xx年第一学期班主任工作计划

范文：_ _ _ _ _ _xx第一学期班主任工作计划名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共6页xx第一学期班主任工作计划新学期又开始了。为了让学生尽早进入角色，适应学习，更好地开展工作，班主任有必要在日常生活中进行有序的指导，内容要贴近现实生活。任何时候，都有必要把学校的三个习惯结合起来，形成教育，对学生进行经常性的教育。建设“团结、生动、严谨、学习”的班级，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，成为合格的社会主义建设者和接班人。根据学生的实际情况，制定一个奖惩分明的班会。为了培养学生的竞争意识，有一种“你追我，我追你”的比较学习方式；面对所有的学生，我们必须顾全大局，尽一切努力促进两端之间的平衡。关键是要掌握班级纪律，因为纪律是成就的保证。纪律的关键在于教育后进生。因此，转化后进生，尤其是那些双年级的学生是非常重要的。表现好的学生应该经常受到鼓励。他们不仅要肯定自己的成就，还要不断督促自己不断进步。努力做好每个学生的思想工作，让他们提高认识，不断进步。现在决定从以下几个方面入手第一，做好个别学生的教育。班主任在组织学生开展集体活动时，应重视学生的个体教育。班上总是有一些特殊的学生。他们要么学习差，要么孤僻，要么淘气。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体措施如下：对于个别学生的教育，班主任要有正确的态度，不要有思想上的歧视，不要感情上的厌恶，不要态度粗鲁。对于后进生，我们应该把他们分成两部分。我们应该善于发现后进生的积极因素。特别是，我们应该注意培养后进生的自尊和自信。我们应该比父母更情绪化。我们应该明白原因，并且像雨一样微妙。个别学生的教育工作应该对症下药。为了教育个别学生，首先必须找出个别学生的特殊之处。一些学生学习成绩不好，有很强的自卑感，导致不合群和不和。有大量过剩的能量，人很聪明，而且对他的阶级生活不满意，在没有正确的指导下就会搞出“恶作剧”。第二，了解学生的思想状况。理解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手这个班已经一个学期了，我可以说我对学生的情况有一定的了解。然而，我不敢说我完全掌握了学生的内心世界。为了彻底了解学生的思想状况，我主要采取了以下方式：首先，多和学生交谈。计划利用班会课与学生交谈，通过举办中、低年级学生研讨会和班干部会议了解学生的情况，认真学习小学生守则和日常行为规范，培养学生的良好习惯，并结合学校的三大习惯活动，使学生从小就养成良好习惯。增加师生之间的感情，消除师生之间的隔阂，有利于工作。其次，学生的作业应该每天严格清理。通过平时对学生书面作业的观察和检查，了解学生的学习态度和进步，如果学生取得了很大的进步，应及时给予鼓励和表扬，当学生的成绩出现大的倒退时，应及时调查原因，扭转局面。最后，进行了家庭访问，通过与学生的对话了解学生在家庭和社会中的表现每周组织学生参加升国旗活动是为了对学生进行形象化的爱国主义教育。通过这种形式，可以激发学生热爱中国共产党、社会主义祖国和人民解放军，进一步把他们的学习和生活与祖国的未来和命运联系起来。组织和指导学生课外锻炼是保证小学生经常锻炼的重要措施。课间练习是指班主任坚持按照班级的指示，要求学生情绪高涨，根据节奏做出正确的姿势和动作。做完练习后，他们应该听命令，组织他们的小组，然后依次回到教室。组织学生认真做眼保健操，让学生拥有健康的身体。3.检查本班值日学生的作业。班级责任制是培养小学生良好道德品质和自我保健能力的重要途径。目前，学校中独生子女的比例正在增加，他们的性格不可避免地会有独生子女的弱点。通过班级义务工作，学校在教育他们关心他人、关心集体、热爱劳动和培养劳动习惯方面具有重要的现实意义。第四，组织和培训班级小组。班级集体是班主任教育的对象，也是班主任赖以生存的教育力量。班级集体不是自然形成的，需要班主任长期的工作、组织和培训。1、确立共同目标，培养良好的班级氛围。共同的目标是班级形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，为全班提出明确的目标，并制定有效措施，鼓励全班努力实现目标。一个目标的实现有助于班级的巩固和发展。一个优秀的班级还应该有良好的班风和正确的舆论。这种课堂气氛和舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，班风的培养应从正确的舆论入手。有了课堂上正确的舆论，坏事情如果得不到课堂上的支持，很快就会被制止，学风和班风就会得到巩固。2.选拔、培养和使用班干部。当我成为班主任后，我首先关注的是班级积极分子的选拔和培养，班干部的选拔，班委的组建，这样学生就能学会管理自己。在使用过程中，他们不断指出自己的不足，及时进行培训和教育，教育学生要有民主的思想。班干部的定期轮换给了学生锻炼的机会，同时也培养了学