单相桥式整流电路 谭久刚

1、地位和作用整流电路是直流稳压电源中的一个重要组成部分，而单相桥式整流电路又是应用最为广泛的一种，是作为电子专业学生必须掌握的一个重要内容。,a、了解单相桥式整流电路的结构特点b、理解单相桥式整流电路的工作原理及工作波形c、初步掌握单相桥式整流电路的参数计算,能力目标培养学生的观察、分析等逻辑思维能力情感目标通过引导学生亲自参与，让其体验成功的快乐，保持学习电子课程的热情，激发学生的求知欲望与专业学习兴趣,理解单相桥式整流电路的工作原理,能够根据所连的电路图，验证桥式整流电路的工作过程。,特点：学生基础参差不齐，逻辑思维能力差，不少学生学习兴趣不高，厌恶学习对策：通过引导、实验、演示等方法多种途径激发学生的兴趣，并采取分组协作的模式进行教学，教学过程多给学生以鼓励性评价，争取不放过每一个学生，师生统一思想才能产生教学共鸣。,对比引导法、实验法、演示法特点:变“独立思考”为“对比分析”分组协作，共同提高特点:变“先学后做”为“先做后学”,多媒体（含幻灯片）用生动形象地课件展示学生不容易理解的工作过程；小黑板及时展示本堂课中学生实作存在的问题，以免其他同学再犯。,教具准备,四、说教学过程（怎样教及为什么这么教）,1、新课引入（2分钟）2、温故知新（3分钟）3、分组实验（15分钟）4、新课讲授（20分钟）5、课程小结（3分钟）6、作业思考（2分钟）,1、温故知新,提示：单向行驶联系单向导电性,2、对比提问：是否有一种电路能充分利用变压器的正负半周实现整流的功能，并且变压器不需要有中心抽头呢？,设计思路列举生活例子复习相关知识引入主题单行线单相半波、全波电路的特点设计目的激发学生的学习兴趣,承上启下,使学生学习专业知识具有连贯性,3、分组实验,设计思路：正半周电流从上至下经过RL,负半周电流也要从上至下经过RL,设计结论,设计后的电路常规画法,4、新课讲授,1、结构：电源变压器、四支整流二极管、用电负载。,理论讲解,2、工作过程（交流电正半周时电流流向）,工作过程（交流电负半周是电流流向）,、工作波形,由此可见：RL上始终得到一个正相脉动的直流电压。,、负载参数的计算：,VL0.9V2IL,VRMV2IVIL,故障分析,1.V1短路时电路整流结果如何?,2.V2断路时电路整流结果如何?,电路变为半波整流电路,电路变为半波整流电路,5、课堂小结,6、作业思考,单相桥式整流电路四个整流二极管全部接反输出电压有何影响？,五、说板书设计,桥式单相全波整流电路一、电路结构二、电路原理三、故障分析电路由四个二极管、正半周，V1和V3导通，V1短路,电路为半波整流变压器和负载组成电流经a-V1-RL-V3-b;V2断路,电路为半波整流负半周，V2，V4导通，电流经b-V2-RL-V4-a,六、说教学反思,本节课利用从对比引导实验组装演示验证得出结论这个科学规律，引导学生进行探究式学习，充分运用实验及多媒体演示的直观教学法、并配合对比引导提问等交互手段,把课程中的难点进行突破，把难点分散于实验观察与思考问题中，突出教学重点，达到了预定的教学目标，同时课后