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文档简介
,力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！,垓下歌,大风歌,大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方。,你表达了自己，才获得了生命！,注意：1、脱稿演讲2、声音洪亮3、站姿端正4、思想深刻5、时间三分钟点评：从声音洪亮、语言精练、态度自然等角度点评。,鸿门宴,第二课时,学习目标,1、诵读课文，分析翻译3、4两段。2、归纳总结这两段中出现的文言现象。,刘邦谢罪范增示意项庄舞剑张良招哙义责项羽,刘邦谢罪,范增示意,项庄舞剑,张良召哙,义责项羽,自主预习：,1、朗读并翻译文章34段。注意字音以及重点词的解释。,当堂训练：翻译文句,范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。,思考：,搜集整理文段中的古今异义词、词类活用。找出描写项羽的句子，包括语言、动作，分析项羽形象。,古今异义：1、将军战河北：古义：黄河以北；今义：河北省2、臣战河南：古义：黄河以南；今义：河南省,1、使动用法：沛公从百余骑：使.跟从2、名词作状语：常以身翼蔽沛公：像翅膀一样头发上指：向上,3、名词作动词范增数目项王：使眼色刑人如恐不胜：处罚。,点拨古代“座次”问题：1、官职：古代以右为尊。“位在廉颇之右”2、车骑：由以左为尊。“信陵君虚左以待侯生”“坐定，公子从车骑，虚左”3、室内：西为宾、长、贵；东为主、幼、贱。4、堂上座位：北为帝（尊），南为臣（卑）左为贵，右为轻。5、四面环坐：由尊到卑，依次排列。西北南东,从座位可看出项羽的自高自大、目中无人.刘邦的处境令人担忧，双方力量悬殊。在项羽集团内部，告密的项伯位居谋士范增之上，君臣隔阂，事不可谋已露端倪。,“鸿门宴”上座次的安排说明了什么？,质疑问难,项羽“自矜功伐”、“为人不忍”。“轻信项伯，许诺善遇刘邦，一不忍；听信刘邦，不应范增，二不忍；宽容樊哙，产生相惜之心，三不忍；不究逃席，安然受璧，四不忍。以上不忍皆缘自项羽自矜功伐，这一切不仅使他丧失了杀刘邦的时
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