




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
范文:_ _ _ _ _ _范文,下半年教务主任个人工作计划名称:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页,共7页范文,下半年教务主任个人工作计划一、指导思想:严格执行教育教学方针和政策,根据县乡相关精神,结合我校实际情况,本学期教学工作注重科学发展、和谐发展、高效发展,注重课程改革专题研究特色的形成,注重教师综合素质的全面提高,使教学工作不断向更高水平发展。因此,我们要转变观念,立足学生发展,继续深化教育改革,改革教学管理和教学方法,全面推进素质教育,不断探索以德育为核心、以创新精神和实践能力培养为重点的素质教育模式,端正教育理念和观念,不断推进教学模式、教育方法、课程和教材等各项改革工作稳步发展,把学校教育教学质量提高到一个新的水平。二。目标要求:1.以“和谐发展”为立足点,加强家校互动,规范教学行为,研究提高教学质量的方法和策略,认真实施“轻负担、高质量”2.提炼总结,形成学科特色研究的专题,以学科特色研究为载体,打造学科特色品牌。3.提供丰富的专业平台,锻炼教师队伍,提高教师的基本教学技能、专业学科知识和专业辨别能力,开展丰富的教学研究活动,提高教师的课堂教学实践能力。三。主要任务:一是实施“和谐教学”,提升教学内容质量。“和谐”是社会发展到一定阶段的必然追求。教学工作发展到一定阶段必然会伴随着一些矛盾和问题的出现。我们要立足于办好人民满意的学校,做家长信任、学生喜欢的教师,协调解决当前教学工作中的困惑、矛盾和问题,站在科学发展、可持续发展、和谐发展的高度,提高教学内涵质量。1、法律法规的实施,使教学更加规范化。(1)严格执行课程计划。课程改革中的课程适度调整充分体现了促进学生全面发展的理念。作为一线教师,必须严格执行课程计划,依法按课程表授课,不得随意调换代课。教务处将通过学生面谈、随机抽查等方式了解课程计划的实施情况。(2)落实省级减负条例。一、严格控制学生的上课时间,实行统一的学校制度,实行静态大厅制度。b、严格控制作业量,作业不得写在低年级作业,中、高年级作业不得超过1小时。通过作业跟踪系统、重点班跟踪系统和重点学科研究系统,增强依法布置作业的法律法规意识。2、责任第一,让教学更实用。(1)通过情感和爱建立良好的师生关系。情感是培养健全人格、提高学科教学质量的重要前提。我们应该进一步树立对学生的爱,形成一个善良、严谨的教学形象。(2)一丝不苟,搞好教学。备课:1、树立正确的备课价值观。我们每一位老师都应该冷静下来,不要鲁莽,并投入大量精力准备每一堂课。我们应该认识到,只有充分的预设才能产生精彩的课,只有高质量的备课才能产生高效的课,只有高效的课才能消除不必要的内耗和4、继续发挥集体备课功能。严格执行集体备课流程,广泛收集信息,广泛沟通,大胆实践,每周扎实讨论典型课。类别:1.加强课堂管理提高教学效率。督促学生形成良好的听力习惯。以人为本,用饱满的热情和教学艺术点燃学生的学习情感,形成规范和谐的课堂氛围。加强课堂控制能力,提高时间利用率。教师应尝试在不同班级开设常规课,以提高课堂控制能力,激发学生摆脱“疲劳期”,提高重点内容的教学效果。2.继续调查和分析正常班级的状况。教学和研究小组将不时走进教室,并及时反馈评估情况。它将以分析和解决问题的态度公开和公平。除了教学和研究小组的每个成员在小组外至少有一个研究班,小组中的教师将加强沟通和学习。每位老师至少要听小组其他成员的五节常规课。工作(1)分层开展作业研究,充分调动各级学生的积极性,尊重学生的差异,使不同层次的学生都能得到新的发展。(2)按照基础并重、适度拓展的原则选择作业,增强作业的实用性和开放性,培养学生的创新精神和实践能力。每个学期,教学和研究小组都会汇编选定的问题集。(3)开展优秀作业的评比和展示活动。教研组每月检查一次学生的作业,做好情况分析,选出小组中的优秀作业参加全校展览。教研组会进行错误的话题交流,分析教学情况,追求轻松的负担和高质量的作业。教务处将采用跟踪调查的方法,对部分班级和学科进行指导和协调。第二,激活教师队伍,培养专业素质。课程改革的深化对教师素质提出了更高的要求。我们每个教师都应该树立忧患意识,增强学习的主动性和紧迫感,成为学科领域学习和研究的骨干教师。1.根据校长工作计划的精神,制定个人发展计划,分阶段完成开展实际工作的教学任务。2.开展教师实时教学演讲活动。鉴于教师参与实时语音活动的情况相对较差,结合学科特色
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 单身购房抵押合同范本
- 租赁线上合同范本
- 出口模具的合同范本
- 上海校服采购合同范本
- 展销大棚租赁合同范本
- 朋友合股开店合同范本
- 机构如何签到合同范本
- 学生租房协议合同范本
- 宜家沙发租房合同范本
- 提前打款合同范本
- GB/T 45845.1-2025智慧城市基础设施整合运营框架第1部分:全生命周期业务协同管理指南
- 呼吸科考试试题及答案
- 肿瘤内科胆囊癌护理查房
- 《肺结节规范化诊治专家共识(2024)》解读 课件
- 质量管理五大工具培训教材
- 2025年村支书考试试题及答案
- 锂电池生产企业事故综合应急预案
- 儿童高铁课件教学
- 癌性伤口临床护理
- 船舶货物代理管理制度
- 云南省云南师大附中2026届高考适应性月考卷化学及答案(一)
评论
0/150
提交评论