xx年幼儿园辅导员下半年工作计划范文

范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _xx年幼儿园辅导员下半年工作计划范文姓名： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天第一页共十四页xx年幼儿园辅导员下半年工作计划范文一、情况分析：6组本学期幼儿30名，男学生15名，均为独生子女。 经过上学期的培养，孩子们在三个领域取得了良好的发展。 在身体发展方面，孩子们对体育活动感兴趣，喜欢参加各种体育活动，学习徒手体操，学习新的集体舞蹈，听口令排队练习，在各种体育活动和感性游戏中，能够保持身体的平衡和协调，具有一定的规则意识和自我保护能力， 大多数幼儿养成良好的饮食习惯，知道饭前、便后洗手能够独立脱衣服，整理物品的能力也明显提高，在认知发展方面，幼儿全体都坚持说普通话， 能用礼貌的语言与老师和伙伴交流，语言表达能力也在提高，对周围自然界的东西和现象感兴趣，好奇心强，能了解常见的动植物，学会栽培容易成长的植物，如大蒜、白菜等。 孩子们对数的概念逐渐清晰，可以学会按一定的规则排序，区分圆形、球体等，用图画或手工活动，喜欢唱歌、跳舞，而且有一定的表现能力。 在社会发展方面：孩子们可以适应幼儿园的生活，遵守集体规则，孩子们可以接受爱国主义教育，了解自己是中国人，了解中国的传统节日，如中秋节、国庆节、春节等，可以自己做自己的事情，希望集体和同伴服务的大多数幼儿可以和同伴和睦相处通过对上学期幼儿三大领域的评价，我们发现存在一些问题和现象1、孩子之间有很大的能力差异。2、每个孩子不太喜欢表现自己，性格胆小内向。3、一些孩子自我中心意识强、性格强、顽固、谦让意识缺乏的个体孩子攻击性强。4 .挑食现象还存在。本学期我们将对这些现象采取相应的措施，特别注意个别指导，接受家长的合作教育，使孩子们在本来的水平上得到提高。二、工作思路：1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿的兴趣和要求，根据情况适当调整班级计划。两三位老师把安全工作放在第一位。 按时量严格注册药品，妥善保管药品，提高工作责任感。 努力使出勤率在90以上，事故发生率在0.02以下，流行病在0.2以下。3、老师和李老师是新来的我们班的，还有不习惯的工作。 尤其是李老师，因为是刚刚上班的新老师，我们面临的困难确实不少。 所以我们一定要团结合作，互相帮助，争取早日度过适时期。定期开班会，及时总结工作不足之处，探讨下列工作要求和措施。理解纲要的精神，充分融入实践活动，创造性地使用新课程。6、按照园本课程内容，坚持每周引导游戏活动、游戏设计和组织创新。7 .坚持清洁卫生消毒工作，为幼儿创造清洁、卫生、舒适的学习、生活环境。7 .妥善合理地管理班级财产。8 .根据幼儿的年龄特征、兴趣，配合主题探索活动的开展，设立幼儿可以随时调整的活动区域，根据幼儿的兴趣定期增减、交换活动区域。三、监护人的工作：本学期，我们认真做好家长工作，在育儿方面与家长共识，取得家长共育的效果。1、让家长理解学期教育的工作计划，寻求家长的建议，帮助家长理解家庭合作的重要性。2、利用家庭访问、电气访问、离园时的面谈、家长合同及家庭联络手册、家庭联络栏等形式与家长取得联系、交谈，与家长建立平等和谐的关系。成立3，010-3010，向家长介绍科学的育儿知识，让家长积极投稿的家长们交流育儿经验。4、组织家长开放活动2-4次。5、邀请监护人到公园和幼儿一起庆祝“六一”。四、月工作和措施：(一)、身体发展：3月：目标1 .学习新体操，跳集体舞。2 .练习有节奏的行走方式，听信号改变方向，发展变速行走的下肢肌力和协调能力。3 .保持个人仪表清洁，注意个人卫生。4 .建立安全的自我保护意识。具体措施：1 .通过开展体育游戏和感官游戏活动，如家园联系栏、顶沙包走等，发展动作协调性。2、在现场做好标记，做好练习队形，丰富野外活动的游戏内容。3 .在日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯。4、采取对话、讨论等形式，提高幼儿自我保护意识。4月：目标1 .练习双脚的连续跳跃和快速跑步。2、大小自辩，生活有规律。3、认识一些安全标志，自主遵守社会基本规则。试着记住父母的工作单位和家里的电话号码。具体措施：1 .