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文档简介

第一课小粗心区分“己”和“已”,识字二,第一课春天的小雨滴滴滴,学练指要,课文讲了小粗心和“已”“己”两个字的对话，通过“已”和“己”自己形象的解说，小粗心能把它们区分开了。本课教学重点是识字，区分形近字，激发学生的识字兴趣，培养学生细心观察、主动探索的精神。,一、把下面的生字按结构分类,已半齐苦典其区打,独体结构的字：_,左右结构的字：_,上下结构的字：_,半包围结构的字：_,二、比一比，再组词。,瓜（）吹（）处（）波（）,爪（）欢（）外（）坡（）,已（）方（）千（）主（）,己（）万（）干（）王（）,三、在本课中你学会了哪些词语？把它们采摘,在下面的方框里。,四、和同学说说自己区分下面几组字的小窍门，说得好,午-牛鸟-乌拍-伯分-公,埋-理让-认跳-挑刀-力,的请同学给（打印五星图）涂上红色。,五、老师把怎样记住“已、己、巳”这三个字的小窍门编,_,成了顺口溜：已半巳满己不出。你能通过编顺口溜来记住一些形近字吗？请写下来。,参考答案：,一、,二、,独体结构的字：已齐半,左右结构的字：打,上下结构的字：典其苦,半包围结构的字：区,瓜（瓜子）吹（欢呼）处（四处）波（奔波）,爪（爪子）欢（欢呼）外（外面）坡（坡度）,已（已经）方（方法）千（千万）
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