课件 运动是物质固有属性课件.ppt

第四课探究世界的本质,二、认识运动把握规律,1.运动是物质的固有属性,辩证唯物主义认为世界的本原是物质，那么物质是以什么状态存在的呢？辩证唯物主义告诉我们：物质是运动的让我们来共同体验下世界万物的存在状态吧,机械运动,化学运动,生命运动,社会运动,思考？,哲学上所指的运动与生活中所见运动的关系?,1运动的含义,哲学所讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程可见，生活中的运动与哲学上的运动二者是共性与个性的关系。哲学上的运动是对世界上所有具体运动的抽象与概括。,读一读,请阅读课本P31页，归纳出物质与运动的联系。,2物质与运动的联系,（1）物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。,寻找石兽,清代学者纪昀在阅微草堂笔记中记载，某土地庙前石兽因河岸崩塌掉入河中。十多年后重修山门，寻找石兽，它却不在原落水处，也不在下游。一位老兵说，应该在上游寻找，依他的话，果然捞出了石兽。石兽为什么会向上游“跑”呢？,原因,原因在于，石兽落水后对水流形成阻力，使周围水速更快，冲刷能力更强，其下面迎水流一侧的泥沙逐渐被水冲走，成为空穴。久之，石兽因重力作用朝着迎水流的方向倾倒，如此再三，便向上游移动了一截。可见老兵的判断是正确的，流水的侵蚀和搬运作用，使石兽能“逆水而行”。,入水求之,遂刻其舟,剑坠于水,楚人过江,时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。惠能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动”,正确的观点,错误的观点,运动是物质的固有属性和存在方式（承认运动）,辩证法的运动观,物质是运动的承担者（承认物质）,唯物主义观点,离开运动谈物质（否认运动）,形而上学的不变论,离开物质谈运动（否认物质）,唯心主义观点,物质和运动不可分割,割裂物质和运动的关系,反对割裂物质与运动的错误观点,想一想,P32：诡辩家欧布里德向朋友借钱。“过去的我不是现在的我.”他承认了物质是运动的，那么为什么我们还觉得他很可笑？从哲学角度谈谈,3静止的含义,静止,事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化。,物体相对于某于参照系来说没有发生某种运动，或物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。,议一议，试一试,请同学们认真阅读P32页静止的两个方面的含义，并分别例举实例，并写在纸上。小组讨论后，请小组代表走上讲台列举实例。,你能总结出运动与静止的特点吗？答案：运动是无条件的、绝对的、永恒的；静止是有条件的、相对的、暂时的。,做一做，说一说,（1）请同学们端坐，保持静止状态.（2）请从运动与静止的角度说说你的体验,4运动静止的关系,区别：1、含义不同，运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程；静止是运动的特殊状态，它有两方面含义：一是指事物在他发展的一定阶段和一定时期，根本性质没有发生变化。二是指事物相对于某一参照系来说，没有发生某种运动或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。2、特点不同：运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是相对的，有条件的和暂时的。联系：动中有静，静中有动，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。,过去的我不是现在的我？,故宫和大雁塔没动过？,相对主义和诡辩轮。,正确的观点,错误的观点,反对割裂运动与静止的错误观点,形而上学的不变论,承认绝对运动，否认相对静止,物质世界是绝对运动与相对静止的统一。,动中有静,静中有动,割裂运动与静止的辩证关系,承认相对静止，否认绝对运动,收获季节,运动是物质的固有属性1运动的含义2物质与运动的关系3静止的含义4运动与静止的关系,“人不能两次踏进同一条河流”。,“人甚至一次也不能踏进同一条河流”。,议一议,赫拉克利特,克拉底鲁,正确。承认运动的绝对性。,错误。否认相对静止的存在。,想一想,在第一次世界大战时，一位法国飞行员正在高空飞行，忽然发现旁边有一个小东西在游动，他以为是只小昆虫，就顺手抓过来，谁知竞是一颗子弹。这说明什么哲学道理？,子弹飞上高空以后，速度变慢，正好和飞机的速度方向一致。于是飞行员和子弹处在相对静止状态。说明物质世界是绝对运动与相对静止的统一。,谢谢倾听,1古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。他错误在于（）A、否定了事物的客观性B、夸大了人的主观能动性C、否认了事物的相对静止D、割裂了物质与运动的关系,C,马克思的上述论断的哲学涵义是（）A、运动是物质的存在方式和固有属性B、运动是物质的唯一特性C、运动是物质的派生物D、任何运动都有自己的物质承担者,A,3：物质和运动辩证关系是（）A：物质是运动主体B：所有物质都是运动的C：所有的运动都是物质的运动D：物质是运动的物质，运动是物质的运动4：毕而生说，万物都在运动，但只是在概念中运动，这观点属于（）A：离开物质谈运动的唯心主义观点B：离开运动谈物质的形而上学观点C：把物质和运动结合的观点D：神创论