培训班班组织方法

班组织方法和管理姓名：伏天1997年9月入社1983年8月，中国青年出版社、团中央、全国学联、 中央人民广播电台联合举办的“中华振兴”全国演讲大会上获得一等奖的是1992年5月海南电视台举办的全省电视演讲大会上获得一等奖的是1993年6月由演讲与口才杂志等部门授予全国“优秀演员”称号的是1997年7月海南企业家协会举办的全省“自强创业” 编号2000年9月在总公司召开的新价值管理文化演讲大会上获得一等奖的2001年2月在总公司朝会主持人大会上获得金奖的2001年、2002年企划、组织、主持总部第5届、 第六届人寿保险精英峰会于2004年被选为总公司人寿保险“优秀专职讲师”2006年被选为小组“最佳训练组织奖”，自我介绍、课程目标一、理解培训班的组织方法二、明确培训班作业指导书的意义三、理解培训班作业指导书的使用时间： 180分钟， 明确了培训班大纲、一、培训班的组织方法1、培训班的训练前计划2、培训班的训练前准备作业3、培训班的训练中操作4、培训班的训练后总结和跟踪监督2、使用培训班作业指导书的意义3、培训班作业指导书的解析1、班级的训练前计划、班级的指导思想， 班级目标训练环境配置的策划决定了教室氛围的策划构想的早会策划1、班级的组织方法、编制日程表作成班级备品清单，根据班级，讲师、地点、学生发出训练通知，讲师的交流会和学生的训练前练习关系的详细内容，音乐的协助等2、 班级的训练前准备工作一，培训班的组织方法，讲师的交流会，1，讲师的邀请，发表，讲师的小册子2，听讲者的背景介绍3，授课目标，授课内容，授课联络要求和合作4，纪律，服装要求5，特定要求，听讲者的训练前会，1，班主任的自我介绍，欢迎词2，听讲者的自我介绍3，授课介绍， 培训意义的宣传4、班级干部的选举5、培训规律的宣传6、工作安排培训的注意事项7、其他、培训中应注意的： 1、与听课人员的交流和相关处理2、与讲师的交流和默契合作3、突发事件4、积极的正面 课堂上回到学生课堂上的技巧游戏组织技巧辅助用品的默示讲师介绍，在最后的技巧研修式和结束式组织培训班活动的组织(竞赛/出生会)，3，培训班的训练中操作一，培训班的组织方法，4，训练后的总结和跟踪监督，自我检讨：考虑是成功之母， 经验来源于总结资料的存档：分类，牢固存放注册物品：精心保管可再利用物品，下次事务省节约时间培训效果追踪监督效果的评价，促进指导、检查的执行，一、培训班组织方法做出合格的班主任：三有一好：理想、有责任、有能力、 形象好，三有一好，五要五要，理想是方向和动力的责任，使命和才能的形象是威信和力量，不能做合格的班主任：五要五要，代表学生不能依赖学生，不能鄙视学生，不能疏远学生，不能疏远学生，指导学生五要五要，不能做合格的班主任：原则：教的威等于恩，恩等于威。 惠益等于施威，总结：班主任是培训班监督，讲师是培训班演员，培训班的成功归功于监督和演员的投入与合作，二是根据使用培训班作业指导书的意义，使用培训班作业指导书可以更加规范、标准化和专业化。使用培训班作业指导书可以减少培训班操作失误，使用培训班作业指导书可以提高工作效率和质量，业务人员形式课程体系：帮助考试工作人员踏入生命保险行业的第一步， 创业说明会前训练课程的岗位前训练课程的新人培养步伐高的新人训练课程的产品知识新人训练课程的运营知识代理指导为了帮助正式的营业员巩固生命保险事业的第一步，实习课程的营业员强化训练课程(火凤凰计划)的营业员训练课程I (全方位销售业务) 的营业员训练课程ii (顾问式销售业务)的老营业员训练课程I (目标营销)的老营业员训练课程ii (职业团开拓)的老营业员训练课程iii (高保险销售额)转学，帮助主任走向经营管理的第一步的部门经理支持专业化经营的道路， 主任培训课程主任升级培训课程高级主任升级培训课程，部门经理培训课程(pappmi )部门经理升级培训课程(PAPPMIII )，1，新人前，职场前培训的组织(NATC系列)，2，新人成长速度高的联络培训，3， 代理人考试指导班基础培训课程：掌握培训课程的特点配合教务工作，新人职前、职前培训、培训要点：理念确立、培训形式：讲座式为主、培训式为辅、培训操作：观念培养、思维引导、新人成长步伐提高、培训要点：技能学习、培训形式：角色培训为主、教授为辅、 训练操作：学生的参加、训练前后的准备、代理人的考试指导训练的重点：理论学习、训练操作：知识的渗透、记忆的理解、训练形式：讲义、练习题为主，作业指导书的内容，1、训练目的2、适用对象(听课条件) 3、训练内容4、训练形式5、训练时间(天数) 6、训练执行者7， 工作流训练前准备阶段训练中实施阶段训练后总结阶段8、附表9、辅助教材、三、开始训练班作业指导书的解析、工作前，仔细阅读相关训练班作业指导书，记住训练班作业的各项内容。 根据培训班作业指导书的要求，在作业计划和目标的运营班随时翻阅培训班作业指导书，检查工作中的问题，避免疏忽。