小学六年级班主任德育工作计划范文VIP

范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _小学六年级班主任德育工作计划范文姓名： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天第一页共六页小学六年级班主任德育工作计划范文一、基本情况分析这个班有52名学生，其中女生24人，男生28人。 我们班的学生在学校学习生活了五年，形成了遵守文明纪律的习惯：通过语言行为，同学们了解文明礼仪，无论在校内还是校外，他们见到老师都会礼貌地说：“老师好！ 叫着。 上课的大部分学生都没有疯狂的吵闹，上楼梯是遵循“安静走路，右礼让”的原则，午睡文明休息，同学之间团结友爱，互相帮助，在班里捡钱的好人的好事不断出现。 上课时，大多数学生都热心听课，积极动脑筋，举手发言。 但是德育工作是一项长期困难的工作，学生的良好习惯尚未完全形成，进入高年级也要牢固加强，因此本学期德育教育着眼于培养学生的良好习惯，加强普通教育，在丰富的活动中，使孩子健康成长。二、指导思想本学期继续坚持“构建体系、形成序列、重视培养、强调创新”的思路，坚持“以人为本”，以“学生成为人、学习生活、学习知识”为主线，以培养教育为主要内容，形成“团结、活跃、严格、学问”的班风立足学校现实，从大处着眼，从小处着手，细心，一定。 进一步加强小学生行为规范培养教育，结合年级群体实际全面落实“文化育人、和谐发展”教育思路，营造“温暖教室”学生个性发展氛围。 学校的工作计划是本计划的基础。 目的是为学生负责，为所有的学生，为学生制定本学期班级的工作计划。三、具体措施纪律方面班级要有良好的班级风格，就必须有良好的纪律。 所以，我从以下几点开始一)教室纪律首先，师生共同制定班级纪律，制定相应的奖惩办法。 这样学生感到有趣，有动力，而且不知不觉就能遵守纪律。 因为孩子们自己做的，像这样被动的各种要求是能动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 我们班的目的是“说话就能”。 他说2 )课程规律上课是学生轻松休息的时间，良好的上课规律给整个校园带来活泼轻松的气氛。 但是，丰富多彩的课堂活动是解决课堂纪律紊乱的法宝。 我针对学生年龄的特点，采用师生共同参与的方式，开展多样化的活动，增进学生健康受教育，增进师生之间的感情，拓展交流空间。(二)卫生方面讲卫生是很重要的。 俗话说，病从口入。 整顿卫生，健康，养成良好的生活习惯，能创造良好的学习环境。1 )个人卫生：要求清洁服装和“三勤”，桌子箱清洁，物品勤奋，间作勤奋。2 )班级和公共区卫生：每天早、中、晚分配值日清洁，设立卫生监督岗，进行检查和监督。 主动鼓励及时清洁同学和小组。(三)培养班级干部方面；班级管理光靠班主任是不够的，但班级干部是班级管理的助手。 本学期，我采用班级干部轮班制(包括班长和组长)，使班级管理处于新阶段，充分发掘每个孩子的潜力，培养个性化人才，向孩子们学习，学习生活，学习合作与管理。四、工作安排9月：开展行为礼仪培养教育，培养学生良好的学习和生活习惯。10月：配合国庆节开展爱国主义教育、讲爱国故事等活动。十一月：弘扬和培育民族精神教育月，开展法制宣传教育活动。12月：开展“文明旅行，自我”活动，让学生遵守交通规则，安全文明旅行。元月：庆祝“元旦”节，表扬“三