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文档简介

课题:课题:8 8. .4 4 三元一次方程组的解法三元一次方程组的解法 教学目标:教学目标: 1.了解三元一次方程组的概念; 2.能解简单的三元一次方程组,在解的过程中进一步体会“消元”思想. 重点:重点: 会用消元法解三元一次方程组. 难点:难点: 三元一次方程组的应用. 教学流程:教学流程: 一、知识回顾一、知识回顾 问题问题 1 1:举例说明什么是二元一次方程组? 答案:如 x y 10 a2b 5 ,含有两个未知数, 每个未知数的项的次数都是1, 2x y 16a3b 3 并且一共有两个方程,像这样的方程组叫做二元一次方程组 问题问题 2 2:解二元一次方程组的基本方法有哪几种?它们的实质是什么? 答案: 基本方法:代入消元法和加减消元法 实质:消元 二、探究二、探究 1 1 小明手头有 12 张面额分别是 1 元、2 元和 5 元的纸币,共计22 元,其中1 元纸币的数 量是 2 元纸币数量的 4 倍求 1 元、2 元和 5 元的纸币各多少张? 问题问题 1 1:题中有哪些未知量? 答案:1 元纸币张数、2 元纸币张数和 5 元纸币张数这三种未知的量 问题问题 2 2:题中包含哪些等量关系? 答案: 1 元纸币张数2 元纸币张数5 元纸币张数总张数 1 元面值总钱数2 元面值总钱数5 元面值总钱数总钱数 1 元纸币张数2 元纸币张数4 问题问题 3 3:如何根据等量关系列方程呢? 解:设 1 元、2 元和 5 元的纸币分别为 x 张、y 张和 z 张 x y z 12 x2y 5z 22 x 4y 问题问题 4 4:想一想,x y z 12这是什么方程呢? 答案:三元一次方程 强调:强调:本题的解必须同时满足这三个条件,因此,把这三个方程合在一起 概念:概念: 含有三个未知数, 每个方程中含未知数的项的次数都是1, 并且一共有三个方程, 像这样的方程组叫做三元一次方程组 问题问题 5 5:怎么解这个方程组呢? 追问追问 1 1:你能用代入法解吗? x y z 12 x2y 5z 22 x 4y 解:把代入,得 4y y z 12 5y z 12 把代入,得 4y 2y 5z 22 6y 5z 22 、组成方程组 5y z 12 6y5z 22 解这个方程组,得 y 2 z 2 把 y2 代入,得 x 8 x 8 这个三元一次方程组的解为: y 2 z 2 追问追问 2 2:你能用加减法解吗? 解:5,得 5x5y 5z 60 ,得 4x3y 38 、组成方程组 x 4y 4x3y 38 解这个方程组,得 x 8 y 2 把 x8,y2 代入,得 z 2 x 8 这个三元一次方程组的解为:y 2 z 2 问题问题 6 6:请你完成本题. 解:设 1 元、2 元和 5 元的纸币分别为 x 张、y 张和 z 张根据题意,得 x y z 12 x2y 5z 22 x 4y x 8 解得,y 2 z 2 答:1 元、2 元和 5 元纸币分别为 8 张、2 张、2 张 归纳:归纳:解三元一次方程组的基本思路: 三、例三、例 1 1 3x4z 7 解三元一次方程组:2x3y z 9 5x9y 7z 8 解:3,得 11x 10z 35 与组成方程组 3x4z 7 11x10z 35 解这个方程组,得 x 5 z 2 把 x5,z2 代入,得 253y2 9 y 1 3 x 5 1 这个三元一次方程组的解为:y 3 z 2 追问:追问:你还有其它解法吗? 练习练习 1 1:解下面三元一次方程组: x2y 9 y z 3 2z x 47 x 22 31 答案:y 2 25z 2 四、例四、例 2 2 在等式 yax2bxc 中,当 x1 时,y0;当 x2 时,y3;当 x5 时,y60. 求 a,b,c 的值. 解:根据题意,可列三元一次方程组: abc 0 4a2bc 3 25a5bc 60 ,得 a b 1 ,得 4ab 10 、组成方程组 ab 1 4ab 10 解这个方程组,得 a 3 b 2 a 3 把代入,得 b 2 c 5 a 3 b 2 c 5 答:a,b,c 的值分别为 3,2,5. 练习练习 2 2:解下面三元一次方程组: 3x y z 4 2x3y z 12 z y z 6 x 2 答案:y 3 z 1 五、应用提高五、应用提高 甲、乙、丙三个数的和是35,甲数的 2 倍比乙数大 5,乙数的 个数. 解:甲、乙、丙三个数分别为x、y、z.根据题意,得 11 等于丙数的.求这三 32 x y z 35 2x y 5 1 1 y z 23 x 10 解得y 15 z 10 答:甲、乙、丙三个数分别10、15、10. 六、体验收获六、体验收获 今天我们学习了哪些知识? 1.什么是三元一次方程组? 2.如何解三元一次方程组? 七、达标测评七、达标测评 1.解下列三元一次方程组: y 2x7 4x9z 17 (1)5x3y2z 2;(2)3x y 15z 18 3x4z 4x2y 3z 2 x 5x 2 答案:(1)y 3;(2)y 2 11 z z 23 2.若|ab1|(b2ac)2|2cb|0.求 a,b,c 的值. 解:因为三个非负数的和等于零.所以每个非负数都为零.可得方程组: ab1 0 b2ac 0 2cb 0 a 3 解得:b 4 c 2 答:a,b,c 的值分别为3,4,2. 3.某学校中的篮球数比排球数的 2 倍少 3,足球数与排球数的比是 2:3,三种球共 41 个.求三种球各是多少个. 解:设篮球有 x 个,排球有 y 个,足球有 z

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