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班级记录卡片学校白桑完小班级五年级学生时间2017.6.8类别班会参加人数33.33主持人霹靡主题安全生产月主题班会还活着动作过去程记录下来录音一、主持人宣布这一主题活动二、班主任讲话，活动开始三、学生们报告学校周边摊位的实际调查结果四、节目表演五、学生发表这个班上课的感想六、班主任总结后附有相关资料安全生产月主题班会教案一、班会的目的加强食品安全教育，增强学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。 培养学生从小就卫生不买零食的好习惯。二、班会的筹备工作1、课会前一周，让学生实际调查学校周围的摊位，用各种方法调查什么样的食品是安全的。2 .演出小品爱买零食的他。3、在小摊和大超市购买食品。4 .准备洗脸盆的水和洗手液、毛巾等。三、班会方案主持人宣布“食品安全与卫生”主题班活动开始。班主任：同学们！ 今天，我们班举办以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。 大家已经查阅了自己的实际调查和资料，了解了有关“食品安全和卫生”的知识。 希望大家把自己看、听、想和学的东西带到今天的课堂上，互相交流，达到提高安全自我保护的目的。主持人请学生们报告学校周围摊位的实际调查结果。学生说话的主要是烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食物上有苍蝇叮咬、灰尘。 制造棉花糖的机器很脏，有时脏东西掉下来，卖主自己也很脏，不卫生。 袋装食品没有明确的产地、商标，也有过了保质期的食品。4、主持人总结：大家的眼光都很明亮！ 观察非常好，调查非常全面，发现的问题还不少。 这样的食品我们同学吃不吃生病？ 接下来，我们来看看小品爱吃零食的他。五、小物秀爱吃零食的他主要内容：上课时，一名男子突然肚子痛，被送到医务室。 被校医诊断的是急性胃肠炎。 知道了，他早上上学的时候吃了摊子上的炸鸡。全班讨论：这个男人得了什么病？他为什么病了？6、主持人总结：学校决定不要去摊子买点心，有学生偷偷买，不听老师的建议，刚才男生因吃摊子上的不卫生食品而生病。 那么，什么样的食品是安全的呢？把从大学超市买的食品和我手里的摊子上的食品进行比较，看看安全食品需要什么样的标识。学生比较讨论了安全食品需要生产日期、厂家具体地址和电话、保质期、食品具体组成成分和重量等。7、主持人：我们都知道病从口入，除了刚才同学们说的安全标志外我们应该在日常生活中养成良好的卫生习惯。 饭前或饭后洗手的话，到底是怎么洗手的呢？请a先生出示，大家伸手试试。首先用水润湿双手。用洗手液擦拭手掌和手背。摩擦手腕，摩擦手背，摩擦手心。用水冲洗手上的泡沫。最后用干净的毛巾擦干净。八、班主任总结刚才的同学们立刻和同学交流了自己的体验和想法。 通过这次班会，我们大家都知道乱吃不卫生食品会影响健康的道理。 同学们也表明了今后买零食的决
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