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文档简介

人民教育版数学七年级第一册,1.2.1有理数,教学过程,创设情境引入新课,活动1,女子举重运动员唐在女子75公斤级举重比赛中不负众望,抓举122.5公斤,挺举182.5公斤,总成绩305公斤,获得第18枚金牌。与获得银牌的韩国运动员相比,她的抓举重量为-7.5公斤,挺举重量为10公斤。在女子柔道52公斤级冠军赛中,中国选手冼东妹只用了1.1分钟就为中国柔道队赢得了第一块金牌。在男子110米栏决赛中,中国选手刘翔以12.91秒的成绩获得金牌,打破了12.96秒的奥运纪录,追平了世界纪录,实现了中国男子田径零金的突破。110,12.91,12.96,0,事件1,1,2,3,4,5,-52,1.1,75,122.5,182.5,305,18,-7.5,10,110,12.91,12.96,0,-52,1.1,75,122.5,182.5,305,18,-7.5,10,12.961.上述数字中的哪一个是在小学里学的?它们可以分为哪些类别?在小学学过的数字中,有没有哪种数字没有出现在上面?请举个例子。3.用计算器计算下列分数的值,并解释所有分数可以转换成什么数。根据前面的结论,什么样的数可以被分成?在引入负数之后,除了在小学学过的,整数还包括其他整数吗?除了小学的分数,这个分数还包括其他分数吗?活动1,教学过程,综合归纳形成新知识,活动2,零分:负分:-52,-67,-1,-2,0,正整数:负整数:正整数集,正数:5,活动2,1,2,3,4,10,18,29,75,12.96,-7.5,110,305,1,2,3,从刚才的演示中,我们可以看到:1。有理数可以分为哪两种?探讨有理数的分类(1),2。什么样的整数可以被分成?分数可以分为哪几种?1,2,3,4,5,活性2,。根据有理数的分类图,在右边的卡片上填写下列数字的名称。你发现有理数的分类图和这棵树的分枝形状之间有什么关系吗?正整数,零,负整数,正分数,负分数,整数,分数,有理数,活动2,教学过程,分析,探索和发展新知识,活动3,1。在左边的有理数中,正整数是: _ _ _ _ _ _ _ _;负分数为: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;整数为: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;分数为: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。探索有理数(2)、1、2、3、4、5的分类。分组讨论,合作完成讨论问题,注重交流,形成正确的分类方法。学生画分类图,同桌合作画分类对应的有理数树。活动3,2。丹丹在做第一个问题时发现了一种新的分类方法。她认为:个带 的数字被归为一类,带-的数字被归为一类,数字前面没有符号的数字被归为一类。你认为她的分类方法正确吗?如果没有,你找到新的分类方法了吗?小组探究、教学过程、回归生活和应用新知识、活动4、活动4、活动1、活动2、活动3、活动4、活动5和活动1。将下列数字填入其所属集合的圆圈中:15,0.1,123,2.33。正整数集负整数集正整数集负分数集以上四个集合能构成有理数集吗?(1)摩托车速度计上的读数;(2)在中央电视台播出的天气预报中,播出了各地使用的气温数;(三)教师批改试卷时使用的号码;(4)烤鸭店柜台上电子秤上的数字;(

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