xx学年大学班级工作计划

范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _xx学年大学级工作计划姓名： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天第一页共六页xx学年大学级工作计划大家离开家乡，父母们的期待来到梦想悠久的大学校园，转眼之间在大学校园生活了2年。 大学的美好生活有切身的经验。 我们要牢牢掌握宝贵的大学时间学习知识，掌握多少能力，为将来拥有灿烂的明天而奋斗！ 作为会计科0711班干部，我们都很光荣，同时也有责任。 我们有责任建设我们班集团，为大家提供良好的学习、生活环境，我们班、团委制定了以下工作计划。工作目标1 .加强同学们的集体荣誉感，增强集体凝聚力。2、学生以学校为基础，以进一步提高全班的成绩为目标。3 .丰富课馀文化生活，开展形式多样的健康文体活动。在班级、共产主义青年团委的领导下，通过大家的努力，创建文明班级。为了加强我班的建设，促进我班学生的全面发展，圆满完成学习任务，根据指导员的指示和学院年级精神，制定本学期的具体工作计划。具体工作计划(一)要有强烈的班级集团核心； 班委会和团支部成员团结起来，密切联系同学，发挥典范的领导作用，受到同学们的信任和支持，忠于工作的责任感，对很多同学有很高的责任感和勇气，有克服困难的精神，有自尊心，自爱心，自信心，自立，自强的热情，真正的“自我”班级积极开展团体活动，如踏青等增进同学感情的活动，确立我们作为家庭团队精神。 班干部的同学应该更关心同学，帮助同学，使班级形成互相帮助的气氛。 必须实行班级事务公开制度。 设立班级事务公开日(每月一次)，使班级事务更加公开化，使班级的全体学生都能参加集体事务。 广泛吸收同学们对班级事务的意见，考虑广泛利益，进一步提高班级工作，确立大家主人公的意识。(2)建立学习互助对象。 在为成绩落后学生提供及时帮助的同时，培养学生互助精神，增强学生之间的友谊。 建立互助对象是自主的原则，建立互助对象通知班级就可以了。 树立学习第一观念，培养良好的学习氛围。 这学期课程很多，我们全班大部分都努力通过英语四级，让同学考英语六级，都通过普通话等级考试，学习压力不大，但还有少数同学不重视。 针对这种情况，配合这次班风教育活动，我们班召开了以学风建设为主题的班会，促使大家注重学习和考试，提高大家学习的主导性，加快课堂学习，避免不合格现象的发生。 成立学习小组那年，班长和学习委员的统一，在各科代表的安排下，有组织地开展学习讨论和讲义，形成互相帮助的学习氛围，努力提高每个人的成绩。(3)在文体活动方面，班干部首先要积极宣传学校组织的活动保证，调动大家的积极性，保证各项活动积极参与我们班。 同时，我们自己也必须定期组织活动。 比如，每周一次班级的小联欢，尽可能多的同学上台表现自己。 关于时事和我们实际生活中的一些事情也可以做一个小演讲，给大家提出意见锻炼辩解的机会。 除此之外，能够组织适合大家喜好的活动，必须把锻炼大家的能力作为基本目的。(4)我们班一直有一个愿望，就是把我们0711班定为会计系的最高班，定为整个医院的最高班。 为了接近这个目标，我们将加强班级管理。 具体表现为考勤(即“三朝一夜”)、宿舍管理两个方面。 严格的工作制度，由负责人负责，由负责人记录，保障上课的出席率。 加强休息制度，消除无缘无故的夜归和逃课现象。 具体由常务班长负责，各宿舍主任协助。 提高同学的安全意识，注意宿舍的安全使用电，晚上外出时尽量提高室友和其他同学的警惕，通知他们随时保持通信手段的畅通。 加强宿舍卫生管理，保证良好工作，消除深夜网络连接，原则上星期日至星期四晚11点关闭电脑，由寝、舍长和班干部负责监督。 妥善管理班费，实现收支细目、账目公开。 合理的开支。 编写班级事务记录本组工作的日常生活、工作和活动。 班干部和各宿舍长关注本班同学的学习、生活和随时学生们的心理动态，发现问题，解决问题。 如果我们的同学遇到什么困难，就无法解决，想要学会说话，请大家想个办法。各小组委员会的具体分工班长：班长是我们班的支柱，是我们班形象的表现。 首先，希望发挥示范作用，让我们大家有好头脑。 接下来，班长要做统一工作，对班级事务有明确的工作安排和计划，要坚持每周一次的班干部会议，总结本周的工作，制定下周的工作安排。 班里的各个事务经过班长和各个班委员的协商，班长还是要和同学们搭桥，马上把有关安排告诉大家，向指导员报告我们班的情况。 要积极支持学习委员合作组成学习组，指导各组领导组织学习活动，帮助同学们更好地学习。 班长还得树立我们班的形象，内外都要体现我们班的精神风貌。 与此同时，班长必须调整我们班和其他班、各年级以及各班的关系。常务班长：负责班级事务日志记录，按班会做记录，坚持给班级取名，保证学生们无故旷课，促进班级学风建设。 协助班长做好每天早晨训练工作的同时，多收集同学们对班级发展的建议和