运动与摩擦力（公开课）

,运动与摩擦力,旧轮胎,新轮胎,一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦。运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。,实验一：摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系,实验二：摩擦力大小与物体重量的关系,实验一：摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系,实验器材：弹簧测力计、木板、毛巾、地板小车我们推测：,物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。,步骤:,1、把小车放在木板上，用弹簧测力计拉小车匀速运动，读出这时的拉力F；,2、在木板上固定好毛巾，放上小车，用弹簧测力计拉小车匀速运动，读出这时的拉力F,木板,毛巾,2、小车放在地板上，用弹簧测力计拉小车匀速运动，读出这时的拉力F,地板,实验一：摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系,实验器材：弹簧测力计、木板、毛巾、地板、小车、钩码。,接触面光滑程度,木板,毛巾,地板,（）N,（）N,（）N,物体的重量（钩码数）、拉动的速度、,物体间接触面光滑，摩擦力；物体间接触面粗糙，摩擦力。,实验一：摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系,我们的发现：,小,大,1、弹簧测力计、木板、毛巾、地板、小车、钩码。,2、接触面光滑程度。,3、物体的重量（钩码数）、拉动的速度。,4、摩擦力的大小。,实验计划,实验二：摩擦力大小与物体重量的关系,步骤:,1、把小车放在木板上，用弹簧测力计拉小车匀速运动，读出这时的拉力F；,2、在小车上放砝码，用弹簧测力计拉小车匀速运动，读出这时的拉力F；,木板,木板,实验二：摩擦力大小与物体重量的关系,小车+（）个,实验器材：弹簧测力计、木板、小车、钩码,物体重量,小车+（）个,小车+（）个,（）N,（）N,（）N,接触面的光滑程度、拉动的速度、,实验二：摩擦力大小与物体重量的关系,我们的发现：,物体重，运动时的摩擦力；物体轻，运动时的摩擦力。,大,小,1、弹簧测力计、木板、小车、钩码。,2、物体重量。,3、接触面的光滑程度、拉动的速度。,4、摩擦力的大小。,物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。,物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，运动时的摩擦力小。,我们的发现：,我们的生活中，时时刻刻离不开摩擦力，摩擦力有时给我们带来了很多方便。有时也给我们带来了不应有的损失怎么办呢？,对我们有利的我们就要加以利用，有害的我们就要加以防止。怎样利用有益摩擦防止有害摩擦呢？,增大摩擦的方法,1、路面太滑！,使接触面更加粗糙,减少摩擦的方法,加润滑油,减小压力,气垫船,1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦2、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦3、手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦4、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦5、在地面上推、拉桌子.6、手拿物体时，手与物体之间的摩擦,生活中的摩擦,巩固练习,1、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦A、在机器的转动部分加润滑油B、自行车紧急刹车时用力捏闸C、汽车轮胎上有很多花纹D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣,巩固练习,2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了_摩擦，采用的方法是_；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了_摩擦，采用的方法是_。,减少压力,增大,增大接触面的粗糙程度,减少,一、摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素压力大小、接触面的粗糙程度三、增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法1、增大有益摩擦增大压力(增加重量)使接触面更粗糙2、减小有害摩擦减少压力（减少重量）使接触面更光滑；摩擦面脱离接触（加润滑油、气垫）,小结,4.5运动与摩擦力,1、一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生（）。2、运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫（）。3、物体间接触面光滑，摩擦力（）；物体间接触面粗糙，摩擦力（）。4、物体重，运动时的摩擦力（）；物体轻，运动时的摩擦力（）。5、摩擦力的大小和（）、（）、（）有关。6、为了更好的运动，人们对各种物品进行了精心设计，需要摩擦力的时候