的不如知道的好，知道的不如喜欢培养自学能力的好。不要只关注教室。如果一个人能读成千上万的赋，他就能擅长赋。如果一个
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