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文档简介

三年级数学试卷复习计划叶小东2017.12一、学情分析1、大多数学生的计算能力比较强，认真的话，基本上可以很好地完成计算，但是计算和估算能力不太强，需要加强训练。2、有些学生基础知识好，思维发散，能够在课堂上积极思考，自主参加学习活动。 有些学生理解力差，基础知识不够扎实，他们在学习方法方面不能举一反三加以运用。 今后复习要特别指导学生做课题方法。3 .注意给能力强的学生提高梯度的练习，为了渗透知识而充分展示和发挥。4、对于喜欢玩耍的学生，学习习惯差，注意力不集中，抄写问题不认真，写作不规范，有问题，不积极提问，不认真，不踏实。 在复习中，这些学生的学习习惯、听课情况、课堂上要提出很多问题，关注作业规范，认真抄写。二、复习内容一、数与代数(1)时、分、秒(2)测定(毫米、厘米、公里、吨的识别)(3)万以内数的加法和减法(4)多位乘以一位(5)分数的初步认识2、空间和图形的长方形和正方形三、加倍的认识4、数学思想方法数学广角(集合)三、复习目标1 .通过整理和复习，学生可以通过“万以内的加减法”、“多位乘法一位”、“单纯的分母点数加减法”等内容掌握计算方法，理解计算，正确地进行计算和管理，进一步渗透推断意识，体会推断的作用。2 .通过复习“长方形和正方形”、“时分秒”、“公里和吨”、“集合”等知识，进一步理解周长的含义，认识长方形和正方形的特征，解决计算周长的实际问题，加深“1公里”、“1吨”、“1分钟”、“1秒”的体验，正确换算时间、长度、重量等单位3、通过整理和复习，让学生理解知识之间的相互关系，指导复习方法，渗透数学思想方法，综合运用数学知识提高解决实际问题的能力，体会数学价值，提高数学意识，发展数学思维。四、复习难点1 .复习要点(1)时、分、秒(时间计算)及测量(2)倍的认识(3)多位乘以一位(4)运用周长知识灵活解决生活中的实际问题(五)万以内数的加和减(6)分数的初步认识(7)集合的想法2 .复习难点(1)万以内加减运算中的连续进位加法和连续进位减法(2)倍认识在实际生活中的应用(3)运用周长知识灵活解决生活中的实际问题(4)时间计算(5)多位有1位的连续进位乘法和系数的中间有0的乘法(6)分数的含义五、复习方法和措施1 .复习方法练习结合，虚线结合。 首先各自的知识点突破，知识点整合，最后解决生活问题。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析突出重点，突破难点。 练习题时规范学生的书写，培养学生认真书写、检查的好习惯，鼓励较晚的学生，为他们定下小目标，提高问题速度。及时反馈，及时订正，确保复习有效，大大提高了许多学生。2 .复习措施(1)根据本组学习情况，制定复习计划，准备复习功课，很好。(2
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