在传达走小路等游戏活动中培训幼儿双脚连续跳跃、跑得快的动作技能，开展袋鼠跳跃、羊角球类的感觉性游戏活动。2、请家长指导幼儿正确使用信纸。3、利用照片等让幼儿认识安全标识，让监护人在公共场所引导幼儿的观察认识。4、组织讨论：我爱家，介绍父母的工作单位、电话号码等。5月：目标1 .练习球拍的近距离接球，发展控制力和平衡力。2 .学会整理床和自己的物品。3、可以自觉的饭前、便后、脏的时候洗手。4 .知道简单的预防和疾病常识。具体措施：1 .开展体育游戏活动，如小红帽、灌蓝小高手等。2 .应用纸球、沙包、纸棒等多种野外游戏材料发展幼儿投掷、平衡等能力，开展羊角球、平均砧木类感觉游戏活动。3、午睡的一个环节，指导幼儿整理浴巾、衣服、床。4、请保健医生给幼儿介绍预防常识。6月：目标1 .训练信号行为、钻头、攀登、攀登等综合动作技能，发展灵活性和协调能力。2 .做防暑工作。3 .知道牙齿、眼睛的保健常识。4 .知道遇到危险寻求庇护和帮助。具体措施：开展好伙伴过双桥等综合体育游戏感知游戏活动。2 .鼓励幼儿寻找不同运动设备的多种游戏。3、鼓励幼儿多喝水，尽量在阴凉处活动，保持室内通风。4、利用照片、录像等向幼儿介绍眼睛、牙齿的保健常识，要求幼儿每天早晚刷牙。(二)、认识发展：3月：目标1、熟悉自己的个人资料，感觉自己独特。2 .感知9以内的数据试图以某个特征对图形进行分类。3、寻找小槌等常见工具的结构、功能和正确的使用方法。4 .喜欢以音乐、色彩等形式表现歌曲、画面的主要内容。5 .坚持用普通话和别人说话和表达自己的愿望。具体措施：大鞋与小鞋实施主题教育活动周。2、准备数学操作卡、锤子、钉子等实物，主动引导幼儿学习。3 .在日常活动中主张普通话，在教育和游戏活动中鼓励幼儿大胆说出自己的要求和愿望。4、准备、使用水彩笔、油画棒等多种艺术表现材料。4月：目标1 .感知春季的特征和变化。二、了解中国的十二生肖。3 .学习目视的方法，学习根据物体量的不同，进行正反排序。正确回答问题，积极提问，简单评价自己和伙伴。5、学习活跃，快乐，大胆的集体用自然的声音唱歌，听前奏、间奏。具体措施：1 .开展特别的我、美丽的春姑娘主题教育活动。2、组织幼儿春游，收集有关十二生肖的资料。3 .在日常活动中进行目视练习的随机指导。4、班级开展各种形式的讨论、表演活动。5月：目标1 .了解食物品种、食物营养和贮藏方法等。2 .学习比较，总结群体事物之间的共同特征，认识肯定否定符号，培养观察比较能力。3 .学习正确使用量词，学习简单的拟声词。4 .用声音和动作来表现音乐、舞蹈活动中喜欢的东西。具体措施：开展有趣的生肖主题教育活动，师生共同创建“食品超市”活动园区。2、数学区投入标记卡、物品卡等大量操作材料。3 .通过语言游戏“购物”、故事“伞和伞”等活动，学习测量语和声词。4、鼓励、鼓励等方法给幼儿营造轻松积极的氛围，鼓励幼儿在集体面前大胆表现。6月：目标了解水的由来、特征、与生物的关系、光的反射等。2 .学习不受大小的排列形式的影响，10以内的数量多少，同样多。3、学会朗读一些古诗，能够把照片和故事内容连贯地说出来。4 .通过观察了解蝌蚪的外形特征、生活习惯、成长变化和人们的关系。在歌、舞、鉴赏活动中能够有创造性的表现，第一次感受到两部分的歌。具体措施：可口的食物开展主题教育活动。2、科学区增加小镜子、蝌蚪等，让幼儿观察蝌蚪的变化，操作中感觉到光的反射现象。学古诗宝贵的水，故事咏鹅等。4、在歌曲会飞的青蛙等活动中，引导幼儿感情，尝试演唱两部分。(3)社会情绪：3月：目标1 .以愉快的心情学习生活，活泼开朗。2 .了解他人的感情和需要，乐于帮助他人。3、培养幼儿的规则意识和良好的行为习惯。具体措施：开展小青蛙活动，激发幼儿喜悦。做快乐孩子随着主题活动的开展，培养幼儿的规则意识、良好习惯、帮助他人的感情。3、重视在一天的活动中培养良好的习惯。4月：目标1 .感受传统民间文化，培养民族意识；爱故乡的感情萌生。3、培养幼儿为集体服务的意识和能力。具体措施：特别的我通过展开主题，让孩子们明白干支的意义，感觉龙是吉祥物和民族的象征。收集武汉自然风景、人文景观等资料，创建环境十二生肖。3 .开展值班生活活动。5月：目标1 .在集体活动中学会与伙伴合作，协商解决问题。2 .爱护公物，保护公共场所卫生。3 .感到“六一”的喜悦。具体措施：通过我的家乡武汉美活动教育幼儿注重公共物品，重视公共卫生。2 .重视随机教育。3、师生共同创造节日环境，组织丰富的“六一”主题活动周