xx年春小学班主任培训工作计划范文_第1页
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范文：_ _ _ _ _ _xx年春天，一所小学的班主任制定了一个培训计划。名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共7页xx年春天，一所小学的班主任制定了一个培训计划。德育是学校工作的重中之重。德育的关键是班主任队伍的建设。为了加强班主任队伍建设，充分发挥其在学校教育中的核心作用，根据我校实际情况，制定了我校班主任培训计划。一、指导思想坚持科学发展观，用正确的思想教育引导班主任，用科学的理论武装班主任，用合理的方法和形式规范班主任。认真贯彻上级精神，积极组织和参与教师培训，精心安排校本培训，全面提高班主任素质，全面实施素质教育，为进一步加强和改进学校德育工作奠定坚实基础。二。训练目的1、帮助班主任了解班主任的日常工作和基本要求，探索班主任工作的一般规律，提高班主任意识。2.通过学习优秀班主任的经验和方法，积极开展班级管理，提高班主任的创造力。3.积极探索，学会协调各方面的工作。调动学生的积极性，加强与教师的密切合作，争取家长的支持与配合，提高班主任工作的艺术质量。4、培养班主任发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高案例分析和经验总结的能力。三。培训目标在我们学校当班主任的老师。四.培训措施1.建立班主任培训领导小组，加强对培训工作的管理和指导。组长：王副组长：孙兴元、王力成员：所有班主任班主任由教会和国务院具体负责培训工作。2.加强班主任队伍建设。班主任是直接对班级学生的思想、学习、健康和生活负责的老师。班主任的专业能力和管理水平直接影响着学校德育的发展。为提高班主任的整体素质，政治教育部通过每月集体培训与班主任自学相结合的方式，加强了对班主任的培训，努力培养出一批教学水平较高、专业知识熟练、重视班主任工作研究、有一套行之有效的工作经验、模范带头、受到广大教师、学生和家长好评的班主任。3.加强理论学习。4.加强科学研究。根据学校德育现状，应引导班主任将教育研究与实际工作紧密结合，不断提高科研意识和科研活动水平。学期中将有一个班主任工作经验交流会。5.加强班主任的心理健康教育和培训。指导班主任通过各种渠道了解和掌握学生的心理问题，及时对有心理问题的学生进行个别谈话和心理辅导。6.这学期结束时，必须写一篇主管教师经验的文章。要求主题明确，不少于xx字，并提交给学校行政和教育部门。V.培训形式集中培训和自学六.评估方法从出勤、作业和工作表现三个方面进行综合评价。在出勤率方面，三分之一的缺课学生在学期末无法获得优秀的班主任。七.具体培训内容二月为班主任制定培训计划。行进1.班主任例会。 班主任工作新理念2.集体训练-班主任工作条例3.班主任自学笔记。4.班主
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