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文档简介
每周一次，坚持工作！继续努力！教学目标，新单词：上面，上面，里面，里面，下面，下面，后面，后面，前面，我的：在哪里？我在哪里？它在里面.对我来说上学还不算太晚。单元15，我的手机在哪里？这个故事是关于哪里的？2.找出故事中哪些单词表示位置。3.在关键词和句子下面划线。4.你知道金的骨头最后在哪里吗？我的骨头在哪里？斯米波恩在哪？你的骨头！哦！你的骨头！哦！它在桌子上。我想！这是不可能的。我想！桌子/teibl/，对不起！它在桌子下面。对不起！这是不可能的.对不起。看！它在包里。哦，看！它在书包里。哦！不要。它在书包后面。哦，不！它在书包后面。看！它在书包的前面。看！S sinfrontoteftheschoolbag。不！骨头。没人。真的。真的！我的帽子在哪里？我的帽子呢？它在桌子上。你的铅笔在哪里？你的铅笔呢？它在桌子下面。这是不可更改的。写，1，thebone？哪里，哪里是书店？这是我第一次能够做任何事情。你能把下列句子变成一般问题吗？1、不可分割。伊希斯顿泰特斯？2、Thisbagisbehindthetable。是不是标签后面的表格？一般问题：可以用“是”或“否”来回答的问题。你在说什么？你在说什么？句子3360，Isitunderthehat？是的。不，不在这里。不，不是，注意：一般疑问句的特点是可以用“是”或“不是”来回答。(一般疑问句)练习：请看一下。峡谷地带？read.thenlistenandsing，1，Theboyisbehindthetable。2，可下载。3，治疗不可接受。4，猫的鼻子。5。themusesintheicap。ooo/u:/，zoo，stol，/stu: l/，凳子，学校，/sku:l/，学校，酷
